第四课22 《囊萤夜读》 《铁杵成针》 教材分析

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《文言文二则》 精选两个关于车殷和李白的故事。这两个故事展现了我们传统文化中勤奋学习、坚持不懈的精神,揭示了只有勤奋学习、坚持不懈才能成功的道理。

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第四课22 《囊萤夜读》 《铁杵成针》 教材分析

《囊萤夜读》讲述了晋代读书人车寅的故事。总的意思是,车寅学习勤奋、认真、孜孜不倦。他知识渊博,懂得很多学科。因为家里穷,晚上没有油点灯。夏天,他用白丝袋装几十只萤火虫照亮读书,日夜读书。题目“囊婴夜读”与课文第二句“莲囊充数十萤火,照亮书卷”相互解释; “恭勤孜孜不倦”是指恭敬、勤奋、孜孜不倦; “博学多才”是指博学多才,懂得很多知识; “依依解言”是“夜以继日”的意思,指的是日夜读书。 “言”在词尾,是情态助词。

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第四课22 《囊萤夜读》 《铁杵成针》 教材分析

《铁杵成针》是一个关于李白的传说。总体思路是,磨镇河在梅州象耳山脚下。据说,李白在山里读书时,未完成学业就放弃了。他路过一条小溪,看到一位老妇人在那里磨铁棒,就问老妇人在做什么。老妇人说:“我要把这根铁棒磨成针。”李白被老太婆的遗志所感动,于是回去努力读书,完成了学业。 “未完成”是指学习失败,“放弃”是指放弃或离开。

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第四课22 《囊萤夜读》 《铁杵成针》 教材分析

用户评论

铁树不曾开花

这篇文章分析得真好!从小时候背诵到如今,我才真正了解了“囊萤夜读”和“铁杵成针”的深层含义。它激励着我们无论遇到什么困难都要坚持不懈的学习精神,真是受益匪浅!

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面瘫脸

小时候老师讲课的时候我就觉得这俩故事很励志,这篇文给我进一步解释了很多细节,比如对比了两种努力的方式,让我更加明白要坚持不懈并且明智地学习。感觉这篇解析能帮我更好地理解这些成语的寓意!

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墨染天下

四下教材一直都不错,这段分析也的确蛮有说服力的。只是我觉得“铁杵成针”这个故事本身就带着点残酷的味道,会不会过分强调磨练?也许稍微提一下学习方法的灵活性和创造性更好~

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素颜倾城

终于看到对“囊萤夜读”和“铁杵成针”进行深入解读的文章了!以前只是停留在表面,这篇分析让我明白到了这些故事背后的精神力量。我们要保持求学的心态,不断提升自己!

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念安я

我一直觉得教材解析能帮助我们更好地理解经典作品,这篇文章做的不错,把两个典故的教育意义阐释得很清楚,尤其强调了学习方法的重要性。

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煮酒

我小时候阅读四下系列教材的时候总是觉得“囊萤夜读”故事很有趣!这篇解释让我想起儿时记忆,同时也让我更加深刻地认识到刻苦学习的重要价值。 确实,只有通过自身的努力才能取得进步!

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黑夜漫长

感觉这篇文章对两个故事的起源和含义都进行了很好的阐述,而且语言简洁易懂,适合各个年龄层的读者阅读。 我尤其喜欢作者提出的学习方法多样化的观点,让人更加明了學習应该灵活多变。

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冷嘲热讽i

这篇“四下第二十二课”的教材解析,分析得真好!讓我重新認識到“囊萤夜读”和“铁杵成针”这些经典故事的深意。虽然有些内容比较抽象,但总的来说很有启发性!

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浮殇年华

我同意文章对“学习方法多样化”的强调,我们不能一味地模仿别人的方式去学习,要找到适合自己的方法。 这篇文章让我更加坚定要提升自我学习能力的决心!

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你很爱吃凉皮

这种教材解析真不错,把原本简单故事背后的含义挖掘出来,让我更加了解中华文化底蕴之深厚。希望以后还能看到更多这类文章,深入浅出的解读书籍经典。

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無極卍盜

"囊萤夜读"和“铁杵成针”这两个故事确实非常激励人心,这篇分析写的不错,把它们的教育意义阐述得非常清晰。

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栀蓝

这篇文章分析得很详细,让我对两个典故有更深的认识。尤其喜欢作者提出的多样的学习方法观点, 让我意识到,学习不是死读书,而是要灵活运用不同的技巧。

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糖果控

教材解析能让我更好地理解课本内容,这篇“四下第二十二课”的解释也很不错。 希望以后还有更多这类文章可以帮助我加深对中华文化的了解!

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金橙橙。-

总体来说这篇文章写的还比较清楚,但感觉对"铁杵成针"的故事有点过于强调磨练和刻苦,忽略了学习方法的灵活性和创造性啊!

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◆残留德花瓣

终于看到一篇对“囊萤夜读”和“铁杵成针”进行深入解释的文章!小时候只记得故事表面意思,现在才明白这些背后的精神力量。确实,我们要保持学习的热情,不断提升自己!

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青瓷清茶倾城歌

教材解析真不错,以前只是囫囵吞枣地学习,现在经过这篇文章的解读,对这两个故事有了更深层次的理解。 真的很感谢作者用心去为我们解读经典!

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有些人,只适合好奇~

“四下第二十二课”,这个标题很吸引人啊!我也很喜欢“囊萤夜读”和“铁杵成针”,这篇分析把他们的意义阐述得非常到位,让我对这些经典故事有了更深的理解!

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怅惘

我个人觉得这篇文章分析的不够全面, "囊萤夜读" 和 “铁杵成针”的含义还是比较复杂,需要更深入的探讨。

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