【清】高定
二月天草长黄莺飞
堤上吹柳，醉春烟。
孩子们早早放学回来，
忙着趁东风放风筝。
【作品赏析】
《村居》是清代诗人高定晚年隐居上饶地区闲居乡村时所作的七言绝句。这首诗的第一、二句描写了时间和自然风光，具体而形象地描写了春天的大自然，以及春天田园特有的明媚迷人的景色；第三、四句描写人物的活动，描写了一群活泼的孩子在美好的春天里放风筝的生动景象。这首诗行文清晰，言语简洁。全诗洋溢着欢乐的情感，以美好的情感感染着读者。
【笔记】
乡村：生活在乡村时看到的景象。
杨柳抚堤：像柳树一样抚堤。
醉：陶醉，陶醉。
春烟：春季水、植被、树木之间蒸发形成的烟状水蒸气。
放学：放学。
纸风筝：一般指风筝。这是一只用纸制成的风筝，形状像一只鹰。风筝：鹰。
【诗】
农历二月，村里和周围的绿草渐渐发芽长大，黄莺飞来飞去。柳树挂满了长长的绿枝，在风中摇曳，仿佛轻轻地抚摸着堤岸。水和植被之间蒸发的水蒸气像烟雾一样凝结。柳树似乎也陶醉在这丰富的景色之中。村里的孩子们放学后匆忙回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
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用户评论
这篇文章真是太棒了！我喜欢作者把古诗词融入日常生活的做法，每天读上一首经典诗句，感觉心灵受到了洗礼，也更能理解这些诗词背后的故事和文化内涵。
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小学的时候我就开始接触古诗词了，现在看来很多都深刻地印在我的记忆里。 “村居”，一个如此简单的词语，却能够描绘出乡村生活的宁静美好。
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每天坚持读一首古诗词确实可以提高我们的阅读理解能力和文化素养。这个小学生古诗词每日一首的活动真是太棒了！我希望更多小朋友都能参与其中，感受诗歌的魅力。
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孩子们接触古诗词，的确能让他们从小培养一种优雅的气质，但现在的教育应该更加注重实践性和创新性，这些古典诗词是否有现实意义也值得思考。
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这篇文章让我想起了小时候听爷爷奶奶讲故事的时候，那种静谧悠扬的氛围充满了怀旧感。"村居" 中的自然景象仿佛就在眼前，令人心生平静。
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我觉得这个 "小学生古诗词每日一首《村居》" 活动真是太棒了！孩子们从小接触古典文学，对中华文化有了更深的了解，这可是宝贵的财富啊！
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虽然我喜欢那些描写乡村生活的诗歌，但现在的孩子们生活在一个更加快速发展的时代，这样的传统阅读模式是否能让他们感兴趣呢？
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小学的时候我们班经常会背诵古诗词，有时候感觉压力很大，学习效率不等于享受，也许要找到一种更有趣的方式让孩子们认识诗词！
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"村居" 的意境真是非常美丽，让我感受到古代诗歌的魅力。 老师们应该多结合这样的优秀的诗篇来开拓学生的视野，帮助他们更深刻地理解中华文化。
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每天读一首古诗词确实是件好事，可以让你在生活中找到更多乐趣和思考，"村居" 这首诗让我感叹自然之美，也更加珍惜自己当下平淡而美好的生活
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这篇文章内容比较简单，小学生应该能理解。但如何更好的引导孩子们去思考，去感受诗歌的内涵，才是教育的关键所在！
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我喜欢这种形式化的阅读习惯，从小养成每天学习经典作品的习惯。 将来也能在生活中更多地运用到这些知识中去。 "村居" 这首诗让我看到了生活的美好。
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感觉这个"小学生古诗词每日一首《村居》"活动有点像传统的 rote memorization 方式，缺乏互动和实践，也许可以加入一些创作练习，让孩子们更有参与感？
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古诗词的确是中华文化的瑰宝，但对于现代孩子来说，也要根据他们的生活经历和学习情况进行调整。不能让古典文学失去它的温度和魅力！
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"村居" 这首诗描写得真好，让我仿佛穿越到古代的乡村一样，感受到了那种宁静祥和的气氛。 我真的非常喜欢古诗词这种独特的生活体验！
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这个 "小学生古诗词每日一首《村居》" 活动很棒，可以帮助孩子们提高语文学习能力，也能培养他们对中华文化的兴趣！ 希望越来越多的学校能够推行这样的活动，让更多学生受益。
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我觉得现在的教育要注重多元化发展，不能把全部的精力都放在古诗词这类传统文化上。 也需要关注学生的社会实践和科技创新等方面的发展!
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小学生接触古诗词的确很重要，它可以帮助他们积累词汇量、提升阅读理解能力、感受中华文化的博大精深。 但也要注意循序渐进，避免过于枯燥乏味。
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