树篱稀疏一尺深，树上的花朵尚未成荫。
孩子们急忙追那只黄蝴蝶，黄蝴蝶飞进莱化，再也找不到了。
【注】：新市：地名位于湖南省沾县北部。稀疏： 稀疏。遮荫树木：棵。
释义：篱笆少，有路通远。树上的花瓣纷纷落下，长出了新叶，但还没有形成树荫。孩子飞快地跑去，追着黄蝴蝶，可是黄蝴蝶突然飞进菜花丛里，再也没有被发现。
解析：这首诗描写了乡村春天的景色。诗人将景与人物融为一体来描写，动与静结合，成功地描绘了田园宁静、自然、静谧、清新的景象，充满了情趣。
杨万里（1127—1206），字廷秀，号成斋，南宋杰出诗人。其诗通俗、清新、流畅、自然，素有“程斋体”之称。
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用户评论
“六宿新市徐公店”这句诗真是太形象了，让人仿佛穿越回到古代，能感受到那样的落寞和乡愁。 我平时也很喜欢背诵古诗词，特别是宋代的诗歌，总是能够触动心底深处的东西。
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杨万里写的诗真好啊！这首《六宿新市徐公店》描绘了一幅宁静祥和的晚景，但又不失一份忧愁。古代人们的眼光真的很独特，从身边的小处观察到人生的大哲理。
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古诗词教学一直是我最喜欢的科目，因为学习这些诗词可以让我们更好地理解中国文化的精髓。就像这首《六宿新市徐公店》，虽然只是短短几句，却表达了对故乡的思念和对生活的感悟。
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我小时候学习古诗词真是记忆力大受考验！ 现在回头看看，还是觉得杨万里用“六宿”这样的意象描绘星空真的很有想象力。这种独特的艺术手法让我更加珍惜这中华文化的瑰宝。
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我觉得古诗词的教学方法很多时候过于程式化了，只注重背诵和理解字面意思，而忽略了诗歌的情感表达和文化内涵。希望教育可以更关注读者的感受，让古诗词不再是死板的学习内容。
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这首诗写得太伤感了！我真的能感受到作者心中的那份孤独和失落，仿佛置身于他描绘的静谧夜晚，感受着岁月的流逝。希望大家都能珍惜当下时光，不要给自己增添过多的伤痛。
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古诗词真的是一个博大精深的领域，永远也学不完！我个人觉得“六宿新市徐公店”这句很有寓意，它不仅仅是一个地点的描述，更像是对生活的感悟和对未来的期待。
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学习古诗词确实能够提升我们的审美能力和语言表达能力，让我现在阅读其他文学作品时也能感受到更多的层次感和内涵。希望大家多关注这种传统的文化瑰宝！
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这首诗虽然简单，却充满了哲理和情感的深层挖掘，真让人佩服古人对人生的思考！学习古诗词，不仅可以增长知识，更重要的是能够让我们更好地理解生命的美好与脆弱。
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我发现越来越多的年轻人对古诗词产生了兴趣。这真是太好了！希望大家都能在学习的过程中体会到文化的魅力和乐趣！ 学习《六宿新市徐公店》之后，对“孤独”这种情绪有了更深的感悟，原来它也能被以这样细腻的文字表达出来。
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古诗词教学如果只是读解字面意思就失去了最大的意义！ 我觉得应该用更多有趣的教学方式来引导大家探索古诗背後的文化内涵、情感世界和艺术魅力。
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杨万里用简洁的语言描绘了一幅充满静谧画卷，让人沉浸其中。这句 “六宿新市徐公店” 就如同时空隧道一样，让我们穿越古代，感受那时的生活场景！ 真是太棒了!
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古诗词教学应该更加注重学生的理解和感悟，而不是简单的死记硬背。 我觉得我们可以结合一些图片、音乐等素材，来帮助学生更好地理解古诗的意境和情感，让学习过程更生动有趣。
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我对学习古诗词一直持有很大的热情，我相信它能让我了解中国古典文化的精髓并且提升我的语言表达能力。 希望学校能够增加更多与古诗词相关的课程，让我们更加深入地了解这门古老而美丽的艺术形式！
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我发现许多人觉得古诗词过于难懂，其实只要用心去感受，就能从中体会到意境美的韵味。 “六宿新市徐公店” 这句诗，虽然简单却能引发我对故乡的思念和对生活的感悟。
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我喜欢阅读古代文学作品时感受到那份朴实、真挚的情感表达。希望古诗词教学能够更好地传承文化，并激发学子们的学习热情！
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我觉得古诗词的教学方法应该更加多元化，除了传统的课本学习外，还可以通过朗诵比赛、创作活动等形式，增强学生的参与度和兴趣感。
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我个人觉得杨万里这种用意象描绘生活场景的方式非常有深度，它不仅展现了一个具体的画面，更展现了作者内心深处的思想感情。学习古诗词就像挖宝一样，总能惊喜地发现一些价值连城的珍藏！
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我觉得古诗词的魅力在于其超越时代的力量，即使在今天依然能够让我们感悟人生道理，体会情感真谛 。 “六宿新市徐公店” 这句诗就是很好的例子！
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