第八单元知识点
1. 单词盘点
1.词语
(1) 难读的字
荣(rng) 晋(jng) 武(w) 君子(shn)
敲（k）、滴（tng）、凿（zo）、灌（gi）
胡安
（二）难写的字
Sakae : 请注意与“诫命”的区别。
京：的下部是“兄弟”，所以要小心与“京”区分开来。
请不要在饼图：的右侧下方写“丶”。
(3) 多音字
2. 言语
（一）必须掌握的单词
兵马俑，大家竞走，唯有西门豹，魏国派
娶妻、溺、硬、迫、浮、旱、学徒
我求饶，可是田野荒凉，人烟稀少，我的脸色一片黑褐色。
闭嘴并集中注意力
(2)同义词
拿~就拿~荒凉~荒凉
人稀疏孤独美丽美丽
打扮，打扮，满足，满足，有麻烦，有麻烦
我紧张~我慌了，脸色苍白如地~惊得脸色苍白
灌溉浇水、求教求教、满意满意
见面、拜访、关注、照顾、高明、高明
出奇的~出奇的安静~安静
同义词是考试中常见的考点。常见的测试格式是： (1) 找出下列句子的同义词。 (2)写出词语的同义词。
(3)反义词
问题回答较多苦味少甜贫郁郁葱葱
人口少交通繁忙，美丽丑陋
优秀笨拙喜欢不喜欢
满意不满意/问题方便进展提现
紧张时心情轻松
朴素的脸一成不变的专注的脸心不在焉的脸
(4)词分类
表示人少的词语： 人口稀少
相似词：
三，三，二，二，像晨星一样少，罕见，很少
含有数字：的单词是完美的。
相似词：
完美，半生不熟，半生不熟
奉献精神只是杯水车薪
面部表情： 形容土脸的词语
相似词：
震惊、失望和震惊
明亮而充满活力
故事：的台词
将玉还给赵国，围困魏国，救出赵国，退居三府，升官。
我们在荆棘背后请求宽恕，我们在纸上谈论战争，我们在四面楚歌的情况下竭尽全力工作。
《圣约》第三章：孩子们被教导的内容、最终之战、殊死之战。
爱不释手
数量说明符：
引导垫、通道、球门
虱子、牛尾毛
动词：
他抱起女巫，将她扔进哈里河，让她低头求饶，并将这个消息告诉了她。
修改器：
美丽的女孩看着我
完美的射箭大师
2.好文的积累
1.比喻句
练习后，它变得像轮子一样大。
这句话把虱子比作轮子，形象地描述了姬昌练眼的效果。
2.表达面部表情的句子
群臣贵族们吓得脸色惨白，纷纷跪地求饶。
这段文字解释了这个表情，非常形象地描述了官员和贵族看到西门豹惩罚巫和官员首领时的恐怖。
3.使用双关语的句子
下次他娶妻时，请通知我，我去送新娘。
他要惩罚巫女和官员，并制定了详细的计划。
3、考试热点
1.《王戎不取道旁李》 我经常以填空的方式查阅原文，从文中寻找关键词的解释和灵感。
2.《西门豹治邺》将通过课堂阅读来思考西门豹如何惩罚巫婆和贵族，以及西门豹的方法有什么好处。本课的语言描述也将被测试。
3.《故事二则》 以填空形式测试文本内容。
4.读“1+X”
推荐文章：《黔驴技穷》
推荐理由：这是一篇很有趣、有深刻道理的文章。文章接着说：“很久以前，贵州没有驴，有人带来了一头驴，老虎看见了，觉得很神奇，就躲到一边偷看，驴子叫了，老虎它说：“我哭了。”我很惊讶，就跑开了。然而，经过多次观察，老虎觉得驴子没有什么特殊能力，于是继续激怒驴子。驴很生气，踢了老虎。老虎知道了驴子的真实身份，咬住了驴子的喉咙，把它吃掉了。
阅读方法：阅读本文时，思考其中蕴含的深刻道理，读完后总结道理。
第8单元每课知识点
第25 课《王戎不取道旁李》 1. 你可以写成组的单词
Sakae：rng（军事机械、军装、战马）
味道：chng（试试为什么，而不是味道）
Zhu：zh（大家、国王、王子）
京：jng（竞赛、竞赛、竞赛）
方式：wi（仅、恐惧、仅）
2. 多音字
参见：kn（查看）kn（照顾）
折叠： zh（扔） zh（折扣） sh（折叠）
3. 理解诗歌
王荣七岁时，他和其他孩子一起出去玩。
含义：王荣七岁时，他正在和一些孩子一起玩耍。
路边有很多树枝折断的李子树，男孩们赶紧去拿，但罗恩动弹不得。
释义：路边有一棵李树，结了很多果子，枝条都压弯了。孩子们一下子想把它捡起来，但王荣一动不动。
他们急忙去捡，但王荣却没有动。
有人问他，他回答说：“路边树上有很多孩子，梅树会有麻烦的。”
寓意：王蓉告诉孩子们，如果路边长着一棵李子树，而且树上结满了，那一定是一棵很苦的李子。
凭信心接受它。
当我拿起它尝起来时，确实是这样的感觉。
4.问题概述
1.你读课文并思考它说了什么吗？
这篇文章讲的是当王荣和孩子们在路边的树上发现了很多李子时，其他孩子都争先恐后地去摘李子，但王荣说李子一定是苦的，他就是这么想的。
2. 那天王蓉和孩子们玩了什么？发挥你的想象力，用古文讲述这个故事。
捉迷藏、爬山、玩陀螺、老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、捉蟋蟀、爬树……
3.这篇文章传达了什么真理？
这篇经典的中国文章教会我们善于观察和缜密思考，做任何事都要用心，能够根据相关现象进行推理和决策。不要犯不必要的错误，不要走弯路。
4、王荣事先就知道李子是苦的。这告诉我们什么？
这是因为王荣根据“路边”和“多根梅枝”，提前判断出李子是苦的。
启示：一是善于观察，对事物有强烈的好奇心，有丰富的想象力；二是善于运用头脑观察事物，根据相关现象，能够进行逻辑推理，得出正确的结论。
5、文字主题
这篇文章讲的是王蓉和其他小朋友看到路边的李子树上有很多李子，争先恐后地去摘李子，但王蓉却说这些是苦李子，故事是这样的，我想这一定是真的。罗恩满怀希望。本文谨向王荣的细心观察和准确推理判断表示感谢。
第26 课《西门豹治邺》 1. 你可以写出单词组
豹：bo（豹、猎豹、豹）
Pai：pi（派别、派别、风格）
婚姻：q（结婚、结婚、结婚）
儿媳：x（儿媳、媳妇、嫂子）
女：f（女人、女人、小孩、少妇）
淹：yn（淹没，淹没，淹没）
Force：b（强迫、现实、压迫）
浮：f（浮力、沉浮、浮萍）
旱：hn（干旱、干井、干船）
弟子：t（徒手，步行，徒劳）
扔：rng（扔球、扔砖头、扔垃圾）
Rao：ro（乞求丰富、额外的生命、怜悯）
骗子：pin（作弊、金钱欺诈、欺诈）
灌溉：gun（灌溉，引水灌溉田地）
灌溉：gi（灌溉、灌溉、灌溉田地）
2. 分组识别单词
女巫：巫（女巫、女巫、女巫的毒药）
君子：shn（君子、官吏、土豪、邪君）
悬挂：dio（吊兰、鹤、令人恐惧）
Tiao：tng（流、血、水）
凿子：zo（挖、挖墙、挖井）
3. 多音字
点：fn（分离）fn（分量）
提示：t（摘录）d（警告）
节拍：d（装扮）d（打）
4. 同义词
管理- 控制、破坏- 破坏、干旱- 干旱
一一着装，一一赶路，一一求饶，一一求饶。
他的脸色土色、惊恐、人烟稀少、荒凉。
5. 反义词
荒芜——富贵；官贵——平民；人口稀少——交通繁忙
急--悠闲，满意--失望，朴素的脸--没有变化。
6. 理解语言
管理：负责确保具体任务顺利进行。
荒地：由于管理不善，杂草丛生的田地。
人口少：指人口或家庭数量极少。烟指的是做饭时产生的烟雾。
打扮：使自己的外表和服装看起来漂亮。
快点：快点。
当你紧张时：说你非常担心或害怕。文章描述了官员和贵族是如何极度恐惧的。
土色脸：脸色与土色相同，没有血色。形容极度恐惧。
求饶：请求宽恕。
灌溉：将水引入田地。
7.文本分析
1.老人说，“都是因为河神娶了老婆。”
“闹”字反映了“河神娶妻”所造成的巨大危害，也表明了当地民众对此事的无奈。这说明当地人非常迷信，对河神娶妻没有任何怀疑。
2、有钱人花钱去那里，穷人却只能眼睁睁地看着女孩被拖走。
“用无助的眼神”一词描述了当地民众在迷信的盲目和巫婆、官员、贵族的压迫下的无助处境。
3、西门豹说：“这样看来，河伯真是聪明啊，下次他娶老婆的时候，请告诉我一声，我去送新娘。”
这句话颇具讽刺意味。事实上，河神并没有发挥作用。西门豹表面上假装相信这一点，实则识破了巫官们欺民夺财的诡计。
4. 女巫在河里翻腾了几次，然后沉了下去。等了一会儿，西门豹对贵族首领说道：“巫婆怎么还不回来？你去催她吧。”并让侍卫将贵族首领投入监狱。张川。
“等一下”并不是说西门豹真的要等巫婆从张江出来，而是为了吓唬官员贵族，给人们思考的时间，了解巫婆和巫婆的存在。让它发生。官员们在撒谎。西门豹以巫女迟迟不回为借口，骚扰催促百官首领，于是将百官首领扔进了漳江。
5、百官贵胄吓得脸色惨白，跪地求饶，头颅被砸出血。
“脸色苍白如粪土”、“脑袋被砸烂”这几个词描述了官员贵族的态度和行为，以及欺诈行为曝光后官员贵族的极度恐慌，表现出一种丑陋的情况。说明西门豹彻底征服了这些官员贵族。
八、问题概述
1、西门豹是如何惩罚巫师和贵族领袖的？
西门豹以“以其人之道还治其人之身”来惩罚巫婆和达官贵人，也惩罚了其他官员和贵族。
2、从“田荒、人稀”中你看到了什么？
“荒芜的荒野”和“人口稀少”表明这个地方极度贫困，为西门豹下面调查贫困原因铺平了道路。
3、大家讨论一下：西门豹用什么手段惩罚巫师贵族，他的手段有何过人之处？
西门豹假装新娘不漂亮，让巫婆去河伯说改天会给她一个漂亮的新娘，然后把巫婆扔进了漳江。过了一会儿，他请官员和贵族首领催促，他们又把他扔了进去。西门豹手段的伟大之处在于，他不仅征服了官员和贵族，而且还破除了迷信，教化了百姓。
其中一招就是利用老人的嘴，让巫官们知道他也信仰河伯，以免惊动别人，而且他会铲除邪恶，为教化人民奠定基础。广泛。
聪明#2：仔细计划。西门豹说：“把新娘带来给我看。”这样他就可以拯救女孩，因为她不漂亮，河伯不满意。
秘诀#3：保持冷静。西蒙豹故作礼貌。
聪明#4：假装这是真的。西门豹借口巫婆久未归来，催促达官贵人作乱，便将达官贵人扔进了漳江。
提示5：注意您的策略并以不同的方式对待它们。西门豹自信地、默默地执行着他惩恶扬善、教化民众、消除迷信的计划，展现了他非凡的智慧和谋略。
4、西门豹知道巫婆和贵族的欺骗，但他为什么不参加河神的婚礼并逮捕他们？
这是因为当时的老百姓还不太了解巫婆和官吏的真面目，所以《西门豹》的目的就是要在河神与他结婚的场景中，给老百姓一个深刻的教育，唤醒他们。妻子。这也为今后的节水工程打下了坚实的基础。
5、惩恶除迷不是一件容易的事，但西门哥将如何完成这项艰巨的任务呢？
（一）取信于民、适时而至
西门豹只是冒充河神的妻子，而且是天时地利人和。
（二）巧妙救新娘，严惩凶手。
西门豹不仅在惩治凶手方面表现勇敢，而且行事自信，展现了他非凡的智慧和谋略。
（三）惩治官僚贵族，唤醒民众
西门豹的智慧和谋略还体现在他对普通官员、贵族和主犯的不同惩罚方式上。群臣贵族惊恐万状，纷纷跪地求饶。事实上，他们并不是在求饶。他用官员贵族的表演揭露了妻子嫁给河神的真相。教育人民的目的达到了。
9. 文本分割
第1 部分（自然第1-9 段）：查看详细信息。
第2 部分（自然段落10-15）：惩罚女巫和官员。
第三部分（第十六款）：节水设施建设。
10.文字主题
本文讲述了西门豹在邺城破除迷信、兴建水利的巧妙谋略的历史，描绘了一幅古代地方官员为民行善、行善的图景。
11.课后练习
1、默读课文，根据课文填空，并简要改写课文。
（查看详情）（惩罚女巫和贵族）修建水利工程
战国时期，魏王派西门豹掌管邺县。到了叶县后，他发现那里田野荒凉，人烟稀少。西门豹询问老人，才知道原因。这里夏季少雨，年年干旱，加上巫婆和政府官员以嫁给河神为借口骗取钱财，大多数有女孩的家庭都逃往别处。河神大婚之日，西门豹来到现场，先借口新娘不漂亮，要求巫婆汇报，然后将巫婆扔进河里。过了一段时间，官员和贵族领袖被要求催促女巫把她扔进河里。过了一会儿，西门豹让群臣贵人下河催促，群臣贵族却吓得脸色发青，跪下求饶。这时候，大家都明白了，巫师和官员是利用迷信来骗钱害人的。后来，西门堡又发动人们开凿运河，从漳江引水灌溉田地，让百姓年年丰收。
2.找出第10至14段中描述西门豹行为的句子，并讨论西门豹惩罚巫女和官员的方法的好处。
例句：西门豹果然是有护卫来的。 西门豹说：“把新娘带来给我看。” 西门豹一看，发现那女孩是……他让侍卫把女巫抱起来，扔进漳河里。我问道。 等了一会儿，西门豹让侍卫把官员、贵族的头颅扔进漳江。 西门豹面向漳江久立。 西门豹转身叫侍卫把他扔进漳江里。 西门豹道：“好……大家都回去吧。”
这种方法的优点是： （一）精心布局。 (2)保持冷静。 （3）假戏真的结束了。 （四）注重策略，区别对待。在这个过程中，西门豹自信地、默默地执行着他所策划的惩恶除迷信教化大计，表现出了非凡的智慧和谋略。
第27 课《故事二则》 1. 分组识别单词
Bai：bi（拜年、跪拜、拜年）
侯：hu（太子、后穆恩、太子、将军）
Skin：Fu（皮肤、肤色、表面）
药剂：j（药物、剂量、药物剂量）
marrow: su（骨髓、精华、骨髓深处）
Ji：j（姓、纪、纪小冉）
标准：bio（标准、标枪、标签）
2. 多音字
教学：jio（教学）jio（课堂）
再见：再见bi（再见）
骨：g（花骨）g（骨）
Ji：j（世纪）j（姓氏KIchi）
3. 同义词
我遇见每一位，拜访每一位，爱每一位，爱每一位，每一位都精彩，精彩。
严重-严重；匆忙-紧急；应该-应该-一一
100划，100步，一步一步。
4. 反义词
喜欢- 不喜欢、很棒- 较差、严重- 次要
满意- 失望、模糊- 清晰、进步- 倒退
5. 理解语言
安静：指不发出任何声音。
无能力：没有能力或无法实现。
礼节性拜访、拜访、会见（从客人的角度）。
骨髓：骨骼中发现的一种类似脂肪的物质。
100%准确度：代表射箭或射击每次都击中目标的高度准确度。
专心：专心，专心。
出乎意料：表示惊讶。
6.文本分析
1、扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说道：
扁鹊仅仅“站一会儿”就能发现蔡桓侯的病情，可见扁鹊的医术非常高超。
2. 当他的妻子正在织布时，他躺在织布机下，睁大眼睛盯着织布机踏板。两年后，姬昌的技术已经炉火纯青，即使锥子尖快要刺入眼角，他也没有眨眼。
动作描写展现了池婵练习时的认真和努力。 《两年后》表明池昌长期以来一直在练习“聚焦目标”。
3、他用牛尾毛把虱子绑起来，挂在窗户上。然后我每天都站在虱子旁边盯着它看。
“每天”、“专注”、“专注”四个字，表达了陈志强的坚韧。
4. 后来，池昌成为了一名弓箭手。
《百射》展现了季强出色的射箭技术，同时也从侧面展现了费伟作为“射箭高手”的一面。
七、问题概述
1.阅读课文，思考课文中提到的两件事。
先是扁鹊四次向蔡桓侯求治，蔡桓侯不听，之后蔡桓侯就病死了。
第二个故事是关于小智学习射箭的故事。
2、扁鹊是名医，蔡桓侯为何死？这个故事告诉我们什么道理？
蔡桓侯不相信他有病，也不相信扁鹊的话，所以拒绝治疗，结果耽误了他的病情发展，使他的小病变成了无药可救的大病。这个故事通过蔡焕侯的悲惨结局，提醒人们不要隐瞒病情、逃避治疗，要警惕细微的变化，要倾听别人的正确意见，我警告你们。如果不这样做，将会产生可怕的后果。
3.瞄准练习和学习射箭有什么关系？
如果你想学习射箭，首先需要训练你的视力。
4.《纪昌学射》 这个故事的寓意是什么？
这个故事生动地说明了学习任何技能都必须从学习其基本功开始的道理，但从另一个角度也显示了学习者的耐心和毅力，而且名师的指导也非常重要。到学习成果。
8. 文字主题
《扁鹊治病》 记载扁鹊拜访蔡桓侯，多次指出蔡桓侯的毛病，劝他尽快就医。由于蔡桓侯坚信自己没有病，所以他对扁鹊的态度从不信任变成了忽视，最后很不高兴，导致他的病被耽搁了，小病本来可以治愈，变成了大病。严重疾病。这个故事通过蔡焕侯的悲惨结局，提醒人们不要隐瞒病情、逃避治疗，要警惕细微的变化，要倾听别人的正确意见，我警告你们。如果不这样做，将会产生可怕的后果。
《纪昌学射》 故事讲的是姬昌向费威学习射箭，但费威却让他先练眼力，姬昌一一照着做。等他视力恢复正常后，飞卫就开始教他拉弓射箭。后来，池灿成为了一名弓箭手。这个故事生动地说明了无论学什么技能，都要从基本功开始的道理。从另一个角度来说，学习者的毅力和毅力，以及名师的指导，对于学习来说也非常重要。
参考答案
参考答案
1.
(1) 女巫困难(2) 困难
(3) 砖头、骗子(4) 君子、砖头
2.（1）豹子（2）娶妻淹死。
(3) 仅竞争(4) 强制
3.示例：出土了一份郁郁葱葱、美丽的链式锐利最小报告
4、（1）西门豹说河神真是聪明。下次河神娶妻时，一定要告诉她。然后河神就会去送新娘。
（2）举例：该团伙成员被警察带上牢车时，双手颤抖，脸色苍白，几乎无法动弹。
（3）例：我走进教室，打开书包，拿出一本书，仔细地读了起来。
（4）西门豹不是惩罚女巫和贵族吗？
2. 5. 例子：我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他很聪明，足智多谋，而且根据情况冷静。当遇到困难时，他总是想出各种策略来解决，并且对刘备也很忠诚。
3. 6.(1)
(2)如果路边有一棵树子多的树，梅树就会遭殃。
三：皮、肉、肠胃、骨髓
4. (1) 7. 例：笑得很开心。
8、（1）叶家田地贫瘠，人烟稀少。
（2）我找到一位老人，问他怎么了。
9. (2)
十。几乎所有有女孩的家庭都到别处避难了，所以人口越来越少，地方也越来越贫穷。
(2) 11. 遮住该区域的光线
12.我捉了很多萤火虫，把它们放在口袋里，依靠萤火虫发出的光看书。雪地里看书。
13.例：我们应该学习他们勤奋学习的精神。
5. 14. 创意灵感：补充内容应突出您性格的具体特征，例如勤劳、明智、善良、睿智、节俭等。弄清楚人物的特点，并通过一件事来体现人物的这个特点。示例省略。
参考答案
1.C
2.婚姻、溺水、沉浮、诸侯、竞争、求饶、正义
干旱
3.蠠12C彳7B石7B
4. 1. 寻求指示2. 请求3. 寻求建议
4. 奇怪5. 奇怪6. 魔法
5. 1. 他把虱子挂在窗户上。
2、西门豹道：“把新娘子带来来，让我见见。”
3.我看到路边的李子树上有很多李子，但是太重了，把树枝都压弯了，孩子们赶紧去摘，但是王荣停下来摘了，它还是留下来了。
4、女孩没有成为河伯的妻子，而是淹死在河里了。
6. 1. 惩罚诈骗人民、残害人民的官员、贵族、巫女。
挖渠浇灌农作物
2、扁鹊知道蔡桓侯有病，多次善意劝阻，都拒绝了。后来，比安盖传到了秦朝，蔡桓侯也病逝了，虽然他医术高超，但生病却被视为禁忌。
3.例如：明亮的眼睛、洁白的牙齿、浓密的眉毛、大眼睛
焦虑、恐惧、恐惧
7. 1.天网的勇敢色彩
2. 魔女与绅士Boss B
3. 官员贵族们吓得脸色惨白，跪地求饶，头颅流血。
4.老百姓都明白，巫婆和官员都是骗钱害人的。印象：西门豹真是聪明人，他们以自己的方式待人接物，让巫婆和贵族领袖受到应有的惩罚，让人民安居乐业。
8. 1. 测量、雾化、俯视和舞蹈
2. 改善现实
3、每个场景都有自己有趣而独特的声音，增加了博雅的兴趣，让他感到轻松愉快，让他思考，激发了他的创作激情，于是他将这种激情引导到琴弦上，创作了《010- 30000”。
4、真正的目的是让博雅在大自然中获得生活体验、体验艺术。
5.例子：最好的老师是大自然。我们应该与自然紧密相连，感受它的神奇和魅力。
9. 想法：这是一个写人的练习。中心词“志向”为我们选择材料时提供了明确的方向。一个人物要想受到别人的敬佩，就必须具备杰出的精神品质。乐于助人、尊老爱幼、善良勤劳、好学……都受到尊重。并受到别人的称赞。具体写作时，应选择突出人物的典型事例，以区别于有关事物的文章。示例省略。
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