探寻质数的神秘魅力：数字世界的孤独探索

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于探寻质数的神秘魅力：数字世界的孤独探索，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

艾丽丝出生在一个富裕的家庭，但不幸的是，在父亲的压力下，她不得不在寒冷的冬天学习滑雪。即使对于成年人来说，还有什么比寒冷的冬天里有一个温暖的家更有吸引力的呢，更何况是一个五六岁的孩子，所以爱丽丝讨厌滑雪也是有道理的。但当作家们普遍写一个讨厌某事的人物时，大多数人都会停留在用白描技巧写一段内心独白，表达自己有多么讨厌某件事。更好的作家会添加一些抱怨，仅此而已。差不多就这样了。佐丹奴不是，爱丽丝对滑雪的厌恶不仅是通过心理独白写出来的，还通过她的生理表现出来。 Alice在滑雪前迫切地想尿尿，以免滑雪时尿尿（她滑雪穿的紧身衣很难脱，滑雪时也很难找到厕所解决生理问题），但Alice本来在家里连一滴尿都挤不出来，但是一旦爱丽丝来到了载着这些孩子上山的滑雪车上，爱丽丝那熊熊的小便欲望无论如何都无法停止，甚至在爱丽丝发生滑雪事故的时候，一次意外，爱丽丝不仅尿了，还在胯部拉屎了。描述的如此详细，实在是让人感觉不舒服。

相信我，当我读到这里的时候，我心里感到有些厌恶。我什至想知道作者是否有什么特殊的爱好。不然的话，他怎么能写出这么浓重的味道呢？但读到最后，我大致猜到了作者这样安排的意思。在分析之前，我需要先提一下。马蒂亚和爱丽丝在《孤独的质数》长大后的行为与弗洛伊德的一些理论的预测非常吻合。甚至可以说，《未来》中的马蒂亚和爱丽丝的行为基本上是按照弗洛伊德的心理学理论构建的。无论是马蒂亚的自残行为，还是爱丽丝的厌食症，都与自己小时候的经历密不可分。就我个人而言，我认为马蒂亚的自残行为源于她对失去妹妹的愧疚，表现在身体上的自我惩罚（即自残）。爱丽丝的厌食症来自于爱丽丝在滑雪时遇到的粪便和尿液，尤其是当她发生事故并在自己的胯部大便时。事故发生后，爱丽丝只能一瘸一拐地行走。

这两个孩子都属于童年时期内心受到很大伤害的孩子一类，这些伤害给他们以后的生活留下了不可磨灭的阴影。这些孩子如果在小时候没有得到积极的引导，他们在未来的生活中必然会成长为我们认为的不正常的人。更可悲的是，即使这些孩子接受了辅导，他们也未必能走出那个阴影。毕竟，不是所有的阳光都能照进黑暗，也不是所有的伤口都能愈合。

《孤独的质数》中，Mattia和Alice的灰色调基本确定。但稍有不同的是，马蒂亚的心理创伤是自己造成的，是她自己造成的。如果马蒂亚能在小时候得到积极的启蒙，让马蒂亚相信失去妹妹不是她的错，那么这种创伤应该得到治愈。爱丽丝的伤势比较复杂。她因精神疾病（厌食症、社交障碍）而有身体缺陷（跛脚、骨瘦如柴），而身体缺陷则是父亲强迫她学习滑雪造成的。原因比较复杂。这种由他人造成的创伤（trauma因他人造成的）比自己造成的创伤更难处理。

坦白说，我对心理学了解甚少，基本上只是一些基本的弗洛伊德理论，甚至不能称为理论。从：010到30000，你绝对可以随处看到弗洛伊德的影子。这也是作者对我们正常人眼中这一类不正常人的行为的分析。更有趣的是，佐丹奴拥有粒子物理学博士学位。谁能想到，一个粒子物理博士会有如此敏感的心灵，一丝不苟地勾勒出我们眼中一个不正常人的精神世界？

马蒂亚和爱丽丝在未来的行为模式和寻求心理认可方面也存在很大差异。艾丽丝清楚地意识到自己的身体缺陷，而且艾丽丝也想尽可能的融入这个正常的社会，所以她极力掩饰自己的身体缺陷，比如调整自己走路的姿势，穿一些宽大臃肿的衣服。遮盖因厌食症而过瘦的身体的衣服。但她一瘸一拐的姿势和宽松的衣服却是所有人一眼就看出来的，所以爱丽丝努力隐藏自己的样子与周围异样的目光形成了鲜明的对比。因此，我们很容易在心里形成一种努力掩盖自己的缺点，融入正常人社会的悲伤，却只能受到周围人异样的目光，受到无处不在的拒绝，得到反复伤害。爱丽丝的形象。

由于马蒂亚的心理创伤是自己造成的，所以马蒂亚并不愿意融入这个群体。相反，融入社会在他的心里筑起了一道高墙。这堵墙不仅是为了保护自己，也是为了防止别人进入你的内心，窥探你的秘密。因为马蒂亚害怕别人知道他失去了妹妹，所以他拒绝了所有向他伸出的橄榄枝，所以马蒂亚的朋友很少。之所以差不多，是因为马蒂亚唯一能算得上朋友的就是他的同桌丹尼斯。丹尼斯是一名同性恋。丹尼斯之所以和有自残倾向的马蒂亚成为朋友，是因为他喜欢马蒂亚。

显然，马蒂亚的自残行为是心理伤害的外在表现。马蒂亚经常被尖锐的物体割伤手掌。之所以是他的手掌而不是其他地方，是因为马蒂亚在失去妹妹时割伤了自己的手。有一天，马蒂亚在回家的路上，手掌被路上的利器割伤，鲜血直流。这为马蒂亚的自我惩罚方式奠定了基础。

说了这么多弗洛伊德的心理学，这里不得不提一下弗洛伊德的理论。弗洛伊德的理论实际上并不是严格意义上的心理学理论。它是一种理论，但很难发展成一种理论。弗洛伊德的理论带有一点形而上学的味道。他的理论的一部分既可以被证实也可以被证伪，而另一部分则既不能被证实也不能被证伪。这使得研究弗洛伊德的理论变得非常困难，所以即使在今天，弗洛伊德的理论仍然充满争议。但无论怎样，现阶段弗洛伊德对心理学的贡献仍然值得肯定。

接下来的故事就比较简单明了了。既然马蒂亚和爱丽丝无法从正常人身上找到阳光，吸收温暖，那么马蒂亚和爱丽丝自然就可以从同类身上找到阳光，从彼此身上吸收温暖。温暖。当马蒂亚和爱丽丝在一起的时候，马蒂亚可以暂时抛弃那些数学问题（数学是他的天赋，也是他用来逃避现实的工具），而爱丽丝可以暂时不关心自己的身体。缺陷。两个受伤的孩子靠在一起，互相温暖，互相治愈，艰难而缓慢地长大。

在此过程中，佐丹奴详细描述了两个孩子的行为和心理状态。佐丹奴将两个孩子的心理绝望、对他人的防御、对周围环境的恐惧描述得极其到位。基本上，我相信这就是佐丹奴的心路历程。这是佐丹奴。我把自己的心路历程映射到这两个孩子身上。其实我一直有一个疑问：佐丹奴是依靠先验知识来描述两个孩子的内心，还是这真的是佐丹奴的心路历程？

马蒂亚和爱丽丝在困难中长大。成年后，马蒂亚因为数学方面的天赋，被国外知名机构邀请学习数学，而爱丽丝则结婚生子。但你也可以想象，像他们这样的人很难过上我们意义上的平静生活。艾丽丝最终与丈夫产生了无法弥补的裂痕，基本上达到了离婚的地步。马蒂亚在数学上取得了巨大的成就，但这只是加深了马蒂亚的悲伤。因为如前所述，数学是马蒂亚用来逃避现实的工具，而马蒂亚在数学上的成就越大，马蒂亚在生活中的失败就越大。这就是作者通过描述马蒂亚所描述的。出租房屋的表现非常好。马蒂亚在国外数学机构学了几年数学，但他租的房子却和几年前搬进来时一模一样。既没有缺少什么，也没有多余的东西。如果对比此时马蒂亚在研究所的同事，就能看到巨大的反差。同事有房子、有老婆、有孩子，一家人幸福美满，生活幸福，而马蒂亚却除了数学一无所有。

在小说的后半部分，当马蒂亚即将发表一篇重要的数学论文时，马蒂亚收到了一封来自爱丽丝的信。信中只有几句话，说他必须回来，没有解释任何原因，但马蒂亚真的留下了他重要的数学论文，第二天就飞回了爱丽丝身边。从这里我们可以看出Alice对于Mattia的重要性，也可以看出Mattia对阳光和温暖的向往。

正当我以为会有一个幸福的结局，马蒂亚和爱丽丝互相治愈并最终走到一起时，马蒂亚在与爱丽丝短暂会面后再次飞往国外。马蒂亚飞走了，因为他觉得爱丽丝已经是别人的妻子了，他不应该介入。爱丽丝把这封信寄给马蒂亚，因为她认为自己的婚姻已经破裂，她想和马蒂亚在一起。但谁能想到作者最终还是将他们分开了呢？

这个结局让我想起以前看过的一部电影—— 《质数的孤独》。电影的故事并不复杂。这是一个男人和他的侄子成长和互相治愈的过程。有趣的是，电影的结局并不是两个人化解矛盾、幸福地生活在一起的美好结局，而是男主李虽然经历了很多辛苦，但内心的伤口却无法愈合。毕竟。他的病痊愈了，所以李最终没有回到曼彻斯特与侄子一起生活，而是住在曼彻斯特旁边的一个小镇上。《海边的曼彻斯特》主要刷新了我下面的一些观点，让我认识到“时间是治愈一切伤口的灵丹妙药”这句话并不是那么准确，“时间可以治愈一切伤口”已经成了一句废话。事实上，《海边的曼彻斯特》在美国本地化之后，结局已经被稍微美化了。虽然没有美好的结局，但李仍在打扫自己的房间，准备迎接新的生活。

更神奇的是，小说的最后，男主角在飞机上，看着飞机窗外明媚的阳光，脑海中想象着将来带着父母来这里生活的美好场景。对于像马蒂亚这样心里有一大块缺失，一直生活在自己前半生筑起的高墙后面的人来说，离开爱丽丝这个唯一能给他带来阳光和温暖的人后，明亮而温暖的生活就在眼前。阳光灿烂的生活真的可能吗？我觉得这就是佐丹奴留给我们的开放结果。要么马蒂亚开始新的生活，要么这些温暖的想象被用来衬托马蒂亚内心的荒凉。至于选择相信哪个结果，就看个人了。

其实我更喜欢后者，因为在我看来，欧洲对于“悲剧就是打破美好的东西来展示给别人”这句话的理解比其他任何地方都更深、更让人心寒。看看中国，梁山伯和祝英台的结果，虽然双双殉情，但也化作蝴蝶，给了你一点美好的愿望。再看罗密欧与朱丽叶，他们最后都死了，两个家庭也因为他们的死而出现了和平。但你真的相信死亡所建立的平安能够长久吗？如果你看看其他欧洲作品，你会发现它们没有留下悲剧的余地！

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