1. 多音字。兴兴兴知兴繁荣
轰开始大笑轰安抚众人轰快散开
2. 同义词。整齐—— 整齐，小—— 小气，禁忌—— 禁忌，不吉利—— 不吉利
精致—— 精致的孤独—— 孤独的接近—— 走近的微笑—— 笑声
各种东西—— 各种东西
3.反义词。整齐—— 凌乱小—— 大方不吉利—— 福气精致—— 粗糙
孤独—— 积极地接近—— 微笑着离开—— 哭泣迷失—— 秩序井然
4. 理解语言。 【窗抽屉】用来用冷布或铁纱布遮盖窗户的木框。
【仆人】仆人。
[整齐地]整齐地。
【禁忌】因风俗或个人原因而设立的禁忌。
【不吉利】不吉利，不吉利。
【吹走霉运】放风筝时，有故意剪断线，让风筝飞起来的古老习俗，以驱走厄运。
[我等不及了]我很期待。
【七手八脚】代表的是多人一起工作的情况。
【剪刀股】放风筝时，在竹竿上斜系一根小木棍，使其形状像剪刀，方便接线，称为“剪刀股”。
[Nanko] 缠绕丝线等的工具。
【面线】风筝线的长度约为1-2英尺。
【多样性】风格多样、方法多样。
【荆棘】象声词。
“咔嚓”是指皮鞋撞击地面或物体撞击地面的声音。
[铰链] 切割。
【飘飘飘】它在风中摇曳。
【斩言】比喻很短的一段时间。
[棕色眼睛]看向一边。
【荒野】指远离城镇的郊区和人烟稀少的地区。
[开交] 结束；解决（主要用于否定意义）。
【欢乐】指许多人同时发出声音。
[直觉]也是这样。
【狭隘推广】我喜欢取笑人。
[Shoki] 意思是小气或小气。
5.扩大词汇量。《红楼梦》的成语：水汪汪、冷静、疯狂、门当户对、暴虐、无法无天
冷漠、批评别人、取代别人、刻薄
6.文本分析。 1、还没等他说话，窗外的竹子上就传来一声响动，好像窗子的抽屉掉下来了，众人都吓了一跳。
“如窗抽屉落”，是指风筝击打竹子发出的响亮声音。
这句话既是比喻，又是夸张，当风筝撞到竹子上时，发出一声巨响，促使丫鬟去看它，这必然会引出下一个放风筝的故事。
2、紫鹃微笑着说道： “难道世界上没有类似的风筝吗？这只风筝只有他一人！”
反问句表达积极意义，强化语气，揭示人物直言不讳的本性。
3、宝玉说姑娘们不肯放，他却放了半天，才升到房间的高度，又落下来。宝玉愁眉苦脸，满头大汗，众人又哈哈大笑。宝玉恨恨地把风筝扔在地上，指着它说：“要不是这个美女，我就把它捏碎了。”
通过对宝玉动作、言语、面部表情的描绘，强调了宝玉天真、顽皮、率直的性格。
4、黛玉笑道：“是顶线不好，把他送出去，让别人打顶线吧。”
这句话说明戴勇是放风筝的高手，知道问题出在顶线。
5. 姬子笑道：“这次我力气很大，姑娘放开我吧。”黛玉闻言，停了下来，用手帕握住了双手。果然，风很大，她就接过竹子。风筝的冲力把线松开了，发出噼里啪啦的声音，线彻底没了。
担心绳子割伤自己而“用手帕握住手”、“停下来试一下风的强度”、“因风吹而松开绳子”等熟练动作。风筝的力量。”我感觉到了。风大、风大的时候放风筝是最困难的，但黛玉小姐此时能放风筝，再加上她娴熟的动作，足见黛玉小姐是一位放风筝的高手。上面“那是顶线。好吧，把它拿出来，请人打顶线，”他回答道。
6. 风筝振翅飞扬，然后退却了。有一段时间，它有鸡蛋那么大，当我睁开眼睛时，只剩下一颗黑色的小星星，当我再次睁开眼睛时，它就消失了。
“扑腾”代表风筝在天空飞翔的方式，“一会儿”、“睁眼”、“再睁眼”代表风筝在天空飞翔的速度被风吹走后。风筝断了线，顺着风飞得越来越高。起初，他们看到的风筝只有鸡蛋大小，但后来风筝很快就飞走了，只留下人们看得见的一个小黑点，最后风筝消失在天空中。这句话描绘了一只风筝在天空中奋力飞翔直至消失的过程。作者捕捉到了风筝的姿态和形状，写得非常生动具体，贾宝玉等人放风筝，表达了此刻的心情非常愉快。
7. 每个人都抬起头说：“这很有趣，这很有趣。”
体现标题《红楼春趣》，突出主题。
7.本段的总体思路。第1部分（1~2）：我写了大观园外飘着的风筝，引起了大家的兴趣，我们决定一起去放风筝。
第2 部分(3-6)：写下你们一起放风筝的经历。
8.文字主题。本文讲述了贾宝玉和姐姐们在太观园放风筝的经历，强调了放风筝的自由和快乐，表达了太观园孩子们的童真和青春活力，体现了大家的感恩之情。共创大观园美好生活。
9.问题总结。 1.作者为什么要如此详细地描述三只风筝缠绕的场景？
放风筝本身就很有趣，但三只风筝相互缠绕，“如半日钟声，响鞭精妙喜语”，让中心显得更加热闹。
2、文中对春天的兴趣体现在哪里？
（1）戴勇建议放风筝，女孩们赶紧去拿风筝，准备放风筝的装备。
（2）大家都拿着自己的风筝去放飞，而凤玉的风筝一路飞到他家就掉下来了，他急得满头大汗，大家都嘲笑他。
(3)风越来越大了，大汉拿起风筝放了起来，感受着放风筝的快乐，但他却放不下风筝。李旺劝告，放风筝也是不吉利的。于是杜鹃扭动了风筝的线，以摆脱厄运。
（4）当我们把三只风筝扭在一起，大家把线绕起来时，风筝的线就断了，飞走了，非常生动有趣。
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