第一句中的“栅栏”和“小路”表明这里是农村地区。第二句的“新绿尚未成荫”和结语中的“菜花”表明已是暮春时节，并转移到画面中央，描绘的是孩子们。抓住
在蝴蝶的欢乐场景中，由于分不清哪是蝴蝶，哪是花，孩子们的表情也从喜悦转变为困惑和失望，充满了童趣。其中“童子急奔追黄蝶，飞入菜花无处可寻”是流传至今的名言。
相传，在一个阳光明媚的日子，杨万里航行经过安仁。周围群山连绵，湖水波光粼粼，湖边的花草树木倒映在水中。杨万里陶醉了。突然，一艘渔船引起了他的注意。他远远地看到里面坐着两个孩子，顿时来了兴趣。由于发现两个孩子并没有划船，便将竹竿和桨带到了船尾，但船却在缓慢前行。如果你仔细观察，你会发现孩子们手里都撑着一把雨伞。他们拿着雨伞转来转去，玩得很投入。杨万里心里有一个很大的疑问：既然是晴天，为什么还要撑伞呢？他仔细观察发现：原来两个孩子打伞不是为了遮雨，而是为了借风推动船前进！诗人被这两个孩子天真的行为所感染。
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用户评论
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