这里需要指出的一点是，文章中红色字体原文的白话解释只是一个辅助功能，帮助我们更好地理解原文。不能算是原文的翻译，也不能算是原文的翻译。由于是相当于原文的现代白话文版本，只起配角作用，请勿批评。
第一个块
叽叽喳喳，木兰在各家各户编织。我没有听到机器的声音，只能听到女人的叹息声。
1、叽叽喳喳：双字拟声词，模拟织布机运转时发出的叽叽喳喳的声音。
2.赋：还，再次，再次，副词。
3、叽叽喳喳：叽叽喳喳的声音持续不断。短暂停顿以拉直针织布后，叽叽喳喳的声音继续。讲述了父母听说过的木兰的编织过程。
4.花木兰：故事的女主角花木兰。她是中国古代为数不多的女英雄之一，是忠、孝、义的典范。她代表父亲参军，打败列国侵略，流传千古。她的事迹至今仍被人们所传诵。唐代，她被皇帝追谥为“孝烈将军”。
5. 当：面对，面对，介词。
6. 屋：单门，名词。当湖：句子中表示地点状语、地点状语的介词短语。
7.织：织布，动词。
8、木兰在家织布：花木兰面向门织布。为什么要面向门？一是这里空气流通好，二是这里光线好，看得清楚。
9.否：否定副词。
10.闻：听到，听到，动词。
11.机器：机械、设备，这里指织机。
12、朱：握机器纬纱的，织布机上的筘，即梭子，名词。
13. Sound：声音，声音，名词。
14、唯：也写成“WEI”，两者都可以，都是副词，only，only。
15.女：女儿，女儿，名词。
16.叹：叹息，动词。
17.习：叹，动词。
18. 叹息：使用带有同义词的动词。两个动词原本都有多个意思，但通过这种串联和比较，可以表达两个动词的共同意思。
19、听不到织布机的声音，却听见女孩的叹息声：织布机嗡嗡作响，然后突然停了下来，没有任何动静，然后只听到女孩长长的叹息声。本集是从花木兰父母的角度来描述和叙述的。
第二塔
问她在想什么，问她在记得什么。女人没什么可想的，女人也没什么可记的。昨夜见军哨，可汗下令出兵。兵书十二卷，每卷都有他的名字。祖父无长子，木兰无兄长。我愿意为这座城市备好马，从此为爷爷而战。这句台词的前两句是从花木兰父母的角度来描述和叙述的，后面的句子都是从花木兰的角度来叙述的。
1.他：什么，疑问名词。你在想什么：即你在想什么，你在想什么。
2.所：“所+动词”结构将动词转换为名词。思考，即对事物的思考。
3. Think：思考，考虑，动词。
4.回忆：渴望、回忆、回忆、动词。
5.问你的女儿她在想什么，她在回忆什么：（祖父母）问她的女儿她在想什么，她在回忆什么。
6、女儿没什么可想的，女儿没什么可回忆的：女儿没什么可想的，也没什么可回忆的。
7、领带：公文、公文、名词。军事职位：正式征兵文件。
8、可汗：是四世纪以后蒙古高原游牧民族最高政治机构领袖的称号。它最早出现于公元三世纪的鲜卑部落。最初，这个称号最初是用来指代鲜卑部落的酋长，也被称为“克汗”。花木兰生活在北魏时期。此时统治黄河流域的北魏王室是北方的鲜卑族，所以被称为“可汗”。而且，这里的可汗应该是指北魏太武帝拓跋。涛.
9. 点：指定、选择、动词。
10.昨晚我看到一份军事告示，可汗想要招募更多的军队：我昨晚看到朝廷的一份征兵文件，可汗想要大规模招募军队。
11、军事文献有十二卷，每卷都有我祖父的名字：军事文献有十二卷，每卷都有我祖父的名字。
12、我父亲没有长子，木兰也没有长兄：我父亲没有成年的儿子，我也没有成熟的哥哥。
13. Wish：想要、希望、动词。
14.为：为自己，后来省略自己。
15.市场：购买，动词。
16、鞍马：鞍与马。
17.远征：长途旅行，远征，动词。
18.我愿意为城市备马，今后为父亲出征：我打算为自己购买马鞍、马匹等物资，我将代替父亲出征将来。
第三塔
东市买马，西市买鞍辔，南市买辔头，北市买长鞭。早上告别父母，晚上留在黄河边。没有听到父母呼唤女孩，却听到黄河水溅起的声音。早上离开黄河，傍晚到达黑山顶。没听见婆婆呼唤姑娘的声音，却听见燕山上骑手的鸣叫。
1. 城市：集市、集市、名词。
2. Jun：高，形容词。
3.马鞍：马鞍，名词。
4.Jian：垫鞍的垫子，名词。
5、缰绳：用来控制动物的马衔和缰绳。
6.长鞭：皮革马鞭，名词。
7、东市买马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭：我逛了城东、西、南四个市场，把马都买完了、马鞍、垫子、马衔、缰绳和鞭子。各种骑行装备。
8.旦：早晨，上午，时间副词。
9.辞：辞别，告别，动词。
10.走：离开，离开，动词。
11.黄昏：晚上，黄昏，时间副词。
12. 睡觉：露天睡觉，过夜，动词。
14.呼：呼，呼，动词。
15.but：仅，仅，副词。
16.鸣：响亮，动词。
17. Splash：因撞击而导致液体向各个方向飞散的动词。
18. Mingpipipap：其实应该是“pippipaping”，是一个词素调整为与“音”押韵。 “Pippip”是动词重复，用作副词修饰后面的不及物动词“ming”。 ”。泼溅，指黄河湍急的水流冲击两岸或因落差而发出的声音。
19、我再也听不到婆婆呼唤女儿的声音，却能听到黄河水花飞溅的声音。
20. 至：到达，到达，动词。
21、黑山：今呼和浩特市东南。《北史·蠕蠕传》：“车子正驶出东路，驶向黑山。”
22.头：山顶，山顶，名词。
23、早上离开黄河，晚上到达黑山山顶：早上，大家离开黄河一起向北前进，晚上到达黑山山顶。
24、燕山：即燕然山，指今蒙古境内的杭盖山，当时属柔然统治。
25、胡：北方少数民族的古称，名词。
26、骑（j）：一人一马的统称，名词。现在这个字的读音已经改成了qi，其实还不如ji。
27. Ji（ji）：象声词，模拟马嘶声
28、叽叽喳喳：即叽叽喳喳，叽叽喳喳。
29、听不见婆婆呼唤女儿，却听得见嫣然山下蛮族骑兵的叽叽喳喳声。
第四栋楼
千里出征，过山如飞。新的能量蔓延到金表上，寒光照在铁衣上。将军百战而死，壮士十年归来。
1. Go：奔向，奔向，动词。
2.戎：军事，军事行动，名词。
3. Machine：时机、机会、名词。
4.军事机会：战斗机机会和用兵机会。
5、关山：关隘、山脉。
6.程度：花费、交叉、动词。
7. 如果：好像，好像，动词。
8、千里赴军，如飞越重山：一从千里之外到达前线，就赶赴重要战机，迅速翻越山岭，如履薄冰。正在跳跃。
朔（shu）：北，名词。
朔气：冬天从北方吹来的冷风。
传：传达，传递，动词。
金陀（tu）：即刁斗。古代军队使用的铁锅。白天用来做饭，晚上用来报更。
冷光：指冬天寒冷的月光。既然能照铁衣，那就说明一定是十五岁左右了。
铁衣：古代武士所穿的带有铁板的战斗服装和铠甲。
冬天北风凛冽，带着手表的声音。月圆之夜，冰冷的月光照射在半夜仍在战斗的战士们身上。
将军百战死，十年英雄归：将军身经百战，不少都战死沙场。许多大批的强者都在十几年后活了下来，回到了家乡。
第五塔
回见皇上，皇上正坐在明堂之中。十二轮策训，将奖励数百名强者。可汗问要什么，木兰不需要大臣。她愿意不远万里送儿子回家乡。
1、明堂：明堂，即“明政教殿”，是古代帝王施政、祭祀的重要礼制建筑。
2、归来见皇上，皇上坐明堂：花木兰等将士归来后迎接皇上，皇上坐在明堂迎接。
3、政策：本义是政策书，指古代君主向大臣封地、封爵、罢免官员或发布其他命令所使用的文件。扩展为“制定战略”，用作动词。
勋：功德，特别大的功德，名词。
4.转：倍、倒、量词。每提升一个品阶，称为一转，第十二品阶为最高品阶。十二转：不是一个确切的数字，但描述了极高的价值。
5、策训十二轮：策训立功十二次。
6. Reward：奖励，奖赏，动词。
7.给予：奖励，动词。
8. 奖励：使用带有同义词的动词。
9. 强：很多，形容词。例如，三分之一更强，三分之一同样多。
10、奖励数百万人：我已经被奖励了数百次、数千次。
11.用：需要，动词。
12.尚书郎：官名。魏晋以后，在尚书台（省）之下设立了数个曹（部）。掌管各曹事务的官员一般称为尚书郎。
13.驰：驰骋，车马驰骋，动词。
14、千里足：即千里马。
15、可汗问木兰想要什么，木兰不需要大臣，她要骑千里送儿子回家乡：可汗问木兰想要什么，木兰说她没有需要尚书郎这样的大官，她只想策马千里驰骋。回家吧，带我回故乡。
第六塔
婆婆听说女儿来了，就出去帮助将军。姐姐听说妹妹来了，就负责化妆。弟弟听说妹妹来了，就把刀磨快了，用它来攻击猪和羊。开我东阁门，坐我西阁床上。脱掉我的战袍，穿上我的旧衣服。窗外整理头发时，镜子上挂满了黄花。当我出去见朋友时，他们都害怕了：他们在一起十二年了，却不知道木兰是个女孩。
1、郭：建在城墙外围的城墙。内城称城，外城称郭。它是一个名词。
2.相：相互，副词。
3.赋：支持，拥护，动词。
4.意志：支持，协助，动词。
5. 富江：使用带有同义词的动词。
6、公公婆婆听说女儿来了，就互相搀扶着出城去迎接女儿。
7.姐妹：姐妹，名词。
8. 组织：组织，动词。
9.化妆：化妆，名词。
10、姐姐听说妹妹来了，就在家布置红妆：姐姐听说妹妹回来，赶紧把红妆布置在门口迎接。
11、弟弟听说姐姐回来了，就磨刀准备杀猪羊：弟弟听说姐姐回来了，就磨刀准备杀猪羊。招待他的姐姐。
12.亭：闺房，女子的卧室，名词。
13、开闺东门，坐闺西床上：开闺东门，坐闺西床上。注意，这里的东阁、西阁不是指东阁楼或西阁楼，而是指阁楼的西侧和东侧。这是中国古语的一个特点。表示地点的方向副词修饰名词时，可以位于名词前面，如中山，指的是山。另一个例子是我们国家现在的名字，中国。它最原始的含义是国家的中部。
14、穿：同“穿”，穿，作动词。
15、脱下我的战袍，穿上我的旧衣服：行军打仗时脱下我的战袍，穿上我以前穿的衣服。
16、鬓角：颊毛，脸颊两侧靠近耳朵的头发，名词。
17、云鬓：美丽的云鬓。
18.领带：同“粘”，动词粘附、附着。
19、花黄：古代妇女的面饰是用金纸剪出花鸟星月，贴在额头上。名词。
20、在窗前把头发梳得如云彩，在镜子前把鲜花放在额头上。
21、同伴：古代军事制度中，十人侍一火，火的首领负责做饭。那些拥有同样火焰的人被称为同伴。现在他们被称为合伙人。
22.全部：所有，所有，副词。
23.惊：惊奇，惊奇，动词。
24.忙：匆忙，慌乱，动词。
25. 忙碌：使用带有同义词的动词。
26. 当我出去见我的朋友时，我的朋友们都惊呆了。当我再次出去见到朋友时，他们都惊呆了。
27. 通：常用，一起，副词。
28.旅行：旅行，长途旅行，动词。
29、我们与木兰同行十二年，却不知道木兰是个女孩。
第七塔
公兔的脚在抽搐，母兔的眼神模糊；两只兔子并排走，它们怎么知道我是公兔还是母兔呢？
1. Pounce：扑，扑，动词。
2、说：应与“栠”连，“栠”是动词，用力推。
3.扑说：与动词的同义词连用，相当于“捶打”。只有知道了这个语法结构，我们在解释“扑”和“说”这两个词时才有方向。否则，我们的思维就会像迷失、迷茫、不知何去何从。
4. Mi：意思是“狭窄”，眼皮微闭，动词。
6、公兔脚扑腾，母兔眼睛模糊：公兔耳朵抬起后，公兔的四条腿会不停地拍打、踢人，而母兔则不停地眯着眼睛。这就是成语“迷惑”的由来。后来事情描述得扑朔迷离，难以辨别真实情况。
7. Pong：附着、接近、动词。
8.走：跑，动词。
9. An：how，how，疑问副词，相当于how。
10.can：能够，助动词，相当于能够。
11. Distinguish：区分，区分，动词，区分。
12. 两只兔子在地上并排奔跑。你怎么知道我是男性还是女性？两只兔子在地上并肩奔跑。你怎么知道我是男性还是女性？
据史料记载分析，花木兰生活在北魏时期。战争的背景是来自南方的北方游牧柔然部落的不断骚扰。随后，北魏与北方柔然部落之间发生了数年的激战。从公元424年到449年的25年间，拓跋焘共对柔然发动了13次进攻。双方的战争仍在继续，而且十分惨烈。拓跋焘随后击败了柔然，统一了整个北方，并赢得了与南宋的战斗，使北魏的实力达到了顶峰。《木兰辞》中，“千里出征，过山如飞。清新空气传金表，寒光照铁衣”也证明了花木兰一直在战斗在北部。
相传花木兰是河北卫郡人，她的父亲名叫花虎。她的家里还有母亲、姐妹和兄弟。花木兰十几岁的时候就非常懂事、孝顺，会为父母分担很多家务。面对柔然的进攻，北魏政权规定每户必须有一名男子上前线。然而，木兰的父亲年老体弱，无法上战场，而弟弟又年幼。于是，木兰决定女扮男装，代父从军。从此，她开始了长达十多年的军旅生活。去边境打仗对很多男人来说都是一件困难的事情，但花木兰却要隐瞒身份，和朋友们一起杀敌，这比普通人参军还要困难。
可喜的是，几十年后，花木兰终于完成了自己的使命，凯旋归来。由于她功绩显赫，皇上赦免了她欺君之罪。同时，他相信她有能力在朝廷任职，并被赐予官职。但花木兰以自己有年迈的父亲需要照顾为由拒绝了，并请求皇上允许她回到家乡，以补偿和孝敬父母。
千百年来，花木兰因为勇敢、质朴，一直是中国人尊敬的女性。 1998年，美国迪士尼公司将花木兰的故事改编成动画电影，受到全世界的欢迎。在中国，《木兰诗》被列入中学教科书，被千千万万的人代代口诵。木兰的事迹和形象被搬上舞台，长期演出。她的精神激励着万千中国人民保家卫国，这是一首歌，也是一声呐喊。
这首诗用“木兰是姑娘”来构思木兰的传奇故事，充满了浪漫色彩。细节的安排非常巧妙。虽然是战争题材，但更注重生活场景和孩子们的心情，充满生活气息。运用人物问答、呈现、排比、排比、互文等手法来描写人物情绪，刻画人物心理。形象生动细致，富有精神，具有很强的艺术感染力。读完之后，人们可以亲身感受到花木兰的性格。这种精神是女人无法超越男人的。这种优秀传统文化是我们的精神财富，是我们中华优秀传统文化的遗传土壤。多阅读、理解这种语言和文字作品，可以培养我们渊博的学识和高尚的人格魅力，从而真正得天下。受到他人的尊重。
我对中国古文的这些解释都遵循严格的语法规则。一方面，这些语法规则可以帮助我理清每个单词的词性、功能和语义。同时，它们也是我认识的方向，就像在古代，在漆黑的夜晚，它就像北极星，在茫茫大海中为水手们指明了方向。比如本文最后的“confused”和“confused”这两个词组，之前我只能大概知道它们的意思，但是每个词、每个词组到底是什么意思呢？我不知道它是由什么组成的，也没有人谈论过它。这次解读这篇文章，第一次用这种科学的语法方法分析之后，我真的知道是怎么回事了。
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用户评论
哇，终于看到有人解读《木兰辞》了，期待！
有6位网友表示赞同！
一直很喜欢《木兰辞》，期待这篇解读能带给我新的理解。
有15位网友表示赞同！
这篇文章很吸引人，我已经开始迫不及待地想看文章内容了。
有17位网友表示赞同！
这篇文章的标题很吸引人，内容应该也很精彩。
有10位网友表示赞同！
期待这篇解读能让我对《木兰辞》有更深刻的理解。
有6位网友表示赞同！
我已经收藏了这篇文章，准备仔细阅读。
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《木兰辞》是一首经典之作，值得反复品味。
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这篇文章的解读很详细，很有参考价值。
有10位网友表示赞同！
非常感谢作者对《木兰辞》的解读，让我对这首诗有了新的认识。
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作者对《木兰辞》的解读非常到位，很有深度。
有5位网友表示赞同！
这篇文章的文笔流畅，语言生动，读起来很舒服。
有20位网友表示赞同！
这篇文章的解读很清晰，很容易理解。
有9位网友表示赞同！
我已经开始推荐这篇文章给我的朋友了。
有10位网友表示赞同！
这篇文章对《木兰辞》的解读很有新意，值得一看。
有14位网友表示赞同！
这篇文章的解读很有说服力，让我对《木兰辞》有了新的认识。
有19位网友表示赞同！
我非常喜欢这篇文章的解读，非常感谢作者的分享。
有8位网友表示赞同！
这篇文章对《木兰辞》的解读非常全面，让我对这首诗有了更深刻的理解。
有14位网友表示赞同！
这篇文章的解读很有参考价值，值得收藏。
有18位网友表示赞同！
这篇文章的解读非常棒，让我对《木兰辞》有了新的认识。
有19位网友表示赞同！
这篇文章的解读很精彩，值得一看。
有16位网友表示赞同！