兵荒马乱造句;兵荒马乱造句10字

令朱自清记挂的《新诗杂话》

朱自清早期以写作新诗为主，这种因子，至老不衰。后来写作新诗少了，又代之以旧体诗创作，这可以看作余事，可不深论。因创作而喜爱，诗歌研究，成了朱自清一生写作的集中之点。他在这方面的文章，数量颇多，以此结集，古代的不算，散篇不计，一册《新诗杂话》，就包含了足够的分量。

这册《新诗杂话》并不厚，但从开始写作到最终出版，却经历了许多时间。其间的纠结与记挂，相信是作者之外的人难能体会的。

朱自清

一

1936年，朱自清应一家杂志之约，写出了《新诗的进步》和《解诗》两篇不长的文章，发表在1937年1月出版的《文学》的“新诗专号”上。前者对象征派诗歌做了一种概括，今天读来还有些启示：“象征诗派要表现的是些微妙的情境，比喻是他们的生命；但是‘远取譬’，而不是‘近取譬’。所谓远近不指比喻的材料而指比喻的方法；他们能在普通人以为不同的事物中间看出同来。他们发见事物间的新关系，并且用最经济的方法将这关系组织成诗；所谓‘最经济的’就是将一些联络的字句省掉，让读者运用自己的想象力搭起桥来。没有看惯的只觉得一盘散沙，但实在不是沙，是有机体……得有相当的修养与训练，看懂了才能说作得好坏——坏的自然有。”

此类文章刚开了个头，日寇入侵，清华大学南迁，朱自清到了云南。这场乱局，使朱自清缺少了阅读新诗的机会，文章也就做不下去了。一直到1941年，朱自清到成都探亲，拜访老友叶圣陶时，见到了叶的女婿厉歌天。厉歌天对新诗颇为爱好，搜集了一批新文艺作品和杂志。在这里，朱自清读到了许多新诗，再次有了研究的兴趣。回昆明经过叙永时，他见到了老友，诗人散文家李广田。彼此交谈，话题又集中在新诗上。回到昆明，乘着兴浓，朱自清马上写了一篇与新诗关联的《与诗》。李广田此时也来到昆明，见到朱自清已经开始研究，便鼓励他多写这种“杂话”。接下来的两年，陆陆续续，朱自清写出十多篇论诗的长短文。前后加起来，有十五篇。在当时，“就成了一部小书”。

颠沛的“”路上，还可以完成一部著述，哪怕是一本“小书”，著者内心，肯定还是会有许多喜悦。1944年7月，朱自清从昆明飞抵重庆，准备由此转成都探亲。到重庆的第二天，他便携着编好的《新诗杂话》稿本，前去拜访正开“作家书屋”的姚蓬子，将稿子交出。朱自清是著名的散文家，在读者中颇有影响力，即使在战时，书店还是希望能获得名家的稿子。第二天晚上，姚蓬子还设宴，款待朱自清，当然也有感谢送稿子给书店的意思。

二

休假后回到昆明，朱自清还记挂着“小书”。10月21日，他开始为《新诗杂话》写序。从日记看，短短的两千来字的序言，朱自清竟写了三天。10月23日才“写成《新诗杂话》序”。这篇序言，记述了此书中文章写作机缘和思路。其中，还讲述了几个错解现代诗作的故事。有趣的是，其中两首错解诗歌的作者，都是现代诗人卞之琳。卞之琳的诗作，意味繁复，读起来颇不易。朱自清在《解诗》一文中，引用了卞之琳的一首《距离的组织》：

（醒来天欲暮，无聊，一访友人罢。）

…………

友人带来了雪意和五点钟。

朱自清解读时，认为括号里的内容，是诗人“我”的话。发表出来后，卞之琳来信了，说那是“友人”的话，所以放在括号里，“友人”也在午睡。这诗人的表述，实在太过委婉曲折，难怪本人是诗人，又专门研究新诗的朱自清教授也读不通。卞之琳的《十年诗草》中，有一首《淘气》的短诗。最后一节是：

哈哈！到底算谁胜利？

你在我对面的墙上

写下了“我真是淘气”。

朱自清解读时，认为“这是情诗，蕴藏在‘淘气’这件微琐的事里。”末尾几句，一般理解，写的看起来是“你”，读这几个字的人是“我”，似乎应该“你”自认“淘气”。可卞之琳却告诉朱自清，谁读谁就“淘气”，所以成了作诗人“我”真是“淘气”了。卞之琳的诗作，虽然有些不错，使人有体味咂摸之趣，可多数诗曲折到连朱自清这样的新诗作者、教授都“解读”不正确，一般读者看去，大约真是云遮雾罩了。

对于全书，朱自清在序言中说：“看出来这十五节新诗话也还可以归为几类，不至于彼此各不相干。这里讨论到诗的动向，爱国诗，诗素种种，歌谣同译诗，诗声律等，范围也相当宽，虽然都是不赅不备的。”研究诗，在朱自清看来：“十五篇中多半在‘解诗’，因为作者相信意义的分析是欣赏的基础。”并且“作者相信文艺的欣赏和了解是分不开的，了解几分，也就欣赏几分，或不欣赏几分；而了解得从分析意义下手。”朱自清虽然从事文艺研究，但他同是创作者。不大从理论，而愿意从作品细微处分析解读入手，是许多创作者从事文艺研究的长项。朱自清的这部《新诗杂话》，便是如此研究的典型结果。

《新诗杂话》

三

研究者只管研究，对于出版一类具体繁琐之事，却给不上什么力。譬如这部《新诗杂话》，交出去之后，何时印出，完全不在研究者的掌控之中。这本“小书”，前面说了，交给了“作家书屋”的主持者姚蓬子。姚蓬子也是个文化人，曾在“左联”任过职。时期到了重庆，开办了“作家书屋”。从实际情况说，姚蓬子出过许多书，在这种兵荒马乱的年月，支持一个书店（出版社），并不容易。当然，因为条件艰苦，姚蓬子有时不得不有所敷衍。曾与姚合作过的作家老舍有一段绝精彩的描述：

“作家书屋是个神秘的地方，不信你交到那里一份文稿，而三五日后再亲自去索回，你就必定不说我扯谎了。进到书屋，十之八九你找不到书屋的主人──姚蓬子先生。他不定在哪里藏着呢。他的被褥是稿子，他的枕头是稿子，他的桌上、椅上、窗台上……全是稿子。简单地说吧，他被稿子埋起来了。当你要稿子的时候，你可以看见一个奇迹。假如说尊稿是十张纸写的吧，书屋主人会由枕头底下翻出两张，由裤袋里掏出三张，书架里找出两张，窗子上揭下一张，还欠两张。你别忙，他会由老鼠洞里拉出那两张，一点也不少。”

老舍的文章，读来真叫绝，可对于把稿子交给作家书屋的人，心里就不好受了。譬如朱自清，他在交出《新诗杂话》后，如牵记孩儿一般常常念想着。可文人面薄，连问问都不好意思。据朱自清的弟子记载：“书稿（《新诗杂话》）交出之后便石沉大海，中间一度传说稿子已经被书店丢落了，朱先生常常提到这件事，现出非常伤心的神色，以为这本书再也不会与世人相见了……”日寇侵略中国之时，许多文化工作都被迫中断了，这是我们不能忘记的。具体到个人，也许朱自清虽感觉遗憾，可却是无奈的。

时光流逝，一年、又一年……对于此书的出版，朱自清几乎绝望。“”结束，朱自清又随校回到北平，开始了相对平静的校园生活。1947年8月，姚蓬子出现了。8月25日的朱自清日记中最末一句是：“姚蓬子来访。”时间应该是晚间。日记记录当天天气“暴雨”，没有多的一个字。仓促之间，想来也很难谈到书稿之事。可9月18、19两日，姚蓬子都出现在访客名单中。虽然看上去还是匆忙的，可想来连续两天来访，不谈及书稿似乎不可能，尽管朱自清文字中没有一点情绪表现。10月18日，姚蓬子又来到朱家，可惜这一天是周六，来客很多，日记里只能落个名字罢了。从结果看，姚蓬子的来访，一定谈到了书稿出版问题，因为两三个多月后，朱自清便收到了样书。

四

1948年元月23日，朱自清收到了标明1947年12月出版的《新诗杂话》样书。本以为不会与世人见面的书稿，竟然在时隔三年多后，一下子来到作者手中，朱自清的欣悦心情，可想而知。据见到该样书上朱自清题字的李广田记述，朱自清在样书的目录后面的空白页上，题写了这样一段表达心情的话：

“盼望了三年多，担心了三年多，今天总算见到了这本书！辛辛苦苦写出的这些随笔，总算没有丢向东海大洋！真是高兴！”高兴到何等样的程度，朱自清也有描述：“一天里翻了足有十来遍，改了一些错字。我不讳言我‘爱不释手’。‘邂逅相遇，适我愿兮！’说是‘敝帚自珍’也罢，‘舐犊情深’也罢，我认了。”这么短的一节题字，修辞造句历来谨慎的朱自清，成语、《诗经》陈句竟然接连用了四个，甚至夸张地用了四个惊叹号，那种近乎狂喜的心情，表达得再明白没有了。

题字之外，朱自清还在上面盖了两方印章。题字第一行上面，是一方“邂逅斋”的闲章，最后一行下边，是一方“佩弦藏书之钤”。这方印章，照李广田的记述：“大概太高兴了，高兴得手忙脚乱，第二个图章竟然倒置了。”在我们心目中谦谨君子形象的朱自清，有如此慌乱的兴奋情形，实在不容易见到。

《新诗杂话》收录不过15篇短论，整个篇幅加起来，用现代排版，不过130余页。（前面还有序言，后加附一篇译文）可其中谈及的内容，却涉及到诗歌的多个层面：“诗与感觉”“诗与哲理”“诗与幽默”“诗的形式”，以及“诗韵”“朗诵诗”，诗歌发展“趋势”甚至“译诗”。文中征引诗作，更是古今中外，从《诗经》到温庭筠、苏东坡，陆游到当时的闻一多、卞之琳、冯至、孙大雨、俞平伯……外国诗作则从莎士比亚到当代的马雅可夫斯基，论及者有现代诗代表人物艾略特、庞德等，几乎无所不包。这显示了朱自清对诗歌演变发展的特别关注。值得注意的是，虽然论题很重，可朱自清的文字却很通达，问题解说也很清楚透彻。虽是“杂话”，却包含了足够的学术分量。这是我们今人写作时可以借鉴学习的，或许，这也是朱自清特别关注这本饱含心血的小册子的原因。

「最适合家长的复习材料」语文二年级下册《语文园地二》复习方法

这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

语文园地二复习思路

一、带着问题读文章，绘制思维导图

(一)、识字加油站——职业名称

教师工程师魔法师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员

这是10个表示职业名称的词语，前五个是带有“师”字的词语，后5个带有“员”字的词语。联系生活实际，让孩子说一说是否知道这些职业是做什么的，说说还知道哪些表示职业的词语。

(二)、字词句运用

1.仿写——两段话的相似之处

2.体会加点词语的意思。

★特别★：

①这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

②难道它的味道很特别吗?

第一个特别是“非常、格外”的意思，第二个特别是“与众不同”的意思。

★经过★：

①一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

②鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

第一个经过是“经历”的意思，第二个经过是“是通过某个地方”的意思。

(三)、写话——写一写好朋友

可以让小朋友做一篇口头作文，引导构思：

1.选择朋友。先想一想朋友中最想写谁。

2.抓住特点来说。可以抓住外貌、爱好来说。

3.先说一说朋友长什么样子，再说一说和朋友经常一起做的事情。

(四)、日积月累——读一读，背一背

1.予人玫瑰，手留余香。

印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。用英语说是“The roses in her hand,the flavor in mine.”这句也是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应该这样。

2.平时肯帮人，急时有人帮。

平时肯帮人，急时有人帮，谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。

3.与其锦上添花，不如雪中送炭。

与其锦上添花不如雪中送炭的意思是，与其在别人飞黄腾达、正是风光的时候，你去向人家道喜，还不如在人家不如意的时候，给人送上帮助。这句话告诉我们，与别人相交的时候，要懂得对方真正需要的是什么。

这句话其实是一个典故——宋太宗贵为帝王，却知道创业不易，因此生活很俭朴，也很能体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他思虑道：“天气这么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”

于是，他把开封府尹召进宫，对他说道：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走，帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后，立刻带人拿着衣食和木炭，去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是，历史上便留下了这句佳话。

(五)、我爱阅读——一株紫丁香

1.这是一个什么体裁的课文，一共有几个小节？

这篇课文的体裁是诗歌，一共有5个小节。

2.这首诗歌是写给谁的？

这首诗歌是写给老师的。

3.为什么孩子要踮起脚尖儿走路？

因为小院很安静，孩子们踮起脚尖儿是为了不打扰老师，给老师一个惊喜。

4.孩子们托紫丁香给老师带去了什么？

托紫丁香夜夜陪伴老师，消除一天的疲倦，感谢老师的陪伴，让花香飘进老师的梦里。

5.思维导图

二、基础知识

1.关于生字

①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨、糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确、应、程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养

②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖、匹、妹、波、纹、像、景、恋、舍、求、能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳

③多音字：

曾：① céng（曾经） ② zēng（曾孙）

背：①bēi（背包） ② bèi（背书）

蒙：① méng（承蒙） ② měng（蒙古） ③mēng（蒙骗）

答：① dí（的确） ② de（好的） ③ dī（打的） ④ dì（目的地）

好：① hǎo（好的） ② hào（爱好）

舍：①shě（舍得） ②shè(宿舍)

2.关于词语

① 词语听写：昨天、温暖、叔叔、足迹、迷路、春风、爱心、锋利、冒充、留心、弯曲、背负、洒水、也许、桌子、平时、难道、味道、就是、加工、农具、甜菜、工具、劳动、经过、出色、妹妹、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳条、枝条

② 近义词（读熟）：足迹—踪迹、寻找—寻觅、年迈—年老、路过—经过、泥泞—泥淖、温暖—暖和、拾—捡、傍晚—黄昏、非常—格外、柔软—绵软、美丽—漂亮、出色—杰出、高兴—开心、恋恋不舍—流连忘返、蹦蹦跳跳—连蹦带跳、好奇—奇怪、特别—格外、平时—平常、味道—滋味、的确—确实、平平常常—普普通通、需要—需求、回答—答复、也许—可能、急忙—连忙、知道—了解、面前—跟前、经过—通过、仔细—细心、应该—应当

③ 反义词（读熟）：献出—索取、年迈—年轻、温暖—寒冷、傍晚—清晨、柔软—坚硬、美丽—丑陋、松开—抓紧、出色—平庸、高兴—难过、恋恋不舍—扬长而去、特别—一般、平平常常—不同寻常、回答—提问、知道—未知、出来—进去、销售—采购、面前—背后、仔细—马虎

④ 词语搭配

蒙蒙：蒙蒙的细雨、蒙蒙的夜色、蒙蒙的云雾

弯弯：弯弯的、弯弯的月亮、弯弯的眉毛

晶莹：晶莹的露珠、晶莹的泪花、晶莹的珍珠

温暖：温暖的春风、温暖的阳光、温暖的怀抱

柔软：柔软的绿毯、柔软的沙发、柔软的衣服、柔软的海绵

⑤ 词语意思

泥泞：因为有烂泥而不好走。例句：他们在泥泞的山路上艰难地走着。

年迈：年纪老。例句：望着年迈的老人，我流下了泪水。

晶莹：光亮而透明。例句：草叶上的露珠晶莹发亮。

寻觅：寻找。例句：他四处寻觅治疗这种疾病的良方。

⑥ 特殊词语

AABC式词语：恋恋不舍、层层波浪、彬彬有礼、莘莘学子、依依不舍、姗姗来迟

表示颜色的“AB—ABAB”式重叠词：碧绿—碧绿碧绿、金黄—金黄金黄、火红—火红火红、雪白—雪白雪白

形容草木长得茂盛的AABB式词语：葱葱绿绿、郁郁葱葱

“又~又~”式词语：又长又细、又高又大、又香又甜、又瘦又小、又快又好

表示绿的词语：碧绿、翠绿、油绿、青绿、黛绿、墨绿

AB—AABB式词语：平常—平平常常、明白—明明白白、红火—红红火火、干净—干干净净、清白—清清白白

倒顺词：面前—前面、积累—累积、胆大—大胆、开放—放开、少年—年少、雪白—白雪、蜜蜂—蜂蜜、云彩—彩云、奶牛—牛奶、故事—、文盲—盲文、互相—相互、合适—适合、和平—平和、语言—言语、登攀—攀登

“很~很~”式词语：很多很多、很久很久、很长很长、很高很高、很小很小、很低很低、很累很累、很大很大、很远很远、很重很重

三、拓展知识

1.《雷锋日记》

① 介绍：

《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集，是在雷锋去世后由《前进报》社等组织整理的。1963年3月，沈阳军区《前进报》编辑董祖修把一份雷锋日记的完整抄件随身带到了北京，和总政宣传部的相关人员一起核实雷锋日记。1963年确认了《雷锋日记》的初稿。1963年4月，《雷锋日记》由文艺出版社出版发行。

② 《雷锋日记》好词好句：

★ 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

★ 一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

★ 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

★ 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

★ 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

★ 吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

★ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

2.爱惜粮食的名言

★ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

★ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

3.团结一心、相互合作的名言