1.下列不带同义反复的句子之一是（）
一个。当人们贫穷时，他们就会背离自己的根源
B、看无止境
C信任却被怀疑，忠诚却被诽谤
D “离骚”既是“离骚”，又是“离骚”
2背诵名句、名篇。
人到了路的尽头，才会想起自己的根。人因“______”呼唤天地，因“______”呼唤父母。
司马迁在《诗经》中评价《国风》和《小雅》所用的句子是“______，______”。
《屈原列传》对《离骚》的写作内容给予高度评价，认为体现人文伦理和国家治理的两句话是“________、_________”。
屈原对楚朝朝廷的黑暗混乱、奸臣当权的“_______、_______”感到悲痛。
3 《屈原列传》司马迁老师用一个比喻说屈原老师志向高远，能够出污泥而不染：______，______，______，______，______。他高度评价屈原老师的志向______。
4、（1）司马迁认为，屈原《离骚》创作的背景不仅是楚怀王听信谗言，无法辨别是非，而且是“________，________”，一针见血地指出当时小人当道、正人被排挤的宫廷社会现实。
（2）司马迁用“________、_________”两个被动句来形容屈原诚实而不被欺却被怀疑、忠而被谗言的现实。这就引出了下面关于屈原因怨恨而写下《离骚》的文字。
（3）司马迁对屈原的评价很高（《离骚》）。其中，他认为其文笔朴素，言辞含蓄晦涩。这两句话是：________，________。
屈平穷困后，秦国欲攻齐国，齐、楚两国关系密切。惠王为此烦恼，命张议向秦国，委托厚币挑战楚国，说：“秦国甚恨齐国，齐楚相近；楚成可败齐国，楚怀王贪信张仪，遂与齐绝交。秦使受领地时，张仪欺骗他说：“夷与王相距约六里，不知六百里。”楚使者气愤而去，向怀王报告。怀王愤怒，起大军攻打秦国。秦出兵伐楚，在丹、浙江大败楚军，斩杀八万人，俘虏了楚将屈盖，又夺取了楚国汉中境内。怀王遂遣国兵深入攻秦，战于蓝田。魏闻知，攻楚至邓。楚国士兵害怕，从秦国归来。但齐国大怒，没有救楚国，楚国十分苦恼。
明年，秦将割汉中，与楚讲和。楚王说：“我不想得到土地，但我愿意得到张仪。”张仪闻言，说道：“我欲以一夷夺取汉中之地，请你前往楚国。”和楚国一样，因为钱财丰厚，大臣们用晋商与怀王的宠妃郑秀设下诡辩。怀王居然听了郑修的话，释放了张仪。当时，曲平兵力稀疏，不再掌权。出使齐国，不顾叛乱，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王后悔了，追击张仪，但没有成功。
后来诸侯攻打楚国，打败了楚国，并杀死了楚国将军唐眉。
当时，秦昭王正要与楚国联姻，想见见怀王。怀王欲去，曲平曰：“秦国虎狼之国，不可信任，不如不去！”怀王的孩子子兰劝说怀王说：“怎能阻止秦国的欢乐呢！”怀王死了。秦入武关，伏兵截之，留怀王以割地。怀王大怒，不听。他逃到赵国，赵国却没有回来。秦复国后，病逝于秦，葬于故里。
5.下列句子中，错误的解释是（ ）
一个。千币委员会承诺楚：抵押
B.使者如秦受领地，如：到、去
C重新发布给张译解读：发布
D如何避开秦欢欢：友好关系
7.对文章内容的分析，下列错误之一是（ ）
一个。秦国欲攻打齐国，但楚国与齐国结盟，秦国不敢侵犯，于是利用裂痕破坏两国的联盟，从而互相击败。
B、张仪反悔，违背了对楚王的诺言。楚王非常愤怒，决定出兵伐秦。
C楚国与齐国断绝关系，齐国非常愤怒。当楚国有难的时候，他们袖手旁观，于是楚国就有了麻烦。
D秦国打算割地与楚国议和。楚王认为张仪很聪明，不想得到那块土地。他希望得到张仪，他就满足了。
屈原名平，与楚同姓。他是楚怀王的左弟子。他学识渊博，意志坚强，懂得治乱，而且善于辞令。入内，与君王议论国事，发布命令；走的时候要接待宾客，和诸侯打交道。王士仁之。
上官官亦属此类。他们争夺利益，但他们的意图却损害了他们的能力。怀王派屈原起草宪法，但屈平的草案尚未定稿。上官官员见状，欲夺取，曲平不肯。因谗言，他说：“大王遣屈平为圣旨，无人知晓。每下圣旨，败其功绩，曰：‘我无能为力。’”楚王大怒，罢免了曲平。
曲平吉王闻之，不聪明，诬陷遮光，邪调害众，正气不容，遂悲思而写《离骚》。 “离骚”就是“离骚”的意思。天为人之始，父母为人之根本，人穷则反其本根，所以劳累至极时，不呼唤天也未尝不可。当他们生病、痛苦的时候，不呼唤父母也未尝不可。曲平直行正道，以尽忠智侍奉君王，谗言天下，可谓穷困潦倒。守信而被人怀疑，忠心而被人诽谤，怎能不怨恨呢？曲平的作品《离骚》是出于自怜。上称喾帝，下称齐桓公，中称唐武，以澄清天下事。明朝道德广受尊崇，治理秩序无穷。其文简朴，言辞含蓄，志向清净，行为廉洁。都说文字虽小，意义却巨大，意义深远。其志向纯正，故称吴方。他的行为是诚实的，所以不容许死亡。蝉从疏泥中脱下污秽，除浮尘外，不沾世间污秽，浸入泥中却不浸透。如果你推动这个志向，你就可以与日月竞争。
8. 下列文中带有波浪线的句子片段，正确的是（ ）
一个。夫天为/人之始/父母/人之根本/人穷则背根/故劳累至极/不喊也好天哪/他们病了而且很痛苦/不给他们的父母打电话也不是一个坏主意
B、夫/天/人之本亦父母/人之根本/人穷则反其本根/故劳苦极累也未尝不可/不呼唤天堂也不是坏事/生病痛苦也不是坏事/不呼唤父母也不是坏事
C夫天/人之本为父母/人之根本/人穷则反其本根/累至极也好/不呼天也好/生病并不是坏事/不给父母打电话也不是坏事
D夫/天为人之始/父母为人之本/人穷则背其根/故劳苦至极/不呼天也未尝不可/他病得很惨/不给他父母打电话也不错
9下列对文中增词相关内容的解释中，错误的是（ ）
一个。名字是社会中使用的个人符号。用名字称呼自己，用言语称呼别人。 “子”往往是“名”的解释和补充。
B.中国古代的皇帝除了名字外，往往还有庙号、谥号、尊号、年号等。 “怀王”是楚王的谥号。
C医，古代官名。西周以后，先秦诸侯国中，有君下臣、吏、士三级。官员是世袭的，有封地。
D 《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作。这是中国古代诗歌史上最长的政治叙事诗。
10下列对原文相关内容的总结分析中，错误的是（ ）
一个。摘录主要阐释了屈原写作《离骚》的外因和内因，并对《离骚》的内容做了高度概括。
B、屈原的文学规矩、词尾、清廉、正直在他的辉煌巨著《离骚》中得到了充分的体现；廉洁奉公是文岳和慈伟的思想基础。
C与屈原平级的上官官员企图强行夺取屈原起草的宪法草案，目的是夺取屈原的功劳，在楚怀王面前与屈原争夺宠信。
D 《离骚》中，屈原歌颂古代帝王，中古齐桓公，近代唐吴，意在讽刺楚国时事，暗示楚王不肖，表达了屈原的政治理想。追求“美丽政府”。
屈原名平，与楚同姓。他是楚怀王的左弟子。他学识渊博，意志坚强，懂得治乱，而且善于辞令。入内，与君王议论国事，发布命令；走的时候要接待宾客，和诸侯打交道。王士仁之。
上官官亦属此类。他们争夺利益，但他们的意图却损害了他们的能力。怀王派屈原制定宪法，但屈平部下的草案并未定稿。上官官员见状，欲夺取，曲平不肯。因谗言，谓王遣曲平为令。大家都知道，每次发出命令，攻击成功的人都被认为是我以外的人。王怒疏而去平。
曲平吉王闻之，不聪明，诬陷遮光，邪调害众，正气不容，遂悲思而写《离骚》。 “离骚”就是“离骚”的意思。天，是人类的开始；父母是人类的根本。当一个人贫穷的时候，他就违背了自己的根。因此，当他工作极度疲劳时，他不停地呼唤天堂；当他生病、痛苦时，他也不停地呼唤父母。曲平直行正道，以尽忠智侍奉君王，谗言天下，可谓穷困潦倒。守信而被人怀疑，忠心而被人诽谤，怎能不怨恨呢？曲平的作品《离骚》是出于自怜。
怀王不知忠臣之别，所以对内迷惑郑秀，对外欺凌张仪。他不理会曲平，而信任上官官员和他的命令尹子兰。兵败，土地被割，六县被毁。客死秦国，天下笑之。这对不知道的人来说是一场灾难。
尹子兰听说后，勃然大怒。他命令上官杀屈原，投降庆襄王。庆祥王一怒，将他推开。
至于屈原游览江边，则被送到银泽岸，面容憔悴、枯萎。渔夫见状，问道：“你儿子不是三吕官吗？你怎么来了？”屈原曰：“天下皆浊，唯我独清；众人皆醉，唯我独清，此是我见解脱。”渔夫曰：“圣人不为物停滞，而能随世而动。世间浑浊，何不让它流淌兴波呢？大家都醉了，为何不喝其糟粕呢？”喝了酒又何必把玉捧在心上，让自己点呢？”屈原曰：“吾闻初浴者须抖冠，新浴者须抖衣。谁能察其体及物温？埋于腹中耳中。”河鱼，它依然能够光芒四射，但却受到了世界温暖的保护！”这是一首《怀沙》的诗。于是怀了石头，投汨罗而死。
（摘自《屈原列传》）
11下列文中带有波浪线的句子片段，正确的是（ ）
一个。上官官看见/想抓住曲平/不是因为谗言，说/大王把曲平派给百姓/谁不知道/每次命令出来/打败了他的功绩/我以为我无能为力/国王很生气，不理会曲平
B、上官官员见了，就想抓住曲平。因谗言不肯，并说大王派屈平为旨。没有人知道。每一声令下，皆败其功绩。他认为我无能为力。/国王很生气，不理会曲平。
C上官官员见状，欲夺取/曲平不肯/因谗言，/大王派曲平为旨/无人知晓/每次下达命令/我压制他的功绩/我以为自己无能为力/国王生气了，不理会曲平
D上官官见状，欲夺取/曲平不肯/因谗言，/大王派曲平为民/我不知道/每次命令一出，曲平/败其功绩/我以为我无能为力/国王生气了，不理会曲平
12.下列对文中新增词语及相关内容的解释中，错误的是（ ）
一个。 “明善治乱”和“君子善事”（《〈论语〉十二章》）两句中的“于”同用。
B、“砍伐不成功”和“砍伐不成功”（《老子四章》）两句中的“砍”字含义相同。
C 《王怒疏曲平》和《人不仁如礼》（《〈论语〉十二章》）两句中“尔”字的用法是不同的。
D “曲平的初稿尚未定稿”、“我已写作文记录一下”（《岳阳楼记》）。两句话中的“属”一词具有相同的含义。
13.将课文中划线的句子翻译成现代汉语。
（一）屈平直行正道，以尽忠智侍奉君王，谗言天下，可谓穷困。
（2）屈原说：“天下皆浊，唯我清，众人皆醉，唯我醒，吾见自由也。”
14、屈原出于悲伤和沉思而写下《离骚》的具体原因是什么？
参考答案：
1.C
2苦劳累病，《国风》好色但不淫《小雅》怨而不乱，启蒙道德的博大尊重，治乱的一贯方法，以陷害掩盖真相，以恶害众歌曲
3蝉从淤泥中脱落，从污秽中脱落。除了浮尘之外，他们并没有接触到世间的污秽。它们浸在泥里，但没有浸透。虽然他们可以与日月争夺荣耀。
4、邪调为害大众，正气不容。相信并被怀疑。忠诚而受诽谤。他的文笔朴实，言辞微妙。
5. A. 品质：同“载”，问候礼物。句子意思：向楚王献上厚礼和信物。
7.D.“楚王认为张仪很聪明”是错误的。楚王“不想得土地，却愿意得到张仪”，并不是因为张仪聪明，而是因为张仪之前反悔了，违背了他对楚王的承诺。楚王非常愤怒，想要俘虏张仪。
8.A
9 D.“《离骚》是……一首政治叙事诗”错误。《离骚》是最长的政治抒情诗。
10 D、“中古齐桓公，近代唐吴”是错误的。原文“上称帝喾，下称齐桓公，中提唐武，以澄清天下事”。可见唐、吴在前，齐桓公在后，应为“近代齐桓公”和“中古唐吴”。
11 C
12.D
A. 它们都是介词“in”。句意：懂得治国理政/君子做事必须勤勉敏捷。 B. 它们都有“夸耀、炫耀”的意思。句意：屈原显其功/自夸者无功。 C. 连词代表因果/连词代表假设。句意：楚王听了很生气，就疏远了屈原/一个人如果没有仁爱之心，又如何对待礼法呢？ D. 两个“属”有不同的含义。 “曲平的选秀尚未确定”。 “创”是“持续”的意思，在文章中是“创造”的意思； “是我写的”，“gen”是化名。意思是“建议”。句子含义：屈原写的草稿尚未定稿。 /请我写一篇文章来纪念这个事件。
13、（1）屈原为人正直，以忠义和智慧尽力辅佐君主。当一个贪婪的小人来疏远他和君主时，他陷入了困境。
（2）屈原说：“天下皆浊，唯我清白；众人皆醉，唯我清醒。故我被流放。”
14.楚怀王听信谗言，不辨是非，感到悲哀。谄媚楚王的人遮蔽了楚怀王的清明；
小人害正直无私的人，正直的人不会被愚昧的君王谗言所容忍。
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用户评论
这篇文章真的帮助我理解了《屈原列传》的精髓，原来司马迁写得这么深刻！
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没想到司马迁对屈原的描写这么细腻，感觉就像在读诗歌一样。
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通过这篇文章，我对屈原的生平和作品有了更深刻的认识。
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《屈原列传》读起来真的很精彩，强烈推荐大家读一读。
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这篇文章分析得很透彻，让我对司马迁的写作风格有了更深入的理解。
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文章结构清晰，内容丰富，很适合高中生学习。
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原来司马迁对屈原的评价这么高，真是佩服他!
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司马迁的文笔真的很厉害，把屈原的形象刻画得淋漓尽致。
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对《屈原列传》有了新的认识，感觉自己对历史人物的理解更深了。
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学习了这篇文章，感觉自己对司马迁的《史记》有了更深层的理解。
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很喜欢这篇文章，内容丰富，也很有启发性。
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感觉这篇文章很有深度，值得反复阅读。
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司马迁对屈原的评价很客观，让我对屈原的思想有了更清晰的认识。
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这篇文章让我更加了解了屈原的生平和作品，很有收获。
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通过这篇文章，我更深刻地理解了《屈原列传》的文学价值。
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这篇文章写得很好，推荐给所有对中国古代文化感兴趣的人。
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感觉这篇文章对高中语文学习很有帮助，值得收藏。
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这篇文章让我对《屈原列传》有了全新的认识，受益匪浅。
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这篇文章内容丰富，结构清晰，值得反复阅读。
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学习了这篇文章，感觉自己对古代文学的理解更深了。
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