列子传说：乘风而行

列子年轻时住在郑国莆田城南，靠近莆田泽。春秋战国时期，诸侯混战，湖匪烧杀抢掠，天下大乱。于是列子改名玉口，立志学艺保家卫国。

有一年，列子拜老商为师，拜伯告子为友。他学会了两人的所有技能，然后骑马回家。殷生听说后，就去跟列子读书，并和列子住在一起。他已经好几个月没有回去探望家人了。有一天，他趁着列子空闲的时间，去请教他的魔法。他来回了十多次，列子却没有告诉他。殷生很生气，要求离开，列子却没有表态。尹生生气地回家了。几个月后，殷生思来想去，不愿这样做，于是又回去跟列子学习。列子问道：“你为何来来往往？”尹生说：“我之前向你请教过，但你没有告诉我，我怨恨你，所以我就回家了。回家反思后，我觉得我心里太担心了，都是我的错，所以我回来了。”列子说：“我以为你很有学问，没想到你这么无知。你坐下来，我把我从老师那里学到的一切都告诉你。”作为我的朋友，三年的时间里，我专心跟老师学习，心里不敢计较是非，也不敢用嘴去谈论利弊。得到了老师的侧目，接下来的两年（五年之内），我开始反思，多思考是非，多讲利弊，然后老师就开始放松下来。又是两年（七年后）问心事，但我觉得和老师、同学的交流很顺利，没有什么好处和坏处。又过了两年（九年后），老师让我和他坐在一起。我不知道什么对我来说是对的、什么是错的，也不知道对别人来说什么是对的、什么是错的；我不知道尚先生的说法是对还是错。我的老师薄高子是我的朋友。从此，眼睛像耳朵，耳朵像鼻子，鼻子像嘴。灵魂的浓度没有任何区别。身体消失，所有的骨头和血肉都融化了；我感觉不到自己的身体靠着什么，脚踩着什么，它在风中向四面八方飘荡，就像树叶和干皮壳一样。我什至不知道是风在控制我还是我。风，随风而行，感觉自由而自然！

现在你进学校还不到几个月，你总是抱怨我不教你。但你身体的硬件却没有丝毫改变，气的运行一点也不顺畅。你的身体四肢如此沉重，连地面都无法承受。行走在虚空中，随风飘零，又如何能行？呢绒？ ”殷生羞愧难当，连愤怒都不敢发泄，更不敢做出区分。

注：1972年5月18日，联合国教科文组织福雷代表委员会向总干事提交了全体成员撰写的报告，即《学会生存——教育世界的今天与明天》。 1996年，德洛尔代表国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会生存、学会共处。

列子传说：乘风而行