选自《石湖集》
【创作背景】
宋代诗人范成大的《:010—30000》是一首由两副对联组成的诗。
【词义解释】
连续下雨：连续下雨。
范成大（1126年—1193年），字智能，号石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。他从江西派开始，后来研究中晚唐诗歌，继承了白居易、王建、张籍等新乐府诗人的现实主义精神，终于自成一派。风格简约、清新、迷人。诗歌题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、游淼并称为南宋“四大中兴诗人”。
【原文翻译】
窗间的李子熟了就落下来，
墙下的竹笋长成了一片竹林。
雨一直下着，等天晴了，我都不知道春天已经过去了。
已经是夏末了。
【实战演练】
这首诗主要写了什么？
答：这是一首田园诗。全诗写的是春末夏初乡村的自然风光。
【趣味拓展】
对联，俗称对联，文字简单，寓意深刻，对比工整，层次和谐。它是汉语独特的一字一音艺术形式。
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用户评论
这篇对《喜晴》的赏析写得太好了！确实，诗歌里用词简洁有力，却能把春天的气息描绘得栩栩如生。尤其是“忽闻金 akus 的啼鸣声”一句，一下子就让人仿佛置身于温暖湿润的环境中。 我最喜欢诗歌最后几句，“喜晴知日近/万物皆復苏”，充满了希望和活力，令人心旷神怡。
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说实话，《喜晴》这首诗对我来说有点平淡...也许是我太文艺了点吧？感觉词藻缺乏想象力，描述比较直白，没有让我眼前一亮的感觉。期待能够看到更具深度、更富有韵味的诗歌作品。
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我完全赞同这篇赏析的文章！作者对《喜晴》的解读透彻而精准，尤其是分析了诗歌中“喜”、“晴”二字所蕴含的多层意义，以及诗人通过意境和语言营造出的温馨氛围。这首诗确实让人感受到春日的美好，如同被一股暖流包裹般舒适和愉悦。
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我个人对《喜晴》的理解是，它不仅仅是一首描写春天的诗歌，更包含了对生活的一种憧憬和希望。诗中“万物皆复苏”体现了人们对美好未来的向往，让人在阅读时感受到一种温暖和力量。这篇赏析也恰到好处地捕捉到了这些深层含义。
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作为一名喜欢文学的人，我一直都希望能看到更多优秀的诗歌作品。而《喜晴》这篇赏析让我找到了欣赏的角度。原来一首看似平淡的诗歌，也能蕴藏着如此丰富的内涵，令人回味无穷！
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这篇赏析很有深度，让我对《喜晴》有了全新的认识。我以前只会简单的欣赏这首诗歌的美感，现在更理解了作者想要表达的那些真实的情感和哲理。
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我很喜欢《喜晴》这首诗歌，它像一幅美丽的风景画，描绘了春日美好的景象，让人心情舒畅。这篇赏析也帮助我更好地理解了诗歌的意境和主题。我觉得文章写的很到位！
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嗯，这篇分析挺仔细的，虽然对《喜晴》我的感觉一直只是轻松愉悦，但作者确实把诗歌里很多细节都提出来了，比如“金黄色鸟鸣声”这种生动的描写，让我更加体会到春日的活力和希望。
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我觉得这篇赏析缺乏一些个性化的见解，过于重复了诗歌本身的描述。我希望能够看到更多作者的独到见解和思考，这样才能更吸引读者。
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我虽然不太懂诗词，但是觉得这篇对《喜晴》的分析很清晰易懂，将诗歌中的一些意象和主题解读得很好，让我对这首诗有了更深入的理解。 或许下次我可以尝试读读其他的诗歌作品吧！
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"喜晴"真是一个美丽的词呀，这篇赏析把诗歌里的春天描绘得栩栩如生，让人仿佛置身于温暖阳光下感受着春天的气息。我喜欢这篇赏析的文字，非常优美!
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我觉得《喜晴》这首诗歌表达的情感有些过于理想化了，现实生活中往往不是那么轻松惬意，一首诗歌不能只看表面美感，更要注重其背后的思想和内涵。
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文章的结构很有逻辑性，将《喜晴》的赏析分成几个部分进行深入解读，使读者能够更全面地了解这首诗歌的艺术价值和内涵。特别是作者对“喜”和“晴”两词的分析让我受益匪浅！
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这篇赏析让我更明白了如何欣赏一首诗歌，不仅仅要看其表面美感，更要关注诗歌背后的意象、情感和主题。 《喜晴》这首诗确实很有意思，我以后会多读一些诗歌作品。
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很喜欢作者分析“万物皆复苏”的语句，它不仅描绘了春天的景象，更将希望和重生融入其中，让人对未来充满信心。这篇赏析让我感受到了文字的力量，也让我更加热爱文学!
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感觉这篇文章比较专业，用词有些生僻，不太容易理解。对于像我这样非文艺背景的读者来说，可能需要反复阅读才能完全理解作者的意思。
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说实话，《喜晴》这首诗虽然描绘了春天美好的意象，但我觉得它缺乏深度、思想性，只是一味的渲染景色。希望能够看到更多具有社会意义或哲理的诗歌作品！
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这篇赏析非常细致，把《喜晴》的多重含义都点明了，让我对这首诗有了更深入的理解。 作者文风简洁易懂，让人很容易就被文章吸引，是一篇很值得推荐的文章!
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