师德榜样故事（五）：我们身边的好老师
百年大计，教育为本；
教育大计，教师为本；
教师大计，师德为本。
何为师德？
走上三尺讲台，教书育人；
走下三尺讲台，为人师表。
师德不是一句简单的口号，不是一个冰冷的规范。“师爱为魂，学高为师，身正为范”是师德的内涵。
对学生的爱、对专业度的追求、对教师事业的热爱、对自身内涵的提高都是师德的体现，师德是一种态度、一种精神，存在于教师工作的方方面面，存在于日常生活的点点滴滴。
1
代翔燕
◆北京市首都师范大学附属育新学校
◆教龄：19年
◆北京市师德先锋；海淀区教育系统三八红旗手；海淀区骨干教师,海淀区青年先进教育工作者；首都师范大学优秀党员
◆教育感言：教育即爱与成长
人物故事
代翔燕老师是一个在工作中始终以“不遗余力，不留遗憾”的标准要求自己的人。她在学校是老师们为人师表、爱岗敬业、教书育人方面的榜样。
如火如荼进行着的教育改革需要大量具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力的教师。因此，全面加强教师队伍建设，帮助青年教师尽快成长成为学校工作的关键问题。学校特成立教师发展研修中心，并任命师德高尚、业务精湛，以及有着先进的教育教学理念和丰富的教育教学管理经验的代老师为中心的负责人。
青年教师杨晓芳老师记得在2016年9月，她怀着忐忑的心第一次站在讲台上时，代老师百忙之中抽出时间，去听她的每一节课，听完之后耐心细致的分析，哪里讲的好，哪里还需要怎样改进。然后再听，再分析，每次分析完，还会说一句“讲得挺好的”“讲得比上次好多了”。正是代老师一学期30多节课的陪伴，无数次的鼓励，让年轻的杨老师越来越自信，对地理教学的招式越来越清晰，在讲台上越来越游刃有余，也斩获了一些教学奖项。在参加海淀区启航杯新任教师基本功展示活动时，代老师和教研组其他教师一起给杨老师听评课，一起查阅书籍、上网搜集资料，让青年教师受益匪浅，加速了青年教师的成长。在海淀区风采杯展示活动时，比赛当天代老师就像送她的高三考生一样，在群里给参赛教师发微信加油鼓劲，比赛结束时间节点给每位老师微信“好好休息、高兴happy”。让参赛教师有着如沐春风的温暖，更感受着学校这个大家庭无时不刻的关怀。
代翔燕老师在学校工作中身兼数职，不仅是教师发展中心主任，还是地理教研组长、高中年级组长、海淀区兼职教研员。班主任安瑜宁老师分享了这样一个小故事：“暑假，因高二这个课改年级即将进入选课走班的关键阶段，为了精准掌握每个孩子的家庭情况和学习环境及高中生活规划，高二年级班主任利用暑假进行了家访工作。由于安老师是新毕业的青年教师，担心自己经验不足，就邀请了代老师与她同行，也向代老师学到了许多。她发现在与家长交流过程中，代老师总是在肯定孩子优点同时也与家长、孩子和她四方一起分析孩子学习现状，商讨后面两年的大体规划。就这样走访四家后已经是下午两点，匆匆吃了一碗面条后他们又继续行走于路上，一天下来共走访了回龙观、天通苑七个家庭，与家长们一起共谋孩子的发展。”
每一份陪伴都是一次温暖的旅程，代老师用她的榜样引领照亮学生前进的路，放飞学生追梦的心！
别人眼中的代老师？
同事
代老师人品高尚，以身作则，是教师中的典范；她教学精湛，务实高效，深受学生喜爱；同时，她眼光长远，统筹规划，具有很好的组织管理能力。
2
廖海峰
◆中央民族大学附属中学数学教师
◆教龄：23年
◆国家民委教学名师；北京市“翱翔计划”优秀辅导员称号；海淀区教学骨干；学科带头人
◆教育感言：学子无问西东，老师静等花开。
人物故事
“用心去理”是廖海峰老师与学生在思想上进行交流的宗旨，它满足了学生差异性的需求，将精准育人落地生根。面对知识更丰富、思维更发散的00后的学生，廖海峰老师善于抓住教育契机，通过个别谈话的方式，用教师的“责任心、耐心、爱心”，去“理”具有差异性的学生个体，与学生进行思想的碰撞、交流、最终相互认同，达到管理的最高境界——“亲其师、信其道”。
在一次数学课上，面对一个平时内向听话的学生A突然在课堂上公开顶撞，廖老师并没有与学生争锋相对，而是理性克制，相信学生，采用策略告诉学生：“你现在心情不好，我相信你肯定不是针对我，有什么事咱们课下谈，现在不要影响全班同学正常上课，好吗？”既维护了教师的尊严，又给学生课下认错的台阶。果然在当天晚自习时间，学生A主动找老师谈话，带着悔恨与愧疚的泪水，首先承认了自己错误，还谈到了家里的变故，母亲得了重病，自己焦虑燥烦，数学又是自己的弱科，因此在数学课上发泄不满情绪。廖老师抓住时机，先肯定学生对父母有孝心，有勇气面对自己的缺点错识，进一步拉近了与学生的距离，再与学生畅谈个性内向问题、如何学习数学问题，成功地将化解了师生间的信任危机。
高考前夕，班里两个同学闹了矛盾，他们一个是大大咧咧、男孩性格的内蒙女孩，另一个是单纯任性的东北小男孩。事情的起因是女孩在处理与这个男孩同桌的事情上觉得有错，主动给男孩写了道歉信，没想到任性的男孩连信都不看，直接当面将道歉信撕毁。此事在班上引起极大的风波，两人闹得不可开交，班上同学也议论纷纷，又临近高考，如果处理不好同学间的矛盾，会影响班上的稳定团结。
廖老师通过细致深入地了解情况，发现男孩思想不成熟，单纯任性，班上大多数男生都不愿意与他交往，而女孩与他同桌，平时总以大姐姐的姿态处处让着他，惯着他。廖老师主动找男孩谈话，明确指出他的不对。让人没想到的是男孩越发任性，不仅不认错，还认为老师偏心，只批评他，在办公室发小孩脾气，又哭又闹就地打滚。廖老师淡定地处理这种混乱的局面，打开办公室的门，自己坐下安心备课，不理不惧男孩的撒泼。楼道里过往的学生注意到办公室的事情，都好奇地探头看热闹，没过一分钟，男孩不哭不闹了，廖老师马上轰走了看热闹的学生。廖老师首先表示，理解男生是因为高三学习压力大，导致这种不成熟、不理智的行为，耐心地和他谈单纯任性的毛病；指出高三男孩应该具备怎样成熟男人的品质；最后男孩主动找女孩道歉，表示要重新表现，在学习、生活上共同帮助，为高三最后生活留下值得珍藏的记忆。廖老师以家庭长者的姿态，用爱心、耐心成功地解决了同学间的小矛盾。
廖老师用爱心、耐心、用真情，以家庭长者的身份去对待一个个生动鲜活的生命，不仅引领学生遨游知识的海洋，而更重要的是塑造了学生完美的灵魂，使他们有丰富的情感，热爱身边的人，热爱自己的国家，懂得感恩与回报。
别人眼中的廖老师？
他人印象
廖海峰老师从教几十年，工作一直是勤勤恳恳，踏踏实实，富有激情，充满干劲。为人真诚无私，作为年级主任，其精准管理年级的方法，使师生得益其中。作为数学教师，积极钻研，在学科教学上有独特的教学方法，深受学生欢迎。善于命制原创题目，能在很大程度上激发学生的学习兴趣，同时也给同组的数学老师带来思维的启迪。
3
刘天天
◆北京市海淀区富力桃园幼儿园
◆教龄：8年
◆第五届全国幼儿教师职业技能大赛特等奖；北京市第七届“京研杯”教育教学研究成果一等奖；北京市“京教杯”中小学幼儿园演讲朗诵比赛一等奖
◆教育感言：教育是良知的守望，甘于宁静，方能致远。
人物故事
提到刘天天老师，几乎所有的同事和家长都会为贴上两个标签，那就是有爱心、有专业进取心。
刘老师班里的冬冬是一个高智商、但是缺乏交往沟通能力的孩子，情绪易失控，并且伴随很强的攻击性行为。刘老师没有因为这些问题而懊恼或者放弃，而是满满的爱和一如既往的引导。
每一次冬冬情绪失控，刘老师都用自己的怀抱去安抚他、事后开导他。当冬冬因为和小朋友发生矛盾，情绪失控，刘老师在安抚的时候腿被踢了，手背也被抓破了……可刘老师还是耐心的去安抚他，陪伴着他到情绪安定下来。在此后的2年里，刘老师为冬冬成长所作出各种的努力。她对冬冬进行了连续的行为观察和分析，积累了观察小故事80多篇，并且对冬冬家长进行坚持不懈的反馈沟通。如今冬冬已经毕业上小学了，喜欢他的小朋友越来越多，而这正是刘老师不懈的努力使得冬冬逐渐被接纳，逐渐地适应了集体生活。
刘老师所在的幼儿园近两年开展了“阳光足球”体育活动，每一年刘老师都会关注喜欢踢足球的足球小将们，平时的训练中她积极鼓励孩子们不怕困难，勇敢大胆地踢足球，在每年孩子毕业的时候，她还会送给怀有足球梦想的孩子们一些和足球有关的书籍或者小礼物等等，激励每一个热爱足球的孩子为了自己的足球梦想能够勇往直前、不放弃。
每一个拥抱都是一次难忘的记忆，每一个鼓励都是一场爱心的接力，刘老师用一点一滴、一言一行，为每一个孩子栽下了希望、梦想和爱的种子！
别人眼中的刘老师？
同事
天天老师给我最大的感动就是她对孩子的爱，这种爱是源自对每一个个体生命的尊重和呵护，她工作中认真、不放弃、对专业执着追求，她和孩子们之间的点点滴滴让我们称赞！
家长
天天老师是孩子们的良师益友，她能够看到孩子们身上难得可贵的品质，正是因为有天天老师温暖的心，孩子们的内心才会更温润更敞开，并且能够获得保留自己内心可贵品质的力量。为她点赞！
家长
孩子回家经常说天天老师今天又抱他了，还夸赞了他。其实孩子中班分到这个班之后朋友很少，心情有时也很差，但是天天老师的爱心和鼓励让他自信开朗了很多，我觉得这种爱的力量很伟大。
素材来源：各相关学校
编辑：许波 梁乐琦
投稿邮箱：hdjywx@126.com
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师道如山，是光影，是感动！
一方书桌，三尺讲台
一生光阴，春晖四方
师道如山，躬耕教坛
师道若水，润育桃李
山大一百二十多年的历史长河中
涌现出无数名师大家
他们心有大我、至诚报国
他们启智润心、因材施教
他们勤学笃行、求是创新
他们的故事中
有着我们取之不竭的精神宝库
为了充分发挥山大名师的
典型引领示范和辐射带动作用
以师生喜闻乐见的方式
讲述校史故事
弘扬师道精神
山东大学特别策划推出
“师道如山——大先生小故事”
山大名师师德宣传片
展示学校杰出教育家的风范与精神
引领新一代教师
勇担教书育人的责任与使命
快跟着姗姗一起来看看吧~
回溯校史的星空，杨振声、艾兴、潘承洞三位山大名师如同熠熠生辉的星辰，闪耀着智慧与仁爱的光芒，他们以德立身、以德立学、以德施教，提灯引路、育梦成光，培育出一代又一代优秀学子，成为教育界的楷模。“师道如山”系列短视频首次推出的三部短视频作品，以深度访谈和影像再现的形式，生动展现了他们如何在教育岗位上无私奉献、启智润心、育人育才，用实际行动书写山大教育的辉煌篇章。
文之广博，行之远见——杨振声
杨振声，现代著名教育家，作家。国立青岛大学（山东大学前身）校长。在1930年被任命校长后，他坚持重视人才、设备和质量，广泛延揽闻一多、梁实秋、沈从文等专家学者来校任教，为学校奠定了坚实的学术基础。他推动成立了数学、化学和海洋生物等学科，尤其是海洋生物学科，成为国内的领先力量。他坚持学术自由、兼容并包的治校理念，重视人才培养，严格推行淘汰制，开创了多项教育改革。在他的带领下，山东大学在文理科领域全面开花。杨振声的诸多办学理念，至今仍然是山东大学教育精神的核心与灵魂。
工之坚韧，德之厚重——艾兴
艾兴，中国工程院院士、山东大学终身教授、我国切削加工研究领域的开拓者之一，奠定了中国焊接工程的理论基础。
在山东大学任教期间，艾兴教授以严谨治学的态度和无私奉献的精神，带领团队取得了一系列具有国际影响力的科研成果，培养了大批工程力学领域的拔尖人才。担任副校长期间，他致力于推动学科交叉与融合，积极推动工程学科的改革与创新发展，为学校人才培养和科研实力提升注入了强大动力。其举措，不仅提升了山大的学术地位，更为中国工程教育的蓬勃发展作出了不可磨灭的贡献，他的精神深深影响着后辈学者，成为工程学界永恒的标杆。
数之纯粹，学之敬畏——潘承洞
潘承洞，中国科学院院士、山东大学原校长，一生致力于解析数论的精研，著作《初等数论》堪称经典，广泛应用于国内外，为数论学科的发展奠定了坚实的理论基础。
在山东大学任教期间，潘承洞教授潜心钻研哥德巴赫猜想，取得了举世瞩目的学术成果，培养了大批卓越的数学人才，推动了密码学在中国的崛起与发展；在担任山东大学校长期间，提出“文理并举”的治校方针，破除人才晋升的陈规，打破传统束缚，助力学校实现跨越式发展。他的卓越贡献不仅体现在数学领域，更为山东大学迈向世界一流大学奠定了坚实的基础，影响深远。
师道如山
光影的故事
是对教育家精神的深刻诠释
是对名师风范的生动传扬
更是对育人使命的庄重礼赞
谨以此系列视频作品
感谢山大师者
在教书育人、科研创新中的
辛勤耕耘与不懈努力
素材来源 | 山东大学融媒体中心
文 | 苗立群 王梦园
图 | 视频截图
编辑 | 徐佳燚
综合素质之作文素材-张桂梅
http://ah.zgjsks.com/html/2021/zhsz_0902/81309.html提到作文，很多同学都会觉得没话可说，这里边最头疼的还是没有好的作文素材，或者就算有，也会因为太多而记不住。主要问题是我们按照一个主题记4-5个案例，如果常考的有十几个主题，我们就需要记几十个素材，对于大家来说记忆负担会比较大。所以今天我们推荐大家用一种“以一敌百”的作文素材思路进行记忆。
比如，我们会发现2021年七一勋章获得者张桂梅老师，作为一名优秀的人民教师，在她成长的道路上有很多值得我们学习或是积累的事例，大家就可以先百度一下张桂梅老师，然后把对老师的描述当做综合素质的材料分析题进行阅读，把我们可能会用到的主题当做理论进行分析套用，这样积累的话，一个案例就可以帮助我们用好多主题了。接下来我们就一起整理一下张桂梅老师的事迹，希望能对大家的综合素质作文素材积累有帮助。
张桂梅
一、教师简介
张桂梅，女，满族，党员，1957年6月生于黑龙江省牡丹江市，全国第一所免费女子高中——丽江华坪女子高级中学的创办者，12年来，她将1804名女孩送出了大山。
二、所获荣誉
2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”
2021年2月25日，荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号
2021年6月29日，中央授予“七一勋章”并在“七一勋章”颁授仪式上发言讲话
“全国教书育人楷模”
“全国最美乡村教师”
三、张桂梅老师事迹
(一)懂得感恩
张桂梅老师教育自己的学生要懂得感恩，华坪女高教学楼的一楼贴满捐款人的名字和捐款数额，每当有女孩不听教导，她就会指着墙上说：“姑娘，你要好好读书，要不然对不起那些帮助我们的人。”
(二)关爱学生
张桂梅老师对学生的爱是无私的，不求回报的。民中的学生基本上来自边远贫困山区，家庭普遍困难。当学生因冬天衣服单薄受冻时，张老师捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，还捐出自己的工资为学生购置过冬衣物。当学生因家庭贫困准备退学时，张老师从自己的工资里每周拿出30元钱给学生，帮助学生完成学业，学生很感动，成绩也有了明显好转。
当学生因为家庭条件不好营养不良时，张老师就拿出自己治病卖药的钱给学生买营养品，只为了让学生能够安心地学习。
(三)教育公平
张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中——华坪女高，2008年建校以来已帮助1800多位女孩圆梦大学校园。张桂梅老师认为，对于大山里的女孩子来说，读书是可以救命的。只有女孩子接受教育，才会拥有幸福的家庭，张老师正是要解决大山深处“女孩子无法上学之后导致的低素质母亲和低素质孩子的恶性循环”。
(四)爱岗敬业
64岁的她早已过了退休年龄，积劳成疾，身患骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩等17种疾病，但是张桂梅老师依然坚持在教学。1997年张老师被查出患有子宫肌瘤，疼痛难忍。但是正值学生中考，张老师忍着剧痛坚持，直到中考结束，老师才到医院切掉了将近5斤的肿瘤。因为心系学生，术后几天便回到学校，一边治疗一边坚持工作。每天都是一拔下针头就走向讲台，从没有在医院安稳地躺过一天。为了即将毕业的学生，她拒绝再到任何医院治疗，仍然坚守在岗位上。
适用主题：爱岗敬业，关爱学生;乐于奉献;勇担责任;师德高尚，教书育人，教育公平。
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