在宿舍里，与孩子们建立了绝对的信任：孩子们相信老师无条件地爱他们，老师所有批评和表扬的出发点都是为了他们好；那么，这种短期的“亲子”关系就建立起来了，师生之间就会互相关心、互相支持、互相理解。
在宿舍里，我把自己当作七个孩子的母亲，每天晚上睡觉前都会问这四个问题：
1.今天学校有什么好事发生吗？
2、今天有什么好的表现？
3、今天有什么好东西吗？
4. 你需要老师的帮助吗？
孩子们的答案五花八门：
有孩子问：“今天吃了某同学的生日蛋糕，对学校来说是好事吗？”
我说：“算了！”
有小朋友问：“今天玩了数学游戏，在学校是好事吗？”
我说：“算了！熊老师花了几万块钱买了教具和2000多个罗辑思维数学游戏，对学校来说当然是好事。”
有的孩子说：“今晚我们看了电影，这对学校来说是件好事吗？”
我说：“算了！那你从这部电影中得到什么好处了吗？”
孩子：“是的，我学会了两个成语……”
有小朋友说：“今天把中国习俗背完了。（自豪，有成就感）”
有小朋友说：“我背了X古诗词（开心）”
有的孩子说：“我的四五就快6了（开心）”。
那么……有什么需要老师帮忙的吗？
大多数孩子回答：“不需要帮助”。
只有一个孩子说：“好吧，老师，请明天帮我洗内衣和袜子。（我知道他是故意奇怪，故意问问题的）。
我微笑着说：“好吧！不过我得先问一下宿舍里所有的孩子都同意吗？孩子们异口同声地回答：‘不’。这孩子笑得很开心，宿舍里的人都笑了！”
……
这个看似简单的问题，其实蕴含着丰富的含义：
第一个问题：其实我们是在调查孩子的价值观，了解他们认为什么是好的，什么是坏的；
第二个问题：其实是在激励孩子，增加孩子的自信心；
第三个问题：让他们回顾一下在学校里具体学到了什么；
第四个问题：有两层意思。一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
这只是四个简单的问题，却蕴藏着很多的关怀和关心。
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用户评论
我的室友很依赖我，总是来找我帮忙和倾诉，有时真的像照顾小孩一样，蛮累的。
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其实很多时候我自己都很需要被照顾啊，但在别人需要的时候还是会先想办法帮着忙。
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宿舍里要相互照顾一下，谁做得比较好好像就当“妈妈”了。
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我比较喜欢被朋友依赖的感觉，总觉得挺温暖的。
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感觉像在演戏一样，哈哈，扮演一个可靠有责任感的形象。
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有时会担心自己做得不够好，怕让室友们失望。
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毕竟是我们人生中最亲密的“小家人”了，互相帮助是应该做的。
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宿舍生活就是这样，你也会发现自己的另一面。
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每个人都有需要被依靠的需求和渴望帮助别人需求，宿舍里就是最好的实践地。
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在宿舍扮演“妈妈”，其实对自己来说也是一种成长的机会吧？
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其实只要用心付出一点，宿舍关系就能变得更亲密了。
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我觉得宿舍里有个像妈妈一样的人物挺不错的，会让大家更有归属感。
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学习以外的经历也是大学生活中非常重要的组成部分。
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也许这就是所谓的“成长”吧？
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以后想想，我们宿舍谁最像“妈妈”啦！
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