松下问男孩，说老师要去采药。
唯此山中，不知云在何处。
【笔记】
寻：探访。隐士：隐士，隐居山林中的人。古时指不肯做官、隐居山林的人。一般指有智慧的人。步宇：没见过，没看见。
童子：非成人的人，小孩。这里泛指“隐士”的弟子、学生。
彦：回答，说。
云深：指山深、云雾浓重。
何处：行踪、地点。
【翻译】
青松下，问隐士徒弟：
他说师父已经去采药了。
他还指着那座高山说道，在这座山里，
但林深云密，不知他身在何处。
【作品简介】
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的作品。这首诗的第一句是一个探寻者问一个男孩，后三句都是男孩的回答。诗人用问与答相结合的方式，形象地描述了寻而不相见的焦虑。诗中用白云比喻隐士的高贵，用青松来形容隐士的品格。诗中描写了隐士的寻找与失败，进一步凸显了求道者对隐士的仰慕之情。全诗词句清晰简洁，词繁体简，情感深邃隽永，描写纯粹而质朴。是一部不可多得的文字简洁、寓意丰富的作品。
【创作背景】
贾岛是一位诗人，以“考试”二字而闻名。一般认为，他只是在文字的运用上下功夫。事实上，他的“阐述”不仅注重词句的完善，而且在策划和构思上也煞费苦心。这首诗就是一个例子。
贾岛（779—843），唐代诗人。汉族。字琅贤。范阳（今北京附近）人。早年出家为僧，无名。元和五年（810年）冬，到长安，遇见张继。次年春，赴洛阳拜见韩愈，深得其诗文赏识。后还俗，屡举进士。文宗年间，因谗言，被贬为昌江（今四川蓬溪）尚书。他曾写过一首关于病蝉的诗《刺臣》（《唐诗纪事》）。开成五年（840年），迁蒲州四仓参军。武宗于会昌三年（843年）卒于蒲州。贾岛诗歌在晚唐形成流派，影响很大。贾岛有《长江集》册10卷，现行版本有影印明宋版《四部丛刊》册。
作为奖励，每个人都会收集抄写本：
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用户评论
终于有地方可以满足我这个文艺细胞旺盛但对古典文学又缺乏深入理解的人！这「每天一首唐诗宋词」简直是我的必备神器。好想收藏集字帖，看看那些流畅的文言文字，感觉能净化心灵啊～
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朗读真不错，听得心神舒畅。我小时候学过一些唐诗宋词，但一直记不住。这个系列真的很有帮助，可以让我每天复习和体会这些经典的作品精髓。
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好喜欢这首《寻隐者不遇》！贾岛的诗风真是细腻温柔，又带着一点无奈的忧伤，让人忍不住去感受人生的真谛，也让人更加珍惜眼前的美好时光。
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唐诗宋词确实很棒，但有时字里行间有些深奥难懂。希望能够在附带的文章中，再详细解释一些词的意思，方便我们更好地理解和沉浸其中。
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这种“每天一首”的模式太牛了！每天都能接触到这样高雅的诗歌，我从现在开始做我的“诗人日记”，记录下对每首诗的感受和感悟。
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每次听朗读的时候都会被那悠美的音律所吸引，仿佛置身于古代文人的生活中，体会他们的思想和情感。希望以后可以听到更多唐诗宋词的朗诵。
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我觉得集字帖做得非常精美，那些笔触、书写都很有韵味，不仅赏心悦目，还能看到古人的书法功底深厚。这样的资源让我受益匪浅!
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这个“每天一首唐诗宋词”的计划很棒，能让我们在忙碌的生活中不忘品味文墨之美。希望以后可以增加一些互动环节，比如组织读者分享自己的感悟，或者进行对诗词的解读和分析。
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对于我们这些初学者来说，可能很难一下子就理解深层的含义？希望平台能够提供更详细的背景介绍和注释，这样才能更好地把握唐诗宋词背后的故事和思想情趣。
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我虽然不太喜欢古典文学，但也必须承认唐诗宋词确实是很棒的作品！这种“每天一首”的方式很有帮助，可以让我慢慢接受并欣赏古诗的美妙之处。谢谢作者的分享！
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希望以后还能听到更多不同风格的朗读版本，以及不同的书法家的作品，这样能让我们的感受更加丰富多采!
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这个“每天一首唐诗宋词”的方式很有创意，可以让大家在生活中时刻接触到古典文化的熏陶。希望能持久更新下去，让我和大家一起享受这份文化盛宴！
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感觉很多古代诗词确实没有用过时代的语境去理解，反而会显得枯燥乏味、老套了。希望平台可以多结合一些历史故事或人物经历，让唐诗宋词更具吸引力和可读性！
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我喜欢阅读这幅集字帖里的书法作品，每个字都写得那么工整优雅，让人感受到浓厚的文化内涵和艺术魅力。希望可以收藏下来，每天欣赏几遍!
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这个“每天一首唐诗宋词”的项目很棒！它不仅能够让我学习到更多经典作品，还能帮助我提升我的语文水平。期待着每一天都能来聆听美妙的古诗吟诵！
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其实有时候我觉得这些古典诗词虽然 Beautifully Written ，但我很难理解其中的深层含义和情感表达。希望平台能结合一些現代案例或话题，更容易让人产生共鸣!
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