五年级上册语文书第2课落花生笔记,五年级上册语文书第二课落花生课堂笔记

更新:03-23 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

文本备忘录

学习指南《落花生》 新词汇学习要求如下: 1. 认识“木、分、赵、柳、调”5个生词,并正确发音复数词“边”。 “命令”单独出现时很容易被误解,因此可以通过添加“命令”一词来加强记忆。 “Press”可以与果汁、油、芥末等单词组合,并注意“wood”这个词。 “Ryu”的意思是“石榴”和“手榴弹”,“手榴弹”也有“手榴弹”的意思。 2. 学生能写出以下9个汉字:“穆、母、水、令、传、凉亭、挤、仰、矮、言”。请注意,右上角的“shu”没有任何意义,“mu”与“maku”、“邀请”、“坟墓”和“黄昏”不同,并且“短”的左边有一个不显眼的警告面。 3.可以写“播种、水、命令、榨油、爱、尊重、午夜”7个字。本阅读课的学习目标是: 1、朗读每个角色的课文,理解课文的主要内容。请参阅课文开头的注释和课后的第一个问题。 2、能听懂有深刻意义的文字,初步了解如何用花生来解释人生道理。主要是天父的话有很深的道理,请参考文章中的注释来理解。本课程表达的学习条件是能够模仿句子的写法,能够写出由某件事想到的人。例如,“竹”象征谦虚、正直的人,“梅”象征高贵、坚强、无情、美丽、贫穷但有道德的人,“蜂”象征勤劳、孜孜不倦的人。工人”。它象征着有勇气做出贡献的人。

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