2、原文：
当初，全对吕蒙说：“你现在掌管屠国，一定要向它学习！”孟次说，以色列军队里有很多东西。全曰：“我为何要你成为经书之医？反而是涉足其中，见古。你要做的事情很多，谁孤独呢？独读大有裨益。”孟奈开始学习。鲁肃路过寻阳时，与孟商议。他震惊道：“你现在的天赋，和回到武侠的时候可不一样啊阿门！”孟曰：“相别三日，相敬如宾，我怎能见此情？来迟了！”苏拜完孟母后，便以朋友的身份离开。
孙权剧照
3、翻译：
起初，孙权对吕蒙说：“你既然主管政事，就必须学习！”吕蒙借口说军中事情多。孙权曰：“吾不欲汝学儒家经典，为官授之！但汝应粗读通史，汝曰军事事甚多，谁如我？”我经常读书，我认为读书对我来说是最重要的。”吕蒙开始学习。鲁肃到了旬阳，鲁肃与吕蒙一起商议国事。鲁肃非常惊讶，说道：“你们现在的才智和谋略（军事和政治方面）已经与吴郡不一样了。”没学过的）阿蒙！”吕蒙道：“有志之人，隔几天就要另眼相看了。兄弟，你怎么这么晚才明白？”鲁肃去探望吕蒙的母亲！与吕蒙成为朋友后就分居了。
吕蒙剧照
四、主要内容：
孙权作为吴国君主，非常关心部下的可持续发展。他谆谆告诫主管政事的吕蒙要读懂历史。他首先指出了学习的必要性。吕蒙身居要职，不读书是很难做到的。随后，他展示了自己的经历，并用自己学习的好处的例子指出了学习的好处。
吕蒙接受了孙权的劝说，开始花时间认真学习和研究，了解历史兴衰成败的原因。
鲁肃来到寻阳，与吕蒙讨论军国大事。他惊讶地发现吕蒙目光远大，与以前大不相同，便与吕蒙成为了朋友。
鲁肃剧照
5、鉴赏
从孙权称呼部下吕蒙为“卿”的绰号，就可以看出孙权对吕蒙的喜爱和重视。
“为什么要我成为古典博士？”是一个强烈的反问句，后面加一个感叹号以使意思更清楚。
“如今的你，比恢复武侠的人还要有天赋阿门！”吕蒙的语言描述与他“震惊”表情的描述相得益彰。可见吕蒙旁学后的惊人进步。
鲁肃给吕蒙起的绰号是“阿门”，可见他对吕蒙的欣赏。
“兄弟，这么晚了才看到事情发生”，充分表明吕蒙对自己的进步感到自豪。 “大哥”这个尊称可以看出吕蒙对鲁肃的崇拜。
六、启示：
要想真正关心下属，就必须督促他们不断学习，这样团队才能变得更强。
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用户评论
孙权劝学，字字珠玑，让人印象深刻，尤其是“今之少年，何其盛也！”这句，简直振聋发聩！
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这篇文言文读起来很流畅，孙权的劝学策略也很有见地。
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很喜欢“学然后知不足，教然后知困”这句话，真的很有道理，学无止境啊！
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孙权的劝学，不仅是针对鲁肃，也是对后世所有人的警醒。
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这篇文章语言简洁明快，体现了孙权的雄才大略。
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孙权劝学，不仅仅是劝学，更是对人生的感悟。
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读完《孙权劝学》，感觉受益匪浅，要努力学习，才能不负韶华。
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孙权的劝学，真是金玉良言，值得我们每个人铭记于心。
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很喜欢文中“学然后知不足”的观点，学习可以让人不断进步。
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孙权劝学的思想，在今天依然具有现实意义，激励我们不断学习。
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这篇文章语言简洁，却蕴含着深刻的哲理，值得反复品味。
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孙权的劝学，体现了他对人才的重视，以及对未来的远见卓识。
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文章的语言很精炼，但意义深远，让人印象深刻。
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孙权劝学，让我们看到了一个明君的胸襟和远见。
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孙权劝学的这篇文言文，语言优美，内容深刻，值得反复阅读。
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这篇文章的中心思想就是“学无止境”，让人深受启发。
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孙权劝学，既是劝学，也是一种人生哲理。
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“学然后知不足，教然后知困”这句话，体现了学习和教学相长的道理。
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孙权劝学的文章，充满了智慧和哲理，值得我们学习和借鉴。
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这篇文章语言简洁，寓意深刻，体现了孙权对人才的重视。
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