文本分析
《太空生活趣事多》用简单生动的语言介绍了关于太空生命的新奇有趣的知识,巧妙地将其“奇怪”的原因放在第三段:“在宇宙飞船内部。嗯,因为水会失重。”这就是失重。为什么睡觉、喝酒、走路、洗澡都很奇怪。像这样有趣的事情对学生来说应该是很有吸引力的。因此,教师利用学生的好奇心,引导学生认真阅读课文,在对航天知识有一定了解的同时,可以接受语言训练。
知识点
1.新增书法笔顺
2. 能写字、组词。
Yu y(太空)(宇航员)(眉毛)
蜀首(宇宙飞船)
杯湾(杯子)(水杯)(奖杯)
失去(失去)(消失)(错过)
board bn (地板) (板) (黑板)
Rong rng (轻松) (宽容) (宽容)
Yi y(简单)(交易)(简单)
Bath y (浴室) (浴巾) (浴)
房间(教室)(室外)(图书馆)
3. 简单的错字
罗恩:第四划和第五划分别是左、右。
4. 多音字
喷笔(喷水) 笔(喷香水)
get d (得到) de (感觉) di (不愉快)
5. 同义词
舒适- 必须舒适- 必需
简单- 简单正常- 正常
6. 反义词
舒适到不舒服必要到不必要
失去- 获得容易- 困难
7.课后练习
大声朗读课文。我们来谈谈太空生活的一些有趣的事情。
这篇文章总共包含四个有趣的轶事。第一个是关于睡眠的有趣故事。为了避免被风吹到别处,你必须用睡袋把自己绑起来。第二个是关于喝水的有趣故事。要喝水,您需要使用饮水机。一个有吸管的袋子,第三个是关于走路的有趣故事,喝水必须用有吸管的饮水袋,鞋底有钩子,防止吸管漂浮在空中。我必须穿它们。第四,浴缸的有趣之处在于,为了让水流动,浴缸必须是封闭式浴缸或浴缸盖,而且宇航员的脚也必须固定。
回答
1.读拼音并写出单词。
(空间)(杯子)(丢失)(黑板)(简单)
(浴室)(航行)(饮用水)(船舱)(主题)
2. 选择正确的发音并标上“”。
宇宙(zhu) 失落(sh) 铁板(bn)
戎(rng) 饮用水(yn) 饮马(yn)
3. 比较并形成单词。
Yu(空间) Shu(空间) Cup(水杯) Lost(火)
“写”字源自(出处)环(铁环)福(医生)
4.同义词。
知道—— 舒适—— 简单——
一般来说——(一般) 也许——(也许) 绝对——(绝对)
5.反义词。
舒适——(不舒服) 需要——(不使用) 简单——(困难)
6. 选择单词填空。
容易困难
1、翻越这座雪山其实并不(容易),但是当你遇到(困难)时,你一定要想办法克服它。
即使……也,因为……所以,如果……也没关系……
2.如果明天下雨,秋天我们就不出去了。
3、无论成功的道路多么艰难,我都不会放弃。
4. 小花因为身体不舒服没有来上课。
5. 即使我们在学习中取得了优异的成绩,我们也不能感到自豪或满足。
7、根据短文填空并回答问题。
这篇文章包含了一些关于太空生活的有趣的事情。睡觉有趣,喝水有趣,走路有趣,洗澡有趣。
1. 宇航员可以做什么来帮助他们在太空中安然入睡?
绑在睡袋里。
如果宇航员想在太空喝水怎么办?
使用带吸管的饮料袋
2. 在航天器内行走时应该穿什么鞋?
请穿鞋底有钩子的鞋子
3. 为什么太空生活如此有趣?
太空中的失重现象。
8.阅读短文,回答问题。
1. 在( )中选择正确的发音或单词。用“”表示。
长久(chng) 保护(bi)
2. 这篇文章是根据哪篇文章写的?用``~~""来标记。
刺猬是有趣的小动物。
3.根据课文填空。
刺猬头(尖)、眼睛和耳朵(小)、牙齿(非常锋利)、门牙(非常长)。他们的四肢(短)并且跑得(非常快)。
4.下列哪一个句子是比喻句?在( )框中打。
(1)刺猬身上长满了像钢针一样坚硬的刺。 ()
(2) 刺猬的爪子和鹰的爪子一样锋利。 ( )
5. 仔细阅读这段文字,找出刺猬的脊柱有什么功能。
刺猬利用坚硬的脊椎来保护自己和移动物体。
如果学生没有主动的学习需求,老师越限制他们对知识的关注,学生就会对自己的学习成绩越冷漠,学习的积极性就越低。 —— 苏霍姆林斯基《给教师的建议》
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