这是一个重点帮助家长和孩子一起复习，帮助孩子找到复习思路、形成复习习惯的系列。李子也会拓展自己的知识面，大家根据实际情况来行动。我们重点学习阅读理解（思想理解、逻辑理解、概括、再现、写作识字等）和基础知识（主要是拼音、汉字、词语、标点符号、词性等）。
减轻你的负担丨不说谎丨变得扁平丨父母丨
《中国园林2》评论想法
1.带着问题阅读文章并画思维导图
（1）识字加油站—— 职业名称教师工程师魔术师建筑师理发师演员销售员服务员裁判饲养员10个字代表职业名称。前五个是含有“老师”的单词，后五个是含有“。”的单词。 “老师”一词中包含“成员”一词的单词。将其与现实生活联系起来，让孩子们谈论他们是否知道这些工作的用途以及他们知道用什么词来描述这些工作。 （二）词语和句子的使用1. 模仿两段之间的相似之处——
2.理解所加词语的含义。特别：这个蛋糕很多人做，所以它一定很大。 味道是否很特别？第一个意思是“非常非常”，第二个意思是“不一样”。流程：经过多人的劳动，一块普通的蛋糕就摆在了我们的面前。 当鼹鼠先生路过狐狸太太家时，狐狸太太恰好从门外出来。第一遍的意思是“体验”，第二遍的意思是“经过一个地方”。
(3) 写作—— 写一篇关于好朋友的文章可以让孩子写一篇口头文章来指导他们的想法。 1. 选择一个朋友。首先，想想你最想写的朋友是谁。 2.了解特点。您还可以谈论您的外表和爱好。 3. 首先谈论你的朋友是什么样的人，然后谈论你经常和他们一起做的事情。
（4）花时间阅读并背诵——
1. 送人玫瑰，手留余香。正如古老的印度谚语所说，当你送给某人一朵玫瑰时，它的香味会持续很长时间。在英语中，“她手里有玫瑰，我手里有香味。”这也是英国谚语，即使是像送某人一朵玫瑰这样微不足道的事情也可以是非常有意义的。我的意思是平凡和小，但就是这样带来。温暖缓缓升腾，渗入受礼者双方的心田，将他们笼罩。这就是我们所有人在生活中都应该有的样子。 2. 平时我积极帮助别人，但在紧急情况下也有人帮助我。俗话说，平时乐于助人，危难时也能助人。这意味着你通常愿意帮助别人，但在危机时刻别人也愿意帮助你。 3. 适时提供帮助，胜过锦上添花。在需要的时候给予帮助，胜于锦上添花，在别人不满意的时候给予帮助，胜于在别人发达的时候恭喜，都好。这句话告诉我们，在与他人沟通时，我们要了解他们真正需要的是什么。宋太宗虽然是皇帝，但他深知创业不易，所以生活简朴，十分体恤百姓。一个非常寒冷的冬天，太宗穿着一件狐裘大衣，但即使坐在温暖的房间里，他仍然感到寒冷。他想：“天气很冷，缺少衣服和柴火的人也一定很冷。”于是他把开封纳瓦布叫到自己的宫殿里，说道： “对于我们这些不愁吃不愁穿的人来说，我们觉得太冷了。”虽然冷，但对于那些没有木炭吃、穿、住的人来说，一定更冷。和某人一起在城里散步吧。 “我们拿来衣服和木炭，去帮助那些没有衣服、没有柴火的人。”开封县知事一听，立即带领百姓带着衣服和木炭去迎接贫困群众，我也这么做了。被救的人们非常感激。于是，这个传说就被留在了历史中。 (5)我爱读——丁香1.这是一篇什么类型的课文，有多少节？这篇课文的体裁是诗歌，共有5节。 2.这首诗是为谁而写的？这首诗是为老师而写的。 3.为什么孩子们走路要踮起脚尖？院子里很安静，所以孩子们都踮起脚尖，以免打扰或惊动老师。 4、孩子们要求丁香给老师带什么？丁香每天晚上陪伴老师，缓解一天的压力，感谢老师，给老师的梦里带去花香，我们定吧。 5.思维导图
2、基础知识1、关于生词识字表：要会用拼音和构词法，最好掌握单词的部首、结构、顺序，能读单词，用拼音写。新词：曾、猛、宁、顺、步、踏、刺、刺、花瓣、迎、寻、需、供、郊、面包、波、纹、葱、软、毯、异物、爱、遗弃、寻求、工厂、捡、骑、跨、蛋糕、特别、好、买、粉、糖、甘蔗、果汁、蔬菜、煮、计算、销售、劳动力、检查、应该、过程、魔法、技能、施工、构造、表现、销售、服务、判断、培育、培育生字表：要求会写新字的笔顺，能组两个以上的字，熟练。新字的部首、结构、读音顺序，包括以下新字：凤、昨天、毛、刘、万、背、洒、暖、暖、皮、姐、波、纹、像、山水、爱、弃、求、能、表、尝、买、工具、甜、甜、菜、劳多音字母：曾：cng（曾经）zng（曾孙）携带：bi（背包）bi（支撑）） meng: mng（谢谢） mng（蒙古） mng（欺骗） 答案： d（当然） de（好） d（出租车） d（目的地） 好： ho（好） ho（爱好） ) ) 家：舍（愿意放弃）她（宿舍） 2.关于词汇听写单词：昨天、温暖、老人、脚印、走失的孩子、春风、爱、尖锐、假装、小心、弯曲、携带、洒、大概、表、平常、那个、味道、是、加工、农具、甜菜、工具、劳动、通行、脱颖而出、妹妹、河、绿、涟漪、河岸、柳叶、风景、苦、柳条神器、树枝同义词（熟读）：足迹-踪迹、搜寻-搜寻、老-老、路过-路过、泥-泥、温暖-温暖、拾起-拾起、黄昏-黄昏、非常-非凡柔软，柔软-柔软，美丽-美丽，精彩-杰出，快乐-快乐，勉强-流连，跳跃-跳跃，好奇-奇怪，特殊-非凡，正常-正常，味道-味道，我看到-一定，正常-普通、需要-要求、回答-回答、也许-可能、匆忙-匆忙、知道-理解、之前-在前面、经过-经过、注意-注意、应该-应该反义词（熟读）：给予-采取、旧-年轻、温暖-寒冷、黄昏-清晨、柔软-坚硬、美丽-丑陋、松散-请等待、脱颖而出-平凡、快乐-悲伤、焦虑别走-离开、特别-平凡、正常-不寻常、回答-提问、知道-未知、出来-走、卖-买、前进-后退、谨慎-马虎词语搭配：细雨、雾夜、雾云雾歪：弯路、弯月、弯眉水晶：晶莹的露水、晶莹的泪水、晶莹的珍珠温暖：和煦的春风、和煦的阳光、温暖的怀抱柔软：柔软的绿毯、柔软的沙发、柔软的衣服、柔软的海绵泥字的含义：因为泥泞而难以行走。例：他们在泥泞的山路上艰难地行走。长者：老。例：当我看到爷爷时，我泪流满面。金鹰：光亮透明。例：草叶上的露珠闪闪发光。搜寻：搜寻。例：他到处寻找治疗这种疾病的方法。
特殊单词：AABC单词：我不想回家、挥手、礼貌、学生、我不想回家、迟来的表达颜色的“AB-ABAB”重复单词：绿绿、金金黄色，火红色- 火红色，雪白- 雪白。叶类植物的AABB 型词：郁郁葱葱、绿色、郁郁葱葱“你~你~”型词：长而细、高而大、香甜、薄、小、快、好绿色词：绿、翠绿、油腻绿色、绿松石色、深绿色、深绿色AB-AABB 字： 普通- 普通、清晰- 纯粹、 繁荣- 繁荣、干净- 干净纯真、天真- 纯洁和白色反转词： 之前- 之前、积累- 积累、大胆- 大胆、开放-放手、男孩-幼、Snow White-白雪、蜜蜂-蜂蜜、云-彩云、牛奶-牛奶、故事-意外、文盲-盲文、相互-相互、充足-适当、和平-和平、语言- 演讲、登山- 登山“非常非常”的话：很多很多、长长长长、高高高低、非常小、非常低、非常非常累、非常累、很大、很远、很很远很重
3. 扩展你的知识
1.《雷锋日记》 简介：《雷锋日记》是Raine从1957年开始写的日记集。雷锋去世后，由《前进报》协会等组织编辑。 1963年3月，沉阳军区《前进报》编辑董祖秀带着完整的雷锋日记来到北京，并与总政治部宣传部官员核实了雷锋日记。《雷锋日记》初稿于1963年得到确认。 1963年4月，《雷锋日记》由解放军文艺出版社出版。 《雷锋日记》 好词好句：我要像山上岩石上的松树，而不是湖边河边的柳树。我宁愿在暴风雨中通过艰苦的战斗来锻炼自己，也不愿通过平静的日子来锻炼自己。只要向大海注入一滴水，大海就永远不会干涸。一个人只有融入集体事业，才能发挥最大的力量。一朵花不能创造美好的春日；人只有一个人主动才能移动，山只有多人主动才能移动。我们是国家的主人，应该时刻为国家着想。用生命玩游戏的人永远不会有任何成就，无法控制自己的人永远是奴隶。吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。春天不只是一朵花单独绽放，而是百花齐放，满园春意。 2. 关于照顾食物的名言谁知道你盘子里的每一粒食物都需要付出很多努力？在记住粥饭饭这些来之不易的东西的同时，我们也时刻记住半丝半丝、物力的不易。 3、团结互助名言人心齐，山移。 —— 中国谚语单丝不能成丝，单木不能成林。 ——俗话说，唯有容才能容人，唯有厚度才能承载物。 ——薛轩众人拾柴火焰升，众志成城赭石成金。一根线不能组成一条线，一棵树不能组成一片森林。比诸葛亮强的鞋匠有三个。 4、涉及马的成语：成功、一帆风顺、千军万马、车流拥挤、龙马精神、奔马、马奔腾、迷茫的马、迷茫、线索、野马、小孩。 5、涉及马的谚语人是一个人衣为衣，马为鞍。好马从不退缩。瘦骆驼比马大。人都会犯错，马也会犯错。吕布在人之内，赤兔在马之内。兵马不动，粮草优先。一匹马的威力，远远可见，有时也能看出一个人的心。好人被人欺，好马被人骑。这些话一旦说出来，就很难理解。一名老兵似乎击倒了两人。 6、含马古诗春风夸马蹄疾，长安花一日尽尽。 —— 孟晓《登科后》 射人先射马，捉贼先擒王。 ——杜甫《前出塞九首·其六》花儿越开越美，缺少马蹄铁是浅草特有的。 ——白居易《钱塘湖春行》 不过，长城的飞将都在这里，不会告诉呼玛如何穿越阴山。 ——王昌龄《出塞二首》马飞快，弓如闪电。 愚人节—— 李香英曾经是老师，永远是父亲。 ——关汉卿。老师是传道、教导、解惑的人。 ——唐/韩愈《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 三人行，必有师，择善从之，改恶人。 —— 《师说》
4、检查材料
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