我:“北宋时期有一个非常厉害的历史学家,叫司马光。对,他就是‘司马光砸缸’的司马光。他写了一本非常畅销的书,叫《资治通鉴》,还有其中一篇文章名为:010 -30000……”
孩子:“妈妈,我们分开三天怎么还没说呢?”
我:“别担心,这句话在《孙权劝学》里!这是一个非常著名的典故!文章很短,是文言文写的,你现在直接看可能有点困难……”
孩子:“什么是文言文?”
我:“文言文是古代人写的文章,很简洁,比如《孙权劝学》只有119个字,但是我们现代人解读的时候,就会变成一个稍微长一点的故事了。”
孩子:“文言文真好!”
我心想,先别说得太早,等你以后想学背文言再说吧。
我:“说起来,吴国的大BOSS孙权,有一个部下叫吕蒙。孙权对吕蒙说:‘你现在是个小BOSS了,要学习啊!’吕蒙说:“哎呀,我工作太忙了,没时间学习。”孙权又道:“你以为我是想让你学成后成为一个学识渊博的医生吗?我只是想让你读一点,懂一点,你说你工作忙,但你比我强。”你忙吗?我经常读书,我觉得读书对我有好处……”
后来吕蒙听了孙权的话,开始认真学习。一日,孙权手下鲁肃与吕蒙讨论国事,吕蒙言辞雄辩。鲁肃大吃一惊,道:“哎哟,你变厉害了,和以前不一样了!” ’
吕蒙道:“分别三日,便该另眼相看了。” —— 和一个有野心的人分开一段时间后,你应该用新的眼光来看待他! ”
小孩:“吕蒙变强了,升级了!”
我:“是的。这是孙权鼓励学习的结果。——吕蒙通过读书改变了自己,让鲁肃印象深刻!可见,学习是多么重要。”
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用户评论
这可真好!孙权的故事确实很有激励作用。我家小孩最近学习兴趣低迷,我打算试试这个方法看看效果如何。
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孩子不积极学习的确让人头疼,故事类的引导方式或许能比说教更有效啊!孙权的经历也足以说明勤奋能带来成功,希望他能明白过来。
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家里确实缺乏一些“激励”方式,这个分享蛮棒的!我的孩子虽然不是没有学习态度,但总不够专注,希望能用孙权的故事让他找到学习的动力!
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孩子读书真的不像以前那样“热情”,感觉很多家长都面临类似难题啊!也许故事能起到很好的“启发”作用,值得一试。
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孙权虽然是帝王,但他的故事里也充满了拼搏和求学的精神。我觉得这个方法很有借鉴意义啊!
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讲故事引導孩子学习的确是个好主意,很多时候说教反而会适得其反。孙权的故事也许能激发孩子对知识的渴望。
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我小时候也经常听大人讲这类故事,那时候感觉很老套,但现在想想还挺有道理的啊!
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不过孙权的故事本身就比较精彩啦!用它来激励孩子学习是个不错的选择。
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如果能把孙权的故事跟孩子的现实生活联系起来,可能更容易让孩子们理解和接受!
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这个方法只能“起到引导作用”,真要看孩子自己有没有“学习”的欲望啊!
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每个孩子的学习风格都不一样,用故事这种方式不一定适用于所有情况。
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讲故事听起来很棒,但关键还得家长引导,多和孩子沟通啊!
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故事确实能激发孩子的想象力,但也不能把注意力全部集中在历史人物身上,要引导孩子多思考和实践,结合实际情况才能更好地学习!
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我觉得孩子学习不积极的原因有很多,单纯讲故事可能难以解决根源问题。
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