以《观潮》为例，手把手教孩子学会预习
进入四年级，字词学习不再作为课堂学习的重点内容，课文内容的学习、理解要占据大部分时间，课前预习就成为课堂学习的重要补充。为了让孩子学会预习，养成自主学习的好习惯，接下来就以四年级上册第一课《观潮》为例，让孩子学会预习。
这一环节看似简单，但很重要，标出自然段，在课堂上就能快速说出、找到要学习的段落，节省了时间。
别看标自然段简单，但有同学就是会出错，特别是遇到有的课文很长，或者人物对话频繁出现的情况下，出错的真的不少。我经常说：能把一件看似简单的事做正确，不出错，也说明他具有认真的态度和良好的学习习惯的。
《观潮》一课共有5个自然段。
用横线或其它符号在文中划出本课要求会写的生字词。这一环节让学生把生字学习和课文学习相结合，在语言环境中识字识词，更易于记忆和理解。
本文需要划出的词语有：
大潮 据说 大堤 宽阔 盼着 翻滚 顿时 逐渐 一堵墙 犹如 山崩地裂 震得颤动起来 余波
1、先根据拼音拼读，每字三遍。
2、不看拼音，把这些字正确地读出来。不会的，记不准的再看拼音读，直到读会为止。
3、给课后要求会写的字加拼音。这一步是帮助学生进一步记忆生字的读音，读准生字。
cháo潮 dī堤 kuò阔 pàn盼 gǔn滚
dùn顿 zhú逐 jiàn渐 dǔ堵 bēng崩
zhèn震 shà霎 yú 余
解决了这些字的读音，基本就扫清了本课的字词障碍，为课文学习奠定了基础。
课文至少要读三遍，读到哪一句没有读通顺，要多读几遍。读好这一句再读下一句。遇到刚才做了标记的词语（本课生字词）更要注意读准确。
大潮 涨潮 据说 根据 大堤 堤岸 宽阔 辽阔 盼望 期盼 翻滚 滚动 逐渐 一堵墙 堵门 犹如 犹豫 山崩地裂 崩塌 震动地震 霎时 余波 剩余
第一个词是课文中的词，第二个是自己课外积累的词语。
这样对生字的学习又进了一步，读准了字音，通过组词又大致理解了意思。
在读课文时，是不是发现了一些多音字？把这些字划下来，一是给这些多音字组组词，二是把文中的这个字的读音读正确。
本文出现了六个多音字：
薄 bó单薄 báo薄片 bò薄荷
蒙 mēng蒙骗 méng 启蒙 měng内蒙
闷 mēn闷热 mèn闷雷
颤 chàn颤动 zhàn打颤
卷 juǎn卷帘门 juàn试卷
号 háo号叫 hào号码
每篇文章中都会有一些四字词语和学生不常见、不理解的词，可以给这个词划个小问号或记下来，采用查字词典、联系上下文、拆字等方法试着去解决它。
本课这样的词有以下这些，通过搜索答案如下：
屹立 ：高耸挺立，比喻坚定不动摇。
若隐若现 ：隐隐约约，看不清楚。
人声鼎沸 ：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
风平浪静：没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
水天相接 ：形容水天共融的景象。
沸腾：比喻声音喧闹。
浩浩荡荡 ：原形容水势广大的样子。 后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
霎时：极短的时间，片刻。
漫天卷地：满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。
风号浪吼：海上的风声大得像是在嚎叫，浪声大得像是在吼叫，形容风浪十分巨大。
理解了这些难懂的词，就帮助自己进一步理解了课文内容。
本课课后共有三个题，第二个题要在预习中深入思考一下：说说课文是按什么顺序描写钱塘建大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面。
第一，说说课文描写顺序，通过“早上”“午后一点左右”等词我们基本可以断定是按时间顺序来写的。
第二，脑海中浮现出怎样的画面，这一步要在前面所有步骤做扎实之后才会有印象，头脑中才能出现画面。画面1：在海塘大堤上看到景象：江面、古塔、中山亭、观潮台 画面2：潮来时奔腾浩荡的景象 画面3：潮头过后江水逐渐回落的景象。
预习课文温馨提示：
1、手边要准备字词典，遇到不会的字要查要问，不要猜，不要略过。
2、在文中标记要用不同的符号，不同颜色的笔，这样看起来清楚，上课时才能很快找到答案，唤醒记忆。
3、书写认真。书写认真能给自己阅读学习时增添愉悦感，书写认真能让自己不会在不值得的地方浪费时间，书写认真更体现了一个人的学习态度。
怎么样，快来按老师教给你的方法预习《观潮》这篇课文吧！
部编七年级上册语文复习资料（一）
七（上）语文复习资料（一）
一、字音字形
1.《春 》
嗡wēng 朗润rùn 酝yùn酿niàng 应和hè 嘹liáo亮
烘hōng托 抖dǒu擞sǒu 窠kē巢cháo 宛转 黄晕yùn 喉咙
健壮 花枝招展 呼朋引伴 一年之计在于春
2.《济南的冬天》
镶xiāng 着zhuó落 贮zhù蓄 澄chéng清 空灵 地毯 响晴 髻jì
3.《雨的四季》
蝉chán 畦qí 花苞bāo 棱léng镜 粗犷guǎng 睫毛 衣裳shɑng
铃铛dāng 静谧mì 屋檐yán 化妆 莅临 吝lìn啬sè 淅xī沥lì
涩sè 草垛duò 高邈miǎo 绿茵yīn茵 咄duō咄逼人
5.《秋天的怀念》
瘫tān痪huàn 暴怒nù 沉寂jì 侍shì弄 捶chuí打 憔qiáo悴cuì 絮xù叨dāo 诀jué别 烂làn漫màn 翻来覆fù去 喜出望外
6.《散步》
信xìn服 分歧qí 取决 一霎shà 粼粼lín 各得其所
7.《散文诗二首》
蒂dì 梗gěng 匿nì笑 沐mù浴yù 祷dǎo告 姊zǐ妹 徘pái徊huái
遮zhē蔽bì 荫yīn蔽 攲qī斜 菡萏hàndàn 花瑞
9.《从百草园到三味书屋》
系jì 窜cuàn 拗ǎo 攒cuán 秕bǐ谷 确凿záo 轻捷jié 云霄xiāo
倘tǎng若 鉴jiàn赏 啄zhuó食 和蔼ǎi 渊yuān博 倜tì傥tǎng
淋lín漓lí 盔kuī甲 绅shēn士 宿儒rú 斑蝥máo 人迹jì罕hǎn至
蝉蜕tuì 桑椹shèn 油蛉líng 人声鼎dǐng沸fèi
10.《再塑生命的人》
感慨kǎi 搓cuō捻niǎn 绽zhàn开 惭cán愧kuì 拼pīn凑còu 企qǐ盼
截jié然不同 疲倦不堪kān 小心翼yì翼 不求甚shèn解 混hùn为一谈
恍huǎng然大悟 油然而生 花团锦簇cù 美不胜shèng收
12.《纪念白求恩》
冀jì 派遣qiǎn 殉xùn职 狭xiá隘ài 热忱chén 纯粹cuì 鄙bǐ薄bó
拈niān轻怕重 漠mò不关心 麻木不仁 精益yì求精 见异思迁qiān
13.《植树的牧羊人》
栋dòng 拣jiǎn 戳chuō 慷kāng慨kǎi 帐篷péng 废墟xū 坍tān塌tā
呼啸xiào 溜liū达 琢磨zuó mo 微薄bó 酬chóu劳 水渠qú 流淌tǎng干涸hé 不毛之地 刨páo根问底 沉默寡guǎ言
14.《走一步，再走一步》
灼zhuó 扒bā 趴pā 酷kù热 厌倦juàn 附和hè 突兀wù
怦pēng怦 嘲cháo笑 晕yūn眩xuàn 抽噎yē 呻shēn吟yín 恍huǎng惚hū暮mù色 安慰wèi 凌líng乱 畏wèi惧jù 参cēn差cī不齐
哄hōng堂大笑 惊慌失措cuò
16.《猫》
逗dòu 缕lǚ 倚yǐ 妄wàng 消耗hào 忧郁yù 懒惰duò
怂sǒng恿yǒng 安详xiáng 乞qǐ丐 预yǜ警 怅chàng然 蜷quán伏
叮嘱zhǔ 惩chéng戒 冤yuān枉wàng 虐nüè待 芙蓉鸟 畏罪潜qián逃
17.《动物笑谈》
凫fú 鹳guàn 敛liǎn 哺bǔ乳 羞怯qiè 匍pú匐fú 鹦yīng鹉wǔ
温驯xùn 禁jìn锢gù 滑翔xiáng 余晖huī 俯fǔ冲chōng 柠níng檬méng
嗔chēn怪 蹒pán跚shān 怪诞dàn不经 大相xiāng径jìng庭 神采奕yì奕
19.《皇帝的新装》
赐cì 聘pìn 炫xuàn耀 称chèn职 愚yú蠢chǔn 妥tuǒ当 呈chéng报
钦qīn差 滑稽jī 陛bì下 爵jué士 头衔xián xūn章 不可救药
骇hài人听闻 随声附和hè
20.《天上的街市》
缥piāo缈miǎo 闲游
21.《女娲造人》
抟tuán 揉róu 莽mǎng莽榛zhēn榛 蓬péng勃 澄chéng澈chè 掺chān和非凡气概gài 泥潭tán 绵延yán 神通广大 灵机一动 眉开眼笑
24.《寓言四则》
★庇bì护 爱慕mù 溉gài汲jí 杞qǐ人忧天
二、成语积累
【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。
【花枝招展】 比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
【一年之计在于春】 意思是春是一年的开始，应该把全年要做的事情尽早安排好。计：打算。
【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。
【絮絮叨叨】形容说话啰嗦 。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
【各得其所】 每一个人或事物都得到合适的安顿。
【人迹罕至】很少有人到的地方。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
【小心翼翼】本是,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
【不求甚解】 现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
【混为一谈】 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
【恍然大悟】突然醒悟过来了。
【花团锦簇】 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。
【美不胜收】形容好的东西太多，一时接受不尽。
【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。
【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。
【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。
【三人行，必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。
【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。
【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。
【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和的利益不关心。
【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
【不毛之地】不长草木的地方。 【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。
【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。
【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。
【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。【怪诞不经】指言语奇怪荒唐，不合常理。
【大相径庭】形容彼此相差很远。 【神采奕奕】形容精神饱满
【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。
【随声附和】别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。
【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。
【莽莽榛榛】形容草木丛生的样子。
【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
【灵机一动】急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
三、文学常识
(1)《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。1951年，北京市授予他“作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》 ，作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
③《次北固山下》选自《全唐诗》 ，由唐代诗人王湾所作。
④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，作者：马致远，是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。
(6)《散步》莫怀戚，重庆作家。
(7) ①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》，1913年获诺贝尔文学奖。
(7) ②《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》。散文集《樱花赞》《寄小读者》等。
(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。
(10)《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，教育家，慈善家。1964年被授予“总统自由”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。文中作者的家庭教师是安妮·莎莉文。
(11)《 <论语>十二章》 《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
(12)《纪念白求恩》作者毛。毛，字润之，他是中华的主要缔造者和，伟大的无产阶级家、军事家、思想家。
(13)《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》，作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。
(14)《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》，作者莫顿·亨特，美国作家，心理学家。
(15)《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。“子”指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
(16)《猫》的作者郑振铎，笔名西谛，现代作家，翻译家，文学史家，《泰戈尔诗选》由其译著。
(17)《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，奥地利(国别)动物行为学家，科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。
(18)《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
(19)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、等。童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。
(20)《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
(21)《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者袁珂，神话学家。
(22) ①《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及故事，共三百五十七篇。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人手法。
(22) ②《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。
(22) ③《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由列御寇所著，战国时期道家人，“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。
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