学校为莘莘学子点亮,"厢"龙翘首

更新:03-25 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

中国网讯农历2月2日是中国传统文化中的一个重要节日,俗称“龙抬头”。在这个特殊的日子里,人们举行隆重的“社祭”仪式,祈求龙王风调雨顺、五谷丰登。 3月11日,树德教育集团成都学校的孩子们参加了城厢镇人民政府组织的“湘龙头非物质文化遗产”活动,探索中华传统文化的深厚底蕴。

活动一开始,孩子们发挥创意签到,在非遗传承人的指导下,孩子们在龙身上按了手印,表示自己的传承,还触摸了非遗的脸庞。文化遗产,我做到了。非遗园展出了变幻、祥符连笑、小金龙、现场长凳、龙、功夫茶艺等,并参与了扇面画、花滚龙画、纸鸢画等活动。

随后,学校主导开展了名为“年轻人寻龙”的非物质文化遗产研究活动。如果你通过了第5级任务,你将获得相应的“龙”拼图,第一个完成拼图的人获胜。

感受非物质文化遗产的魅力,领会传承的真谛。学校负责人表示,通过这次非遗学习之旅,同学们接触了身边的非遗,感受到了非遗的独特魅力,加深了对非遗的依恋。探索永无止境,希望全体同学继续对非物质文化遗产保持好奇,勇往直前,成为中华优秀传统文化的传承者。 (钟传良)

图片提供:成都树德教育集团城厢学校

【学校为莘莘学子点亮,"厢"龙翘首】相关文章:

1.动物故事精选:寓教于乐的儿童故事宝库

2.《寓教于乐:精选动物故事助力儿童成长》

3.探索动物旅行的奇幻冒险:专为儿童打造的童话故事

4.《趣味动物刷牙小故事》

5.探索坚韧之旅:小蜗牛的勇敢冒险

6.传统风味烤小猪,美食探索之旅

7.探索奇幻故事:大熊的精彩篇章

8.狮子与猫咪的奇妙邂逅:一场跨界的友谊故事

9.揭秘情感的力量:如何影响我们的生活与决策

10.跨越两岸:探索彼此的独特世界

上一篇:初二孩子学不进去不想去上学怎么办,初二的孩子不想上学怎么办 下一篇:职业规划大赛演讲视频大学生,高校开展职业生涯规划活动