五年级语文下册第19课《牧场之国》教材分析+练习,收藏给孩子预习

更新:03-24 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

文字描绘了荷兰美丽而宁静的草地景观。作者笔下的荷兰是一个由广阔的绿色田野和成群的牛羊组成的自然王国,体现了动物、人类与环境和谐共处的艺术理念。

正文第一段在文中起到了主导作用,用一句话点出了荷兰国家的三个特点,明确了这篇文章是以荷兰广阔的牧场为背景的。 《自然》第2至4段描述了牧场主、牛、马、羊和其他动物自由无忧的生活。牛在专心吃草,马在奔驰时喝醉了,绵羊和山羊都黑了。猪和鸡都非常悠闲和满足。自然的第五段描绘了傍晚出现的挤奶工,驶向城镇的牛奶车和船只,天地昏暗中沉睡的牲畜,以及在黑夜中发出微弱光芒的灯塔。文本整体描绘了荷兰草地上安静祥和的生活。会写注音和单词组合

彝:y(乐器、仪式、礼仪)

俯瞰:tio(看,看远,看远)

Jun:jn(马,优雅,英勇的马)

Chi:ch(放松、奔驰、超速)

Liao: lio(广阔、偏远、辽宁)

Mian:棉(羊、棉、弹力)

凳子:dng(长凳、凳子、矮凳)

哭:yo(喊、哭卖、哭哭)

Bell:lng(铃、电铃、门铃)

Dan:dng(铃铛、康康舞、康康舞、康康舞)

罐头:gun(罐头、锡罐、罐头)

Hui:hu(恢复、美妙、天王hoihoi)

踢:t(踢、踢开、羽毛)

动物:shng(动物、牲畜、祭品)

动物:ch(牲畜、家畜、六畜兴盛)

我认识如下。

毛毡:zhn(毛毡、毡帽、针针毡)

小牛:d(小牛、小牛、新生小牛)

膘:bio(长肥、高肥、粗壮)

爵:ju(公爵、爵位、大官爵位)

卢:l(葫芦、咕噜、鲁苏)

哞:Mouu(哞哞、哞哞回) 形似字: Inlay(镶嵌) Fat(胖子) Hori(无限) Low(低头) Earth(大地) Floating(美丽) Root(根) Bottom(底部)湖)挡(抗)君(马)漆(黑)驰骋(驰骋)旦(钟)君(俊)膝(膝)池(池)复调:模m(模式)m(样子)动物ch(牲畜)我回到了成功。同义词: 专注—— 专注凝重—— 稳健遮盖—— 阻碍遮盖—— 广阔无边—— 广泛钦佩—— 轻松同意—— 悠闲舒缓—— 悠闲风度—— 仪表无限—— 无限感恩—— 悠然满意—— 满意33 354 分散注意力且端庄33 354 调情隐藏—— 广泛曝光—— 狭隘认可—— 反面绥靖—— 急暗—— 明弱—— 强字义理解:端庄神态:端庄指表情、姿势、神态。马赛克:将一个对象嵌入到另一个对象中。在这种情况下,它是运河和低地的交错排列。悠然自得:指轻松、满足的心态。寓意羊群在绿色的草原上快乐、无忧无虑、安逸、知足地生活。喊:大声喊叫。这是指人和动物都窃窃私语,表示环境的寂静。 cover: 盖;盖;本课描述了覆盖运河的深草。安抚:慢慢地。本课程描述一艘船如何缓慢移动。肥壮:形容牲畜肥壮。本课描述马的身体又肥又壮。连续:连续不断。这节课提到天山上开满了许多野花,就像一望无际的锦缎。五彩:极其美丽,色彩丰富,杂乱,繁多,代表着耀眼的色彩。五彩:指颜色很多,非常漂亮。色彩缤纷,颜色各异。丰富多彩、丰富、交织。本课介绍不同颜色的野花。斑点:表示物体的杂乱或不平坦的表面。群体:一群人或动物。本课描述了一群聚集在一起的长毛山羊。寂静:寂静、寂静。这个教训意味着挤奶工应该保持沉默,永远不要说话。本段主要思想: 第1部分:(1)始终写荷兰是一个牧场国家。第2部分:(2-4)介绍白天的草地和草原的状况。第三部分:(5)介绍牧场夜幕降临的场景。第四部分:(六)真实荷兰的总结。正文题目:本文从“草甸之国”的角度描写了荷兰草甸白天的广阔、宁静、和谐,以及荷兰草甸的平和静谧、神秘、含蓄,展现了它的自然之美、魅力与和谐。荷兰的蓝天、白云和成群的牛羊。这幅风景表达了作者对美丽的荷兰乡村由衷的赞叹,对荷兰无与伦比的热爱,对美丽大自然的赞叹。

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