无需剪掉头上的红色王冠，你将走进雪白覆盖的未来。
一生不敢轻言，万千扇门一下子打开。
翻译和注释
翻译
它头上的红色王冠是天然的，不需要切割。它一身雪白的羽毛，威风凛凛地行走着。
它一生从来不敢轻易叫唤，但当它一叫唤，千家万户的门就打开了。
评论
剪裁：剪裁，这里是制作的意思。
Will：助词，用在动词和补语之间，表示来和走等倾向。
生活：平凡，平凡。
轻：休闲、轻松。
言语：指哭泣，表示说话、表达意见。
一：一次。
千家万户：指许多家庭。
欣赏
《画鸡》是一首绘画诗。
“头上的红冠不用剪掉，未来的身躯会被雪覆盖。”这是公鸡的动作和神情。戴着一顶不需要切割的天然红冠，穿着雪白的衣服，他饶有兴趣地向我走来。诗人用描写和色彩对比，勾勒出一只红冠白羽的雄伟雄伟的公鸡。句首的“头戴红冠”部分描述了公鸡头上的大红冠。在这第一句中，诗人更注重的是公鸡自然形成的不加装饰的自然美，因此诗人赞扬了这种美。为“无需削减”。
后面一句“雪白的”也形容公鸡全身的羽毛雪白。形状清晰，由局部到全面；大面积的白色（公鸡）与公鸡头上的红色大冠形成强烈的色彩对比，描绘出公鸡雍容高贵的形象。
“我一生不敢轻声说话，一旦开口，万千扇门就会打开。”这是写公鸡的心理和声音。诗人模仿一只鸡，揭示了它一生中不敢轻易说话的心理状态。它的啼鸣意味着黎明的到来。当它发出呜呜声时，千家万户都会敞开家门，迎接新一天的到来。 “不敢轻言”，诗人的诗来了个急转直下，说公鸡一生不敢随便打鸣。这句话的表达是内敛的，非常低调，尤其是“不敢”这个词用得非常恰当。它为第四句的结论铺垫，对下一句起到对比作用。后两句用拟人的手法描述了早晨公鸡报晓的情景。动静结合，运用诗的艺术手法，造成两句的强烈对比，树立了雄鸡的伟大形象，表现了雄鸡的美德。和权威。
这首诗描写了公鸡的威严和高贵。生动地展现了鸡等家禽宣告黎明的神态、气质和天性。平时不多说话，但一开口，大家纷纷响应，从而表达了诗人的思想和抱负。从这首诗中我们还可以看出诗人在诗歌创作上“不避口语”的特点，富有儿歌的味道。
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用户评论
哇，这首《画鸡》也太厉害了吧！唐寅的笔触真的好独特，描绘出鸡的形态逼真又生动，感觉它马上就能从纸上飞出来似的！
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"黄毛短翼红冠明" 这句诗真是太棒了，简洁有力地将鸡的特点刻画得淋漓尽致。 作为小学一年级下册，这首古诗文很有深度啊，难怪会被收入书本里学习。
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这个唐寅挺厉害的！“黄毛短翼红冠明” 几个字，就让我立刻想象到了鸡的样子。“展翅欲飞晓色天”，真是美的不行！
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以前总觉得古诗文好枯燥，没想到《画鸡》居然这么有趣！ 唐寅的笔法很有魅力，把一只鸡描绘得栩栩如生，让我突然对古代绘画感兴趣了。
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我觉得这篇诗描述得很细致，"昂首朝天闻鸡鸣" 这种景象很有画面感! 唐寅老师真是才华横溢啊！
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一年级下册的古诗文难度有点高吧？我的孩子看《画鸡》一直觉得很难理解，感觉唐寅表达的意思也太抽象了点。
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这首诗篇幅短小精炼，但描绘出的鸡形象栩栩如生，特别是"白肚藏金黄毛光" 这句话，让我仿佛看到了这只骄傲的鸡儿！
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我的孩子今天听了这首《画鸡》后，竟然吵著想要养鸡了！估计是唐寅笔下的那只鸡太有魅力啦！
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觉得“黄毛短翼红冠明” 这句话有点重复吧 ，感觉作者可以用更生动的词语来描述鸡的样子。
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为什么学习古诗文的时候总是要分析每一个字的含义？ 我感觉直接欣赏唐寅描绘出的鸡形象，反而更有意思。
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虽然是小学一年级的教材，但《画鸡》这首诗词却很有意义。 通过观察一只鸡的形态，我们可以体会到作者对大自然的热爱和对生活的细致描写。
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唐寅的绘画天赋简直令人钦佩！ 《画鸡》不仅描绘了鸡的外表特征，更表现出它的精神状态和活力，让人眼前一亮!
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感觉这首诗有点单调，没有太多起伏的情感表达，想看一些更加生动的描写。
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我觉得《画鸡》在语言方面很有特点，很多词都比较古朴典雅，但对于一年级的学生来说，理解起来可能会有些难度。
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小学生学习古诗文确实会有帮助，可以提升他们的阅读能力和词汇量。 《画鸡》这首诗生动形象地展现了中国古代绘画的技巧，也让我们学习到了唐寅对自然世界的观察和感受。
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如果能搭配一些插图或动画，让《画鸡》变得更有趣的话，小朋友们更愿意投入阅读!
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我认为《画鸡》这首诗适合用来培养孩子的审美能力。 唐寅的笔触细腻而富有表现力，可以启发孩子们欣赏自然美景。
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希望未来的教材能够加入更多不同风格的古诗文，让学习变得更有兴趣!
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