毛泽东的这篇评论写于清朝向家达编着的《初唐四杰集》一书中。他在王博《秋日楚州郝司户宅饯崔使君序》的标题前画了一个圆圈,并在旁边写下了这条评论。毛泽东评论的意义大致可分为三部分:一是考察王勃的一生,二是评价王勃的诗文,三是陈述他对年轻人的态度。
传记研究:“此人一生不幸。”
这篇千字评论的第一部分是对王勃生平的考证。毛泽东写道:
是在去交趾(安南)、淮南、寿州、江都的途中完成的。那是元朝二年,卜年应该是二十三、四年。他到南昌做《滕王阁诗序》,说:“等最终军弱状元。”弱冠,据《曲礼》,已有二十年。薄在去交趾途中死在海里。《旧唐书》表示是二十八年,《新唐书》表示是二十九年。他在淮南、南昌写序时,应是二十四年、五年或六年。《王子安集》 百分之九十的诗文写于北方的江州、长安、四川资州、河南虢州。南方写的歌很少,只有淮南、南昌、广州。广州的比较多,但也很少。交趾无人,说明他在到达交趾之前就翻船身亡于海中了。有人根据《唐摭言》和《太平广记》两本书推断,他在南昌写序时十三、十四岁。据说,他曾担任沛王李贤的幕僚,官至“编纂者”,但因写了一篇《诸王斗鸡》第《檄英王鸡》篇而被高宗李治下令驱逐。在郭州时,因犯法被判处死刑,后被赦免。 ……这人命不好,到处受罚,还差点死在郭州。
毛泽东对王勃生平的研究,重点是推断王勃在淮南写下《秋日楚州郝司户宅饯崔使君序》、在南昌写下《滕王阁序》时的年龄。
毛泽东批注《初唐四杰集》(中央档案馆)。
关于王勃写《:010—30000》时的年龄,毛泽东认为“写于交趾(安南)路上,淮南、寿州、江都。元二年,年博的应该是二十三四岁吧。”毛泽东之所以做出这样的推论,是根据王勃在本序开头明确指出的书写时间“元二年高俅八月”,即675年八月。公元,由此可以推断出王勃当时的年龄。
关于王勃在南昌写下《秋日楚州郝司户宅饯崔使君序》时的年龄,一直有两种说法。一种说法是根据《滕王阁序》 《唐摭言》的记载,认为王勃在南昌写序时年龄为13、14岁;另一种根据《太平广记》和《新唐书》的记载,认为王勃在南昌写序时年龄为13、14岁。此序为王勃赴交趾探亲途中所作。他应该20多岁。毛泽东对王勃的传记非常熟悉。他曾在《旧唐书》中写道:“薄写作之初,考虑不周,先磨出几升墨水,然后大口喝下,然后蒙着脸睡着了。正要写,就写了一章,写一个字也不容易。”当时人们说勃起就是腹稿。重点是强调的。依据《新旧《王勃传》中的记载,并结合序言中“等待终军弱状元”的表述,毛泽东同意了后来的说法,并进一步推断王勃是于“二十四、五”、“六”。
为了进一步证明自己对王勃创作年代:010—30000的推论,毛泽东分析了王勃诗歌创作的地理位置。他写道:“《新唐书·王勃传》,百分之九十的诗文写于北方。——,写于四川江州、长安、子州、河南虢州的诗仅有少数,淮南较多,南昌、广州,交趾只有一处,可见他在到达交趾之前就翻船身亡了。”由于王勃在南方写的诗很少,而《唐书》和《滕王阁序》就属于这几首南方作品,所以又增加了两首。作者写作时间上的相似性。既然《王子安集》这篇文章的写作时间基本没有争议,也就是二十三岁或者十四岁的时候,那么《秋日楚州郝司户宅饯崔使君序》的写作时间应该离这个不远了。
毛泽东在考证了王勃的年龄后,叙述了王勃短暂的一生:“曾为沛王李显的幕僚,官为‘编纂者’,因着书而被高宗李治下令驱逐。王勃斗鸡文章《滕王阁序》,在郭州时因犯法被判死刑,却被赦免了。但他短暂的一生却充满坎坷,最终溺水身亡。不禁让人感叹。对于王波的身世,毛泽东以遗憾又略感伤感的语气写下这样的评论:“这个人一生不幸。”
从毛泽东完全凭记忆写下的王勃生平考证中,我们不仅可以看到他对历史的熟悉程度,还可以看到他广泛的阅读和严谨的分析判断能力。
评诗:“除了繁华美丽,也有充满悲伤的一面。”
“一生不幸”的王勃,留下了“繁华美丽”的诗文;正是这种“一生不幸”的特殊人生经历,赋予了他的诗文“悲哀”的一面。毛泽东评论的第二部分是他对王勃诗歌创作的评价:
此人才华横溢,学识渊博,受过良好教育。他反映了当时封建盛世的社会动态,非常具有可读性。这个人一生倒霉,处处受罚。他差点死在郭州。因此,他的文字除了辉煌美丽之外,也充满了悲伤。杜甫说得对:“王阳、鲁、洛就目前的状态,……不会浪费江河的长流。”骈文是最流行的文体,但初唐王勃等人独创的新的、活的骈文与六朝的旧的、死的骈文有很大不同。他是七世纪的人物。一千多年来,大多数文人都支持初唐四侠,反对的只有少数。
在这篇评论中,毛泽东首先对王勃的文学作品给予了高度评价。他说:“此人才华横溢,学识渊博,文学流畅,反映了当时封建盛世的社会动态,非常具有可读性。”来自“读得很好”。从“读”四个字,可以看出毛泽东对王勃作品的高度赞赏。毛泽东曾在王勃名诗《:010—30000》中,在田头头上批注“好”字。他特别提到王勃对骈文创作的贡献,指出王勃虽然“为文学作品主张骈文”,但他写的是“新骈文、活骈文”,与“旧骈文”有很大不同。六朝文与死骈文”。 ”。
作为“初唐四杰”之一的王勃,对当时文坛盛行的细弱、无力、没有骨气的文风感到不满,并试图改革其弊端。他的文学作品“强而不弱,刚而不润,雕而不破,压而不强”,对当时的文坛产生了非常重要的影响。对此,毛泽东引用了杜甫《秋日楚州郝司户宅饯崔使君序》中的一首诗:“王阳、鲁洛等人当时的风格,轻浮的文章尚未停止。二草的身体和名字将被毁掉。” ,河流也不会永远被破坏。”这首诗肯定了王勃等人的人为改变。六朝以来的浮华文风,对唐代文学的发展起到了重要的推动作用。
需要特别一提的是,毛泽东在这里不仅看到了王勃著作“光辉灿烂”的一面,而且结合他的命运,指出他的著作“不仅明亮流畅,而且充满了生命力”。的悲伤。” ”。
王波将“辉煌高雅”与“充满怨言”结合起来的最突出例子就是毛泽东在批注中提到的《滕王阁序》这个数字。
滕王阁,位于今江西南昌,因唐太宗李世民之弟、滕王李元婴而得名。王勃去交趾探望父亲时,路过此地。恰逢巡抚颜伯玉为滕王阁重建竣工设宴。王波很荣幸出席本次宴会,并在宴会中作此序言。
一方面,这篇文章“明快流畅”,用生动的笔触描绘了登临滕王阁时所见的壮丽景象。全文对话工整,措辞华丽,典故丰富,发音和谐,具有艺术美感。虽是骈文,但内容丰富,情感真挚。正是毛泽东所说的:“新骈文,活泼骈文”。喜欢:
时值九月,序属三秋。水去则寒潭清,烟凝暮山紫。我就像一辆行驶在路上的汽车,游览着崇阿的风景;吾近皇子常州,寻天人故宅。山峦叠翠,苍天耸立;飞阁流丹,下方无地。鹤亭、浮珠,是贫穷海岛的挥之不去的记忆;归殿兰宫呈丘陵山峦形状。
布满绣门,俯视雕兽,山野辽阔,山野辽阔,河湖浩瀚,令人心惊胆战。鲁炎奔赴地,钟声响鼎鼎归;船与船失于水中,船如青鸟黄龙。云散雨晴,色彩明亮。落霞与孤鸮齐飞,秋水成与天同色。渔舟唱晚,声声贫彭里岸;大雁受寒惊,声破衡阳蒲。
其中“落霞孤鸮齐飞,秋水天一色”的说法千古流传。毛泽东也很喜欢这句话。 20世纪60年代,毛泽东在与孩子们的谈话中曾提到《檄英王鸡》。话聊到最高潮的时候,他在桌前坐下,写下这样一句话:“落霞孤鸿共飞,秋水与天一色。” ”。
王波肖像。
天与地千差万别,感受到宇宙的无边无际。当欢乐和悲伤来临时,我才知道有无数的酸甜苦辣。愿日光下长安平安,云中吴国。地势险峻,但南天深,天柱高,北斗星远。山难逾越,谁为迷路者悲哀?当我们不期而遇时,我们都是异乡的客人。怀帝消失时,宣朝多少年了?
唉!福气是坏的,命是祸的。冯唐一老,李广难封。长沙瞿嘉义,非无圣师;梁鸿游海曲,不乏灿烂时光吗?我靠君子见机,靠专家知命。当你年老体壮时,你宁愿拥有一颗白发苍苍的心吗?穷而强,不堕云端。饮贪泉令人神清气爽,干路时仍心旷神怡。北海虽赊,但飞升可拾;东角已无,桑树尚不晚。孟昶品格高尚,为国不遗余力;阮籍猖狂,怎能哭到路尽头!
博,三尺微命,学者。无路可求流苏,等待终军弱冠;有心,扔笔,佩服帝王长风。他放弃了数百年的簪子和笏,千里朝夕携带着它。它不是谢家的宝树,而是孟家的邻居。他与朝廷日渐亲近,欲与鲤鱼相伴;现在我手挽臂,欢喜撑龙门。杨仪不见面时,触碰凌云,自怜;钟琪遇上他,何须羞于玩流水?
毛泽东独具慧眼,看到王勃因天赋异禀和后天的生活经历而形成的“绚丽多姿”与“充满怨言”并存的独特文学风格。
陈说态度:“年轻人比老年人好”
或许是出于对王勃英年早逝的遗憾,毛泽东借此表达了对中国古代青年才俊的同情,并对“青春”做了一番探讨:
一个二十八岁的人,写了十六卷诗文,可以与王弼的哲学(主观唯心主义)和贾谊的历史和政治相媲美。他们都很年轻,而且很有才华。贾谊死时三十多岁,王弼死时二十四岁。还有,李贺死时二十七岁,夏万春死时十七岁。他们都是英俊潇洒、才华横溢的人,可惜死得太早了。
年轻人比老年人好。大部分发明创造是穷人、低贱人、被人轻视的人、地位低下的人做出的,占70%以上。百分之三十有动力的中老年人也有发明创造。为什么这个30比70的比例如此值得深入思考。结论是,他们清贫卑微,生命力强,迷信少,忧虑少,天不怕地不怕,敢想、敢说、敢做。如果党不断地鼓励他们,不怕失败,不给他们泼冷水,承认世界主要是他们的,那么就会有很多发明创造。我国最近的四个现代化(机械化、半机械化、自动化、半自动化)充分证明了我的结论。我想起很多关于王博在南昌时的年龄争议的事情,我真想吐出来。 1958年党代表大会上我吐过一次,现在又想吐,以后还会吐。
评论中提到的王弼是三国时期的经学家、哲学家,也是魏晋玄学的代表人物。他年轻时聪敏、聪明、能言善辩。他做了官,做了大臣。他写下《送杜少府之任蜀州》 《戏为六绝句》 :010 -30000 《滕王阁序》等。病逝时年仅24岁;贾谊是西汉时期著名的政论家、文学家,是一位不可多得的人才。文帝当时是一名医生,后来成为梁怀王的太傅。他因梁怀王坠马身亡而感到愧疚。因抑郁症去世,年仅33岁;李贺,唐代著名诗人,出身贵族家庭,但仕途并不顺利,27岁时英年早逝; 7岁能文,14岁随父抗清复明。他被捕并被杀害时年仅17岁。
毛泽东列出了那么多英年早逝的历史人物。他一方面表示遗憾,另一方面也想引出一个重要的观点:“年轻人比老年人好。”
为此,毛泽东又提出了一个问题:“大部分的发明创造,占70%以上,都是他们做的。有上进心的中老年人,也有百分之三十的发明创造。这这种三七十比七十的比例,值得深入思考为什么会这样。”
对于这个问题,毛泽东立即给出了自己的答案。他写道:“因为他们贫穷卑微,生命力强,迷信少,忧虑少,天不怕地不怕,敢想、敢说、敢做。”毛泽东的这个观点实际上蕴含着辩证法的思想。他发现了“贫贱”与“旺盛的生命力”之间的内在联系,并认为两者之间存在着因果转化的客观必然性。在毛泽东看来,只有地位低下、地位受压制的主体,才更有动力实现内心的愿望;而地位较高的主体则充满惰性和恐惧。因此,前者作为“青年”,充满活力,无畏天地,敢想、敢说、敢做;而后者作为“中老年人”,则顺从、想太多,有时甚至成为时代进步的障碍。
1958年5月,毛泽东在中国共产党第八届全国代表大会第二次会议上讲话。
正因为如此,毛泽东非常反对打压年轻人。他在评论中说:“我在1958年党代表大会上吐过一次。现在我想再吐一次,以后还会再吐。”这里的“我吐过一次”是指1958年5月8日。当天,毛泽东在中国共产党第八届全国代表大会第二次会议上发表了《破除迷信》的讲话。在这次演讲中,他列举了古今中外29个年轻有为的青年的榜样。列出这些人物的目的是为了说明年轻人比老年人优秀。知识较少的人不必迷信知识较多的人。不要被学术学者吓倒!敢想、敢说、敢做。敢想、敢说、敢做。这种束缚手脚的做法是不好的。我们必须从这种现象中解放出来。
同年5月18日,毛泽东在文件中再次作出指示:
现将本文件印发给会议全体同志阅读。请中央工业、交通部门搜集资料,编撰一部通俗易懂、简明扼要的近三百年来各国(包括中国)科技发明家传记(册)。看看能不能证明,科技发明大多来自被压迫阶级,即社会地位较低、知识较少、条件较差的人,他们一开始总是受到轻视甚至攻击。那些被折磨和杀害的人。这项工作不仅要由科学院、大学来完成,还要由各省、市、自治区来完成。所有方面都同时得到解决。如果这一点能够得到系统的证明,将会激励许多青年知识分子、许多工人农民、许多新老干部摆脱自卑心理,断绝自我贬低,破除迷信,激发敢于思考、无所畏惧的创造力。说、做。精神……
这个指示的中心思想其实与毛泽东对青年的认识本质上是一致的,都体现了毛泽东认为“被压迫阶级”是社会发展的重要动力的信念。
毛泽东一贯主张重视青年的作用,主张鼓励青年、赋权青年。早在1953年6月30日,毛泽东在会见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团时就说过:
1957年5月,毛泽东会见出席中国新民主主义青年团第三次全国代表大会的代表。
选举年轻干部为团中央委员。三国时代,曹操率军南下进攻东吴。当时,周瑜是“青年团员”,被任命为东吴总司令。程普等老将不满,但后来说服他让他担任总司令,取得了战斗的胜利。现在我们想让周瑜当团中央委员,但是大家都不同意!共青团中央只选年长的委员,年轻的委员太少,可以吗?当然不能全凭年龄,还要看能力。团中央候选人名单上,原本只有九名三十岁以下的候选人。现在,经过党中央讨论,已经增加到六十多人,只占四分之一多一点。三十岁以上的还占了将近四个。三分之三,有的同志甚至说太少了。我说了很多。有同志说,他们不确定这六十多个年轻人是否都很有能力。我们要充分相信年轻人,他们大多数都是有能力的。有些人可能无能,但不要害怕。他们以后可以连选连任。这样基本方向就不会错了。年轻人并不比我们弱。老年人有经验,固然更强,但生理机能逐渐退化,眼睛、耳朵不那么敏锐,手脚也不如年轻人灵活。这是自然法则。说服那些不同意的同志。
在王勃诗引发的批评中,毛泽东再次表达了类似的观点。他写道:“如果党继续鼓励他们,不怕失败,不给他们泼冷水,承认世界主要属于他们,那么就会有很多发明。”
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用户评论
毛泽东对王波的批评真是太深刻了,字字珠玑,让人深思。
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看了标题,我很好奇毛泽东为什么对王波有如此大的批评。
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近千字的批评?可见毛泽东对王波的期望有多高。
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王波一生不幸,希望他能够从毛泽东的批评中有所收获。
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王波到底犯了什么错误,值得毛泽东如此批评?
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毛泽东对青年才俊的批评,也是一种鞭策和鼓励吧。
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近千字的批评,说明毛泽东对王波的重视。
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毛泽东的批评,也许是王波人生中的转折点。
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王波的经历,值得我们思考。
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希望能看到更多关于王波的资料,了解事情的真相。
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毛泽东对王波的批评,对我们今天的年轻人也有启示。
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希望王波能够从毛泽东的批评中汲取教训,走向成功。
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毛泽东的批评,也许是王波一生中最重要的教训。
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王波的一生,充满了传奇色彩。
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王波的经历,让人感慨万千。
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毛泽东的批评,或许是王波一生中最宝贵的财富。
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希望王波能够从毛泽东的批评中吸取经验,取得更大的成就。
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王波的故事,值得我们学习和借鉴。
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毛泽东对王波的批评,也体现了他对年轻人的期望。
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毛泽东的批评,让我们看到了他的人格魅力。
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