课文结构
学习指导
本课有三个学习目标，分别是：
一是认“一”、“一”等5个新字，能准确读多音字“末”、“末”，能写“段”、“初”等13个字。
本课要求认识的汉字不多，但有两个多音字，必须根据不同的发音来使用。
请注意，“初”部首在“衣”字旁边，“末”字要注意与“末”、“末”字不同。 “莫”与“石”有关。
二、有感情地读课文，背诵课文，默写《望天门山》。
本书所有古诗词都需要背，简单的单词需要听写。古诗词要多朗读，在对古诗词结构的分析和对古诗词情感的理解的基础上，进行古诗词的朗读和背诵。
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用户评论
三年级语文《古诗三首》教学笔记，老师辛苦了，辛苦了！
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这套笔记质量很高，包含了对古诗的解读和教学建议，很实用！
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三年级孩子学习古诗，这本笔记能帮助老师更好地引导学生理解诗歌。
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感觉很实用，笔记内容丰富，涵盖了课堂教学的各个方面。
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《古诗三首》的教学笔记，可以参考学习一下，希望对我的教学有所帮助！
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分享了教学目标、教学过程、板书设计等，很实用！
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感谢分享，三年级语文《古诗三首》教学笔记，收藏了！
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这套笔记整理得真好，方便备课，也利于学生理解古诗！
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老师的教学笔记，对三年级的语文教学很有帮助！
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三年级语文古诗教学，可以借鉴一下这套笔记，里面有很多实用的建议。
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好东西，分享给需要的老师！
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三年级古诗教学的宝藏笔记，强烈推荐！
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老师的笔记非常详细，感觉很有用！
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这套笔记很适合三年级语文老师使用，值得学习！
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感谢分享，可以参考这套笔记学习一下如何上好《古诗三首》这节课！
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三年级语文老师必备的笔记，值得收藏！
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感觉这份笔记很详细，讲解了每首诗的重点，值得学习。
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这套笔记很实用，可以帮助我更好地理解《古诗三首》的教学内容！
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三年级语文《古诗三首》，这套笔记值得一看！
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感谢分享，这份笔记对三年级的语文教学很有帮助！
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