刚毅不屈什么意思—刚毅不屈的近义词

《三国韬略》：何为刚？何为柔？刚柔相济，取胜之道

一、中国古代刚柔韬略的背景由来

以柔克刚最先为老子韬略思想的精华和核心。老子从自然界的大量现象观察到了这些结论：“人之生也柔弱,其死也坚强。万物草木之生也柔脆,其死也枯槁。”(《老子·七十六章》)“物壮则老，是谓不道，不道早已。”(《老子·三十章》)“故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则不胜，木强则折。坚强处下，柔弱处上。”(《老子。七十六章》)“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”(《老子·七章》)“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”（《道德经》第四十三章）“柔弱胜刚强。”（《老子》三十六章）

《老子》曰：“飘风不终朝，骤雨不终日”。所以，坚强刚硬，只是一时解决了问题，却不是长久之计，柔弱才可以长久。《淮南子·缪称》载“老子学商容，见舌而知守柔矣”，民间也有类似的故事。迟暮之年的大贤商容问老子：“你看看我的牙齿还有吗？”老子回答：“没有了。”商容又道：“你看看我的舌头还在吗？”老子恍然大悟，在身体上，牙齿最硬，可谓“刚”，而舌头则是“柔”者。但是，等人年纪大了，牙齿都脱落，而舌头完好，柔弱的原来比坚硬的更厉害，自此明白了为什么要“守柔”。这个传说或是从《吕氏春秋》、《淮南子》等著述演绎而来，却间接诠释了老子的心声。“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”上善就像是水。水有利于万物却不争抢，处在众人所厌恶的地方，更接近道。在卑下的地方，把心态放低，似水之亲、似水之真、似水之无为、似水之能，自在逐流。因为不争，就不招惹怨尤。“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争”（第八十一章）。“不争”并非消极，“夫唯不争，故天下莫能与之争”（第二十二章）。“柔弱胜刚强，鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。”鱼坚强好动，却离不开柔弱的河水。因为离开了水，鱼即成死鱼。所谓国之利器，是国家军事实力的象征，是刚强的代表。不可示于人，即隐藏起来，将象征自己军事力量强大的国之重器隐藏起来，就是以柔弱以示人，而不是以刚强示人。这是通过鱼不可脱于渊而得到的推论。

道家强调“柔中见刚”，“至柔”，虽然儒家也有温柔敦厚的一面，儒家的“柔”不是柔弱，而是对他人人格的一种尊重。孔子总是用最美的动机去揣测他人，这才有“三人行，则必有我师焉”这样的自信，强调“人性本善”“已所不欲，勿施于人”。但儒家更强调“刚毅”，“刚中见柔”，是一种刚毅的哲学。孔子言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”孟子言：“吾善养吾浩然之气。”儒家的刚毅不屈，体现在对家国的担当，儒家可以以身殉道，是特别动人的。与“明哲保身”的道家哲学相比，儒家文化气度更恢弘，格局更宏大，这种家国情怀、胸怀天下，是道家文化无可比拟的。儒家文化不仅想到了保全自己，还想到了民族和国家（忠君其实就是忠于民族国家的表现）。“独善其身”比起“兼济天下”来，相对而言，要容易得多。如果每个人都想“独善其身”，那么国家民族的大厦由谁来支撑？儒家文化的刚毅不屈，哺育了中国历史上无数仁人志士，报国、救国、开拓祖国的疆土，加强祖国与世界的联系，将祖国的文化推出去，将世界的文化引进来。屈原、苏武、岳飞、文天祥、于谦、袁崇焕、史可法、秋瑾.......，都是彪炳千秋的仁人志士。也正因为有了这样一批志士仁人，心怀祖国和，我们这个国家，我们这个民族，才能傲然挺立于世界民族之林，无论什么样的敌人，也打不垮。道家的“以柔克刚”和儒家的“刚毅不屈”共同成就了华夏文明，延绵不绝！

三国以前，人们对刚柔的认识已形成一些重要的观点。《易经》说：”天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”《周易·系辞下》言：“君子知微知彰，知柔知刚，万夫之望。”《淮南子·兵略训》指出：“用兵之道，示之以柔，而迎之以刚。”“柔能制刚，弱能制强。”（《三略·上略》）

三国时代，人们对刚柔的认识更进一步，诸葛亮《将苑》：“善将者，其刚不可折，其柔不可卷，故以弱制强，以柔制刚。以柔克刚，成为弱小集团或势力寻求胜利的有力武器。

二、三国时代刚柔韬略的运用概况及“刚”与“柔”的含义

三国时代，群雄争霸，更多的是以刚克刚，实力碰撞，但那些掌握刚柔韬略的势力，则发展迅速，所向无敌。一旦敌对的双方旗鼓相当，不相上下，那么刚柔韬略的运用则更为重要。因为刚强而无柔韧，的战斗力势必丧失殆尽。当然，纯柔纯弱，则其势必削。只有能柔能刚，不柔不刚，刚不可折，柔不可卷，才能真正达到以弱制强，以柔制刚。

何为“刚”与何为“柔”？从不同的角度有不同的理解。

首先，从一般事物来看，刚为硬，柔为软。

其次，从人的性格来看，刚为火，柔为水；刚为燥，柔为温；刚为开朗，柔为矜持；刚为率性、果断、杀伐决断，柔为持重、老成、谨小慎微；刚为坚强，不服输，乐观向上，柔为平和，易满足，适可而止；刚为春雷惊梦不留痕，柔为细雨润物悄无声；刚为秋风扫落叶，风风火火闯九州，柔为冬雪润山河，挥洒淡淡清新，刚为原则立场问题坚持己见、毫不退让，柔为非原则性问题，灵活变通、择善而从。

第三，从文学艺术的角度来看，指文学艺术作品中所体现的两种不同的艺术格调。刚，即阳刚、刚劲，泛指雄浑的笔触，明快的节奏，鲜明的色彩，以及所描绘之磅礴浩大，塑造人物的粗犷豪烈、铮铮铁骨等；柔，即阴柔、柔美，泛指细腻的笔触，娓婉悠扬的节奏，清新淡雅的色彩，以及含蓄深沉的韵味等。

最后，结合本文从争霸的角度来看，刚为军事抗衡，实力碰撞，攻城略地，激烈争夺。柔的内涵理解为软性的、妥协的、和平的方式，如联盟的思想、统一战线的思想，进一步拓展为开展、外交、经济、贸易活动。

三、三国韬略家运用刚柔韬略的核心精髓：

1、刚柔相济，优势互补。

曹操迎接汉献帝，进而以此为资本，是刚中带柔，柔中藏刚。网罗群英，任其所长，不为个人喜怒为断，是藏刚露柔；而赏罚分明，御之以道，是柔中寓刚。诸葛亮说服孙权抗击曹操，言辞中刚柔相杂，促使孙权下定决心主战。南征孟获，攻心为上，攻城为下，刚柔并重，实效显著。孙权对曹魏的政策，内强则刚，内弱则柔，作为调节器，用于同蜀汉的外交斗争。司马懿对付曹爽集团，外柔内刚，先柔后刚，刚以柔为用，柔以刚为体，终于取得权力斗争的胜利。

2、以柔克刚，取胜之道。

三国韬略家所辅佐的集团，大都经历了由小到大，由弱到强，由寡到众的发展过程。在这一过程中，往往面对极其险恶的形势、强大的对手、难以逾越的障碍。从而，如何战胜比自己强大得多的敌人，就成了当务之急。严峻的形势，促使了对刚柔韬略的研究，促进了对以柔克刚原则的探索。

三国韬略家们积极寻求军事实力以外的途径，发展自己，并逐步将其转化为实力，从而将以柔克刚的原理转化为可操作性的法则。克刚之柔的内涵，被三国韬略家们诠释为传统观念，如王权至高无上的思想，仁义道德的理想等。柔的内涵被赋予新的模式，如太平道、五斗米道的纲领。柔的内涵被理解为软性的、妥协的、和平的方式，如联盟的思想、统一战线的思想。柔的内涵被确认为一种文化内核，如以汉族文化吸引周边少数民族的思想等等。从形式上观察，与军事抗衡相对的、外交、经济、贸易活动的频繁开展，也可以认为是对柔的内涵的一种拓展，总之，三国时代的韬略家们以其卓有成效的实践活动，将古代难以实际运用的以柔克刚韬略理论上升到一个新的高度。

3、取之以刚，守之以柔。

韬略家们认为，攻城掠地、克敌制胜，无不以刚为主，以柔为辅。而一旦结束激烈的争夺，则刚退柔进，柔主刚副。董卓以刚继刚，刘彰柔而又柔，袁绍刚柔错位，刘表刚柔无适……最后均遭失败，不能成就霸业。曹魏篡汉，司马氏代魏，均取之以刚、守之以柔。民众并不呼啸反对，社会并不因此而乱，关键即在于其所制定的政策、方针不是以暴代暴，而是以柔克刚。孙权的继承者们，尤其是孙皓，守之以刚，守之以暴，从而加速了灭亡。

四、刚柔韬略的现代借鉴意义：

1、人成立家庭，必须具备刚柔相济的良好性格。一个人的性格刚柔相济最好，但现实中往往不是刚毅有余、柔韧不足，就是柔韧有余、刚毅不足。一个家庭夫妻二人中最好有一人性格刚柔相济，否则要么都过于刚强则争吵不断、危机四伏，要么都过于柔韧则死气沉沉、毫无生机活力。

2、人立身处世与建功立业，必须具备刚柔相济的胸襟韬略。切忌太“刚”，锋芒太盛，容易招惹事非，暴露自己之不足，为“柔”者所败，一意孤行、匹夫之勇并不可取。柔，并非怯懦，而是一种以退为进的权变，一种骄敌之志而暗蓄力量的极高计谋。自己示弱，可以挟敌人不注意，而得保全。“柔”在保全自己，以期未来有所作为方面，发挥着关键性的作用。我们常说：“身在屋檐下，哪有不低头？”一个人，要有服输的气量。此时低头，正是为了他日抬头。特别是理想抱负越是远大，越是要学会低头。有時候，小的方面屈服，正是为了大的方面伸展。大丈夫能屈能伸，就是这个道理。如果当初韩信不能忍受“胯下之辱”，何以后来建立不世之功？隐忍以行，将以有为！隐忍以行，厚积薄发！

3、国家尤其是作为一个大国立足于世界民族之林，更是必须运用刚柔相济的策略。一方面，要发展足以保家卫国的强大的军事力量，尖端装备、大国重器、镇国利器必须要有！以震慑宵小，使之不敢造次！必须居安思危，时刻为的到来做好一切准备，决不能“刀枪入库，马放南山”，切记“天下虽安，忘战必危”。另一方面，绝不能搞穷兵黩武，搞霸权主义、恃强凌弱，须知“国虽大，好战必亡”，应珍惜和平、维护和平，非原则性问题或核心利益懂得妥协，加强统一战线，多交朋友，少树敌人，全面发展教育、科技及、经济、外交、贸易，积极参与国际合作，实现共赢，建设人类命运共同体！

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为什么有“强汉、盛唐、富宋、刚明”的称谓？

中国上下五千年，通常以“二十四史”来概括中国历史上的正统封建王朝。我们比较熟悉的且王朝延续时间长，以褒义词形容的几个朝代便是强汉、盛唐、富宋、刚明。那为什么这几个王朝都是用褒义词形容，我们一个个看。

大汉王朝

强汉：汉朝的强大主要体现在军力方面，即便把汉朝分为西汉，东汉，汉朝对外也没怂过。从西汉历经几代皇帝，持续近百年，最终达到“饮马翰海，封狼居胥，西归大河，列郡祈连”的战果，打得鼎盛的匈奴一蹶不振，向西逃窜，而就是这样一支也可以横扫中亚，欧洲，足以显现汉军的实力强悍。而东汉，即便末期诸侯混战，鲜卑、乌恒等游牧民族也未在公孙瓒、曹操手上占得便宜，更不要提东汉的“燕然勒功”。

冷兵器时代武将的最高荣誉就是“”与“燕然勒功”，均是汉朝的军事战果，足以显现汉朝的“强汉”之称名副其实。

大唐王朝

盛唐：唐朝的鼎盛相信也不用过多的语言描述，纵观历史，贞观之治、开元盛世都可以说是封建王朝的鼎盛时期。唐朝的强大体现在方方面面，无论是军事对外胜率七成以上，还是文化上的唐诗，在封建王朝历史上均是首屈一指。大唐鼎盛时期向其朝贡之国多达三百有余，真正的“万国来朝”。疆域空前辽阔，极盛时东起日本海、南据、西抵咸海、北逾贝加尔湖。唐太宗李世民被四夷各族尊为“天可汗”，真正做到了四夷臣服。唐朝是当时世界上最强盛的国家之一，声誉远播，与亚欧国家均有往来。

像现代的中华民族代表服饰之一的唐装，以及遍布世界各地的“唐人街”。唐朝的影响力延续至今，“盛唐”二字，当之无愧。

大宋王朝

富宋：宋朝最出名的可能就是它的富裕，最高的时候占世界经济总量22.7%，也就是和现在的美国一样，经济霸主。而宋朝的富裕也不是巧合的，发达的海外贸易，和世界上五十多个国家有贸易往来，带来了庞大的贸易量和税收。加上宋朝的科技发达，造就了经济的强大。相对而言，宋的军事实力确实不值一提，我们所能记起的可能都是各种岁供，兵败。但不可否认的是宋朝的坚韧，能顶住蒙古铁骑半个世纪而不倒，相对于同时期被蒙古征服的那些对手，这战绩也算可以了。因此，人们看到宋朝，第一反应就是富裕，而忽略了其它。

大明王朝

刚明：提起大明王朝，就不能不提起“不和亲、不赔款、不割地、不纳贡。天子守国门，君王死社稷。”这句话贯彻了大明王朝的一生。

朝有4个皇帝为消除外患,御驾亲征,冠绝历史各个王朝，而从明英宗开始再到明朝的最后一任皇帝崇祯，则是国难临头也没有舍弃皇都自己逃跑，这正是“天子守国门，君王死社稷。”明朝是古代世界上，所有历史超过了百年的帝国之中，唯一没有与其他国家或势力签订任何不平等条约，也唯一从不向任何势力屈服的王朝——哪怕是暂时的。

明军是世界上在国家亡国后，抵抗时间最久的——他们坚持抗击清朝达38年之久。无论是明朝的帝王还是百姓，都有着刚毅不屈的性格，无论是历史上著名的“嘉定三屠”还是“扬州十日”，当看到“留头不留发，留发不留头”这样的言语，当看到“自闰六月初嘉定自发抗清，两个月内，大小战斗十余次，民众两万余，史称‘嘉定三屠’”这样的记载，即使你对那一段历史从未过问，你也不可能不为之动容。这就是明朝最独特的地方，或许曾有过昏庸无能的皇帝，听信谗言，任用奸臣，但他们都坚持了祖训！！！大明朝的刚强与骨气是刻在骨子里的，

“刚明”二字，名副其实。

大学里的“第一课”望学子传承情怀，勇担使命

金秋，开学季

完成了新生报到注册等一整套程序

熟悉了室友和宿舍，熟悉了校园

校园里的“新鲜人”

正式开始了自己的大学生活

今年的大学“新鲜人”

经历了期间的沉淀

经历了高考期间的拼搏

对于“大学生活”，对于将要“成为怎样的人”

也许他们各自都在心中有了目标

大学

这座他们未来几年将生活和成长的大舞台

也将师者们的良言寄语

作为给这些孩子的新学期“见面礼”

师者，传道、授业、解惑

他们通过讲授“第一课”

期待着踏进校园的年轻人们

传承情怀，勇担使命

北京大学校长郝平在2020年开学典礼上，用“德才均备学以成人”为题，勉励学子。他对全体新北大人表达了欢迎和祝福，也对大家提出了期待和希望。

未来充满着未知。同学们要登高望远，站在时代前沿，以立足于解决人类发展共同面临的重大问题这样的高度，开始自己的学习与探索。

大家要沉下心来，坐得住冷板凳，既要聚精会神、刻苦学习基础知识、专业知识，也要拓展跨学科视野，建立更加多元的知识储备，为创造更多“从0到1”的突破打好根基。

在未来的求学和成长道路上，不但要有情商和智商，还要培育自己的“逆商”，也就是面对逆境的反应能力和处理方式。希望你们即使身处逆境，也要始终保持坚定不移的信念和战胜困难的勇气，在顺境中不浮躁，遇到挫折不消沉，乐观向上，勇往直前，才能学有所成、学成大器。

“学以成人”中的“成人”，是指在知与行的展开过程中成就和完善“人”的自身。哲学系教授楼宇烈先生提出，培养高尚的人格，一要“诚”，二要“敬”。诚，就是要做一个真诚的人，诚心诚意，诚实守信。敬，指的是要有敬畏之心，感恩之心。诚、敬二字是修身之要，立德之本。

近日，清华大家庭迎来了3000多名年轻的新成员。一场特殊时期的开学典礼把所有人紧紧地连在一起。在2020级本科生开学典礼上，清华大学校长邱勇在致辞中，期望年轻的新成员们“永葆乡土情怀，守望美好家园”，因为“每个人都被这片土地所滋养，每个人都应该担起服务这片土地的责任。”

在流淌的时光中，异乡与故乡的界限日益模糊。但无论世事如何变化，乡土都不应成为前行时遗忘在身后的风景，也不应仅仅成为挥之不去的乡愁。乡土需要赤子的关怀与回报，美好的生活需要永远延续，幸福的家园需要永远安宁。

要俯下身来，亲近这片土地，了解这片土地，热爱这片土地。乡土深藏着民族的文化根脉。只有俯下身来、亲近泥土，迈开脚步、丈量家国，才能从乡土中汲取源源不断的成长力量。同学们，希望你们了解国情民情，守护文化根脉，把人生的根基深深地扎在祖国的大地上。

要永葆乡土情怀，对这片土地上的人们怀有敬意，理解他们的忧乐甘苦，欣赏他们的质朴可爱。敬意源于理解，理解是一种推己及人的态度，更是一种感同身受的能力。那些看似简单甚至单调的日常生活，蕴含着平凡人丰富的情感、坚守的价值和美好的追求。当我们能够体会他人困顿中的窘迫时，我们才能看到生命的强大韧性；当我们能够设身处地为他人着想时，我们才能感知平淡生活中的诚朴与善良。我们每一个人都应该学会反思自身的局限，并发自内心地欣赏在粗砺生活打磨之下生命所迸发出的夺目光彩。

服务家国热土，不是以“己之有”给“人之无”的施舍，而是毫无保留地为大多数人的福祉贡献自己的全部力量。同学们，希望你们涵养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，砥砺“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的责任担当，将青春、才华、热情投入到为更多人谋幸福的伟大事业中，用一生的努力、一辈子的奋斗建设美好家园。

在北京师范大学北京校区2020级新生开学典礼上，北京师范大学校长董奇勉励新生在面对变化时，要有沉着坚定的定力，坚定理想与目标，保持从容应对；要有应对风险的能力，增强忧患意识，练就驾驭和应对风险的本领；要有团队协作的合力，相互支持、彼此协作，扎根北师大的沃土，在变化中把握未来，努力成长为堪当大任的新时代青年。

只有保持“任尔东西南北风”“我自岿然不动”的坚定之力，才能头脑清醒、思虑周详，成就人生和梦想。定力从何而来？古人说“知止而后能定”，意思是说只有清楚自己的理想与目标，才会拥有真正的定力。这种理想和目标是应对变化的清醒剂、指路灯，也是引领我们一生的内在力量。

同学们，你们是肩负特殊使命的一代新人，在中华民族伟大复兴的征程中，前进道路不可能一帆风顺，变化无处不在，挑战无处不在。作为北师大人，我希望你们继承北师大百余年来的优良传统和家国情怀，坚定立志报国、奉献的理想信念和价值追求，将个人发展融入到国家发展、民族振兴的时代洪流中，为国家、为民族、为自己赢得光明的未来。

我们所处的时代，是一个飞速发展、瞬息万变的时代，人生选择越来越丰富多元，各种矛盾越来越错综复杂，这都增加了不确定性，增加了风险，需要同学们具有积极应对的能力。

同学们，大学是一种集体的生活、团队的生活，需要协同，需要合作。在学习中学会协同，你们就能体会到分享知识的乐趣，在相互成就中获得前进的动力；在科研中学会协同，你们就能在不同思维、不同视角的碰撞中迸发创造的火花，推动科研创新；在各类实践活动中学会协同，你们就能在相互支持、相互补台中收获友谊、体验温暖、取得成功。

日前，4000余名新生加入了中国地质大学（北京）这个大家庭。在2020-2021学年开学典礼上，中国地质大学（北京）校长孙友宏代表全校师生，祝贺大家拥有一个共同的名字：北地人。他表示，中国地质大学（北京）拥有以天下为己任的理想、培育时代新人的本领和勇挑时代重任的担当，希望同学们在这里不仅收获科学知识，更要习得逆流而上的意志、舍我其谁的担当和追求卓越的志向。

进入大学，将开始新的征程，如何走好大学时代的长征路，孙友宏提出四点建议与新生们共勉：

一是筑牢“艰苦奋斗”之基，希望同学们能够不畏艰难困苦、勇于吃苦耐劳，在学术的殿堂里增长见识、在实践的熔炉中砥砺品格，勇攀科学和人生的高峰，成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。

二是践行“朴实无华”之事，希望同学们能保持朴素无华的本色，从身边小事做起，传承北地精神，为国家的强盛、为的福祉、为中华民族的复兴贡献自己的一份绵薄之力。

三是感悟“追求真理”之道，希望同学们 “不唯书、不唯上、不唯师”，敢于打破传统思维、摆脱从众心理、冲破世俗困扰，在求真的道路上大胆前行。

四是坚守“务实前行”之心，希望同学们在今后的日子里，凡事要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚名，与其坐而论道，不如撸起袖子加油干。

在2020级新生开学典礼上，同济大学校长陈杰在题为《坚守作为担当奉献书写无愧时代的多彩青春》的发言中，代表全校师生员工对同学们的到来表示最热烈的欢迎。

陈杰寄语新学子要有理想懂坚守、有学识敢作为、有责任能担当、有情怀讲奉献；希望同学们珍惜青春时光、架起理想风帆、坚守执著信念、练就过硬本领、勇于担当奉献，成长为引领未来的社会栋梁与专业精英，成长为担当民族复兴大任的脊梁骨、擎天柱，书写无愧于时代的多彩青春。

你的梦想有多大，同济就有多大。同学们，新的生活需要确立新的理想、新的目标。理想和目标，就是我们前进的方向和动力。那些埋藏于我们内心的对真理、对人性的呼唤，不仅需要不断转化为照亮我们前行的理想目标，在学习、生活和工作中，还需要我们始终坚守信念、刚毅不屈，无论遇到什么样的困难与挫折，都要以“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的气魄和韧劲，奋勇向前。将个人的前途命运与国家同频共振、与民族休戚与共，让青春在有理想懂坚守中闪耀光芒。

大学是孕育个体全方面成长发展的殿堂，同学们要建构起广博的知识体系，广泛涉猎自然科学、社会科学、人文学科，关注学科前沿发展。勤奋好学、博览群书，使自己成为知识丰富的人；切问近思、凝聚智慧，使自己成为学识渊博的人。读万卷书，兼收并蓄各派学说，融会贯通知识体系；破万卷书，学以致用敢于批判，求真求实推陈出新。“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”，同学们要心无旁骛追求卓越，让青春在有学识敢作为中绽放光彩。

同学们不仅要善于积累知识涵养学识，还要善于用发现的眼光观察世界，那些在书本中读到的、在生活里看到的、在实践中遇到的问题，都可以成为你们思考的对象、研究的命题；同学们“要做起而行之的实践者，不做纸上论兵的空谈者”，要潜心自己的科研领域，做勇攀学术高峰的“实干家”；同学们还要学会把小我融入大我，既扫一屋更扫天下，实现破茧成蝶的求学理想，用丰富智慧的精彩人生绘就国家发展的宏伟蓝图，让青春在有责任能担当中散发光辉。

同学们要有情怀讲奉献。同学们要学会欣赏美，无论是自然的美还是科学的美，都需要具备发现的眼光、开放的心态、探索的勇气；同学们更要努力学会追求美，用所学所知揭示宇宙无穷奥秘、探讨科学本质规律、建设祖国壮美山河、练就人生博大胸怀。同学们要以美丽心灵创造美好未来，让青春在有情怀讲奉献中倾注光华。

在2020级本科生新生开学典礼暨军训动员大会上，南京大学校长吕建代表全体师生员工诚挚欢迎全体本科新生加入南京大学。他表示，新生书院以郭秉文、陶行知、戴安邦、吴有训、顾毓琇、程开甲等南大校史上的杰出代表来命名，希望他们星辰般的光辉照耀同学们前行的道路。

吕建祝愿全体本科新生，守卓越引领之正，做南大精神的传承者；立与时俱进之新，做勇立潮头的开拓者；敦坚韧奋发之行，做知行合一的奋斗者；致民族复兴之远，做担当有为的时代新人。

“希望你们立大格局，学真本领，有知行力，将南京大学传递给你们的精神品格、提供给你们的成长条件，转化为实现人生理想与价值的动力。”

吕建为全体新生提出三点建议：

首先，要有共鸣时代的立世格局。希望同学们立足校园，放眼时代，投身社会，树立与时代同步共鸣、同频共振的立世格局。

其次，要有勇于探索的智慧能力。从高中生转变为大学生，同学们要改变知识的获取方式，从被动接受转变为主动探索。

第三，要有知行合一的奋斗自觉。希望同学们在实践与奋斗中提升知行合一的能力，达成系统化的“知”与有价值的“行”的协调与统一。

在开学典礼上，东南大学校长张广军作题为《勇担使命引领未来》的讲话，代表学校向4063名本科新生表示祝贺和欢迎。他表示，同学们是新时代脱颖而出的佼佼者，是中华民族伟大复兴中国梦和建设中国特色世界一流大学的筑梦人，你们有幸置身实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，时逢“十三五”和“十四五”历史交替的重要节点，生逢其时，也重任在肩。他感谢同学们在人生最美好的时光选择东大并从东大开启梦想、扬帆起航，并简要介绍东南大学的深厚底蕴、价值追求和历史使命。

张广军强调，大学是你们塑造世界观、人生观和价值观的关键时期,人生的扣子从一开始就要扣好,同学们应该认真思考：你们想成为什么样的人？你们肩负着怎样的时代使命？他指出，东南大学的目标就是要致力于培养具有家国情怀和国际视野，担当引领未来和造福人类的领才。他勉励同学们把握这一奋斗目标，为之齐奋进、共成长，并提出三点希望：

一是要坚定理想信念，服务国家战略，努力构建大格局。希望同学们坚定理想信念，牢固树立至上、生命至上的崇高理念，以高远格局确立奋斗目标，坚持把个人的理想追求融和国家事业之中，担当服务国家战略的历史使命，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是要增强文化自信，传承中华文脉，努力涵养大情怀。希望同学们不断培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，不断增强文化自信，保持战略定力，传承“止于至善”校训精神，涵养更大的家国情怀、练就更强的创新本领，为青春无悔和接续奋斗的人生征程储能蓄力、乘风破浪。

三是要逐梦世界舞台，造福人类命运共同体，努力作出大贡献。希望同学们牢固树立并深入践行人类命运共同体的理念，勇于走近并逐梦世界舞台，以实际行动共同应对当前人类面临的各种风险挑战，为谋世界大同和推进人类可持续发展作出大贡献、引领新发展。

日前，电子科技大学举行2020级本科生开学典礼，4900余名最年轻的成电人迎来大学第一课。典礼上，电子科技大学校长曾勇祝愿同学们：“拥有善良、正直和勇气，保持好奇和热情，以开放的心态探寻人生的意义，开启大学的探索、发现和创造之旅。”

同学们，我希望你们，每个礼拜，至少一次，要给你们的父母通话，你们要用“花言巧语”和灿烂笑容，给父母送去真切的温情，切忌青春期与更年期的冲突。

在大学，同学们还要学会与不同背景、不同性格的人相处，学会在没有行政权威、人格平等的环境中得到别人的尊重，在帮助他人、担当困难、面对危险的过程中收获由衷的敬佩，在原谅宽恕他人的不当言行中赢得无形的威望，在自身利益的谦让和舍得中感受内在的欣慰。最重要的是，保持一颗善良、正直的心，以及对朋友的忠诚，这是大家做人的基本准则。

我希望并祝福大家，在大学收获终身的友谊。这种友情，是基本价值观的认同，是个性差异的包容与互补，是信任的基础，是心灵的温暖与寄托。

每个人都有不同的人生，独特的人生，不应有一个工科版的标准模板来测量人生的成功与失败。

同学们，人生探索的路不会总是一帆风顺，你们在适应大学的过程中就会遇到各种困惑或挫折，我们生活的环境和居于其中的世界也并非完美。但我们不能因为不完美，就放弃对梦想和完美的追求。

陕西师范大学今年首次以“本科生+研究生”、“线下+线上”、“户外+室内”的形式，跨校区同步举行的开学典礼。4512名本科生和3843名研究生新同学参加了开学典礼。

陕西师范大学校长游旭群向2020级全体新同学提出了三点希望，希望同学们以扎实的学识作为立身之本，以深厚的情怀作为立业之基，以高贵的灵魂作为立德之源，高高擎起西部红烛的“精神火炬”，点燃流淌在血液里的拼搏激情，在师大尽情书写无悔的青春！

希望同学们多读优秀传统文化经典、马列经典和专业经典，与经典为友，从历久弥新的经典中洞悉世界、完善自我；重视通识课程的学习，积淀广博知识、培育人文精神、塑造健全人格，更好地掌握事物发展规律，通晓天下道理，学会理性思考；同时注重对专业课程的学习，了解最新学术前沿，掌握学科专业知识，面向实际、深入实践，以知促行、以行求知，以扎实的学识作为立身之本。

希望同学们志存高远、德才并重，与祖国同行、与时代同行、与奋斗同行，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，在拼搏的青春中成就事业华章，以深厚的情怀作为立业之基。

希望同学们不忘初心、牢记使命，做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于党、国家和的人，以高贵的灵魂作为立德之源。

在兰州大学2020级本科生开学典礼暨军训开训典礼上，兰州大学校长严纯华发表了题为《做心有责任勇敢追梦的兰大人》的致辞，代表学校向来自全国各地4885名新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。

同学们要坚定理想信念、培育高尚品格，不仅做到“独善其身”，更要力求“兼济天下”，树立报效家国的赤子情怀，以更加笃定的青春姿态担当起民族复兴之大任；

要勇于创新创造、练就过硬本领，让兰大的各类资源成为同学们梦想的阶梯，用“天马行空”的想象力和持之以恒的努力引领乘风破浪的新时代；

要增强身体素质、磨砺坚强意志，积极投身体育锻炼，培养能够终身热爱和坚持的运动项目，塑造坚忍不拔、顽强拼搏、追求卓越的斗志；

要提升审美能力、陶冶美好情操，踊跃参与各种形式的艺术活动，有意识地培养自己从平凡生活中发现美、感知美、追求美、创造美、传递美的能力，不断丰富自己的精神文化生活；

要投身社会课堂，强化实践体验，积极参加各种形式的劳动和社团活动，努力在劳动中涵养奉献担当意识、培植团结协作精神、历练艰苦奋斗品格，努力成长为德智体美劳全面发展的“硬核青年”，成为为服务、为党为国家奉献的骨干力量。

在北京第二外国语学院2020-2021秋季学期学生开学典礼上，校党委副、校长计金标为全体学生讲授题为《行而不辍未来可期》的“开学第一课”。

他强调，“大学时光很宝贵，我作为校长，就千方百计不让你们闲着。学校从2018年起设立了一个校级荣誉——梧桐奖章，每年我都会跟新生立下‘律己、博览、强身’三个约定，两年来已有524名同学获得奖章。即使在期间，仍有许多同学坚持线上打卡、读书锻炼、增识健体。今年，我会继续这份约定，陪大家一起进步。等明年你们都按要求履约了，我会亲自给你们颁发‘梧桐奖章’。”

大学是你们人生中绝无仅有的一个阶段，他将为你们未来整个人生的走向提供最多的可能性，而这种“可能”，取决于你的付出。“躺着就能赢”是不可能的，但如果你们有所准备、有所规划，定下自己的“小目标”，并为之努力，那这短短数年的求学时光，是能够为你实现梦想提供足够的能量和积累。

希望同学们心存大我，胸怀家国；希望同学们自律向上，求知若渴；希望同学们独立思考，睿智包容，在复杂的络中，能够保持足够的定力和理性。同学们还要广泛涉猎经典著作，坚持独立思考，这样你就有可能更接近事实与。

师者良言，字字玑珠

饱含期待

大学新一届的学子已经开始了人生的新阶段

不忘开学第一课的教诲

践行着师者嘱托的他们

必将在未来给自己的人生一份满意答卷

即使和小编一样

已经离开校园

只能梦回课堂的职场人

细细品读这些寄语和嘱托