《凯叔故事会》开订，凯叔一一回答21个宝宝关心的问题
昨天推出《凯叔故事会》的付费服务后，大家在后台纷纷留言，感谢朋友们的支持，我非常感激和感动。也有不少朋友提出了一些关于订阅服务的问题，今天我为大家一一作出解答，希望能让你们对《凯叔故事会》有更全面的理解。
Q&A
Q：《凯叔故事会》里的365个故事跟我们在微信公众号里听的故事有区别吗？如果有，是什么区别呢？
A：这个是成体系的故事，会针对孩子的勇敢，坚强，善良，乐观做体系化的引导；也能够帮助孩子们建立独立、自由的底层代码，呵护他们的想象力与好奇心。
Q：《凯叔故事会》里的故事只有音频吗？会出书吗？
A：目前只有音频，文稿是有的，整理成书的事儿后期会考虑的。宝贝们喜欢的话，还会考虑出绘本呢。
Q：请问除了用微信还可以用其他工具听吗？
A：可以下载“凯叔讲故事”APP进行收听。微信购买后APP里能同步享受，并且APP里还能下载下来离线收听，体验更好。
Q：《凯叔故事会》的故事适合什么年龄段的孩子收听呢？
A：里面的故事适合3到12岁的所有孩子。《凯叔故事会》的每个故事都是我自己修改了不下5次，让上千个孩子试听后产生的作品，所以不用担心孩子不爱听或者听不懂的问题。
Q：可以让我们试听一个原创故事吗？因为家长们想给孩子定原创故事，但是又不能肯定是否符合自己的预期。
A：第一个《坚定的锡兵》就是试听的，你可以去听一听。
Q：这里面会有西游记内容嘛？
A：和西游记是两个不同的产品，《凯叔西游记（第二部）》已经上线了。
下载【凯叔讲故事APP】，购买【凯叔西游记第二部】，一部孩子听了便不想放下的西游记。
Q：能多讲点中国的故事，咱们是中国人，让故事里多渗透些中国的历史、人文的精髓。
A：都会有的~《凯叔故事会》的365个故事里包含了：中国民间传说、中国少数民族故事、成语故事、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、中国历史故事、世界历史故事。
Q：可不可以按故事收费？我只想听某个故事，专门买这一个故事？总之，付费的方式多元化一点可以吗
A：这个我们会考虑，但是目前年包的想法也是我们团队斟酌再三考虑出来的。月付、季付那种以前也考虑过，目前没有这种。我明白大家的心情，也理解。不过好质量我不希望去做拆分，因为怕故事体系对孩子的收听习惯会有影响。以后会有一些适合拆分的故事陆续放出来给没有订阅《凯叔故事会》的朋友单独购买。浸泡，是需要每天都做的有意义的事。
Q：《凯叔故事会》这个年包订阅一次就可以一直听吗？到期了会不会关闭？
A：故事可以一直存在，只要购买，随时听都可以。年包就是每天更新一个，让孩子养成收听的习惯。
Q：可以做成凯唐唐那种方便孩子操作的小玩偶式的更好，以前买过凯唐唐，孩子特别爱听！
A：很好的建议，这个后期会考虑的。
Q：能够把故事分类吗？如安全教育类和寓言类这种。
A：这个我们有做过考虑，但是我们不希望给孩子去做一些成人理解的划分，我们希望可以按孩子的价值观来做分类，比如勇敢、坚强、乐观、善良····
Q：只能在app内购买吗？有点麻烦，微信也能支付就好了。
A：支持在微信里购买，微信支付以及在微信里收听。
Q：随便什么时间订阅《凯叔故事会》都可以吗？现在买是不是太晚了呢？
A：这个没有时间限制的。每天更新一个故事，你现在买，等于已经拥有之前更新的故事了~
Q：付费的故事每天听了，可以下载在手机，没有网络的时候也能听吗？
A：当然可以~
Q：除了昨天文章里放的还有试听内容吗？购买后是一天听一天的吗，还是可以返回去听前面的？
A：是这样，《凯叔故事会》从9月19号开始更新，每天更新一个故事，购买后，可以收听更新的365个故事。
Q：是不是不付费就听不到凯叔讲故事了？
A：不是的，之前微信里播放过的故事也还都是免费的。我希望通过《凯叔故事会》这个栏目，让更多的孩子可以成体系地收听故事，帮助孩子更好的成长。
Q：故事的播放时间和内容，自己能在微信里选择吗？不是像广播似的，按点播放吧？
A：这个栏目是每天早上0点自动更新一个新故事，购买后，可以收听目前为止更新的所有故事，比如到今天更新了8个故事，你购买了之后都可以收听的。
Q：请教“凯叔”一个问题：想知道我和孩她爸，每晚有空，谁陪伴她一起听，有人加班，另外一人陪伴。那我这样要支付两次费用吗？还是怎样？有个固定的账号登录之类的呢？
A：只需要支付一次，然后用支付的微信账号登录即可收听。
Q：故事的长短是多长？
A：10—20分钟左右每一个故事。
Q：凯叔标了安徒生童话、伊索寓言的，是根据这些改编的吗？和原著的变化程度有百分之多少？
A：与原著会有不同，但是总体是不会改变的。对于一些不是很适合宝贝吸收的内容，我们都做了一些调整。
如果你还有什么问题，欢迎在评论区给我留言，我在这里恭候大家。
用户精彩评论
听故事音频能替代看书吗？（一）
听故事音频能代替看书吗？李老师说，就像我们不能把孩子完全交给手机，不能把孩子完全交给玩具，不能把孩子完全交给保姆一样，我们也不能把孩子完全交给音频故事。家长们应该时刻明白：孩子学习的途径一定不能是单一的。
听音频，只是学习语文的途径之一，不是阅读的替代物，就像阅读也不能替代听音频一样。
从一开始家长给孩子引入听音频的学习就应该有个限度，规定每天就只能听 20 分钟或者几个小故事，不要一直听下去。我们为什么要这样规定呢？因为现在的音频内容太多、太丰富，简直追都追不过来。
现在这个时代，不像家长们小时候，只有电视机，而且动画片、电视剧每天只有一集，今天的看完了既没有办法往前看，也没有办法回播。可是现在的孩子，如果喜欢一个内容，家长可以把整整 30 集都下载下来让他听、让他看，孩子就容易沉浸其中不能自拔，书也不想读了，作业也不想写了。
这是这个快速发展的信息时代带给孩子的体验，这种“快”和“多”相应地也会给孩子带来很多的负面影响。
第一，太快、太容易得到满足感，让孩子失去耐性。我们发现现在很多孩子性格急躁，想要的东西立马就能拿来，爸爸妈妈也很配合，孩子想要什么，快递、便利店随时随地马上买。当所有的需求都被提前满足了，就会造成很多孩子没有耐性。
第二，太多内容让孩子无法细细品味，增加了孩子的虚无感。其实阅读也存在这样的问题，就是这个信息泛滥的时代，看似孩子读了很多书、听了很多书，但是孩子无法从中发现自己，因为他没有去精读精听、反复读反复听。
很多时候孩子因为追求速度，心里只想着要看新书、听新的音频，并没有在听别人的故事的时候想到自己的人生，也没有读在这本书、这则故事中看到自己的存在，即使看得、听得再多，也不能对孩子产生很多积极的影响。
童年故事：听 书
在上世纪八十年代度过童年的一代人，一定记得“小说连续广播”这档节目，以及同类型的“评书连播”。那时几乎所有电台都有这类节目，通常时间刚好安排在午餐和晚餐时间，每节时长30分钟，听完一部长篇小说或者评书，需要好几个星期甚至数月之久。对于那些跌宕起伏引人入胜的故事情节，大家几乎是听完了今天的，就盼着明天的，而且绝不能错过播出时间，因为一旦错过，根本没处补听。所以，我经常在放学后就马不停蹄地往家里赶，生怕错过每一个章节，每一个回目，要是真有特殊情况耽误了收听，回到家第一件事就是要问父亲或哥哥，今天讲的是什么内容。是的，我们全家人都是小说连播的忠实拥趸。
记忆里我收听过的中外长篇小说不少，至今还记忆犹新的比如有姚雪垠的《李自成》、奥斯托夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、李准的《黄河东流去》等等，在领略了其中精彩内容的同时，也让我牢牢记住了众多的主人公，比如刘宗敏、郝摇旗、李麦、徐秋斋、保尔柯察金、冬妮娅。要说我最爱听的还是袁阔成演播的评书《三国演义》，即使那时的我还是一个不懂历史的小学生，也同样听得津津有味，从中获益匪浅。
袁阔成先生绝对是评书大家，善讲“才子书”，他讲的《三国演义》，最大程度上保留原著的语言风格，抑扬顿挫间，一个个历史场景娓娓道来，有直叙有评说，引经据典雅俗共赏，我个人认为这是当代评书作品里的巅峰之作。孩子们看电影、听故事都会首先分出“好人”和“坏人”，听三国我当然旗帜鲜明地支持刘关张阵营，排斥曹操集团。我最喜欢的三国人物“文是诸葛亮，武是赵子龙”。那一节，孔明先生只身过江东，羽扇纶巾舌战群儒，口吐莲花语惊四座，真乃神人也；还有赵子龙长坂坡前单骑救幼主，七进七出曹营百万大军如无人之境，杀得血染征袍，不愧为“常胜”。因为当年对这部评书耳熟能详记忆深刻，以至于在我成年以后第一次读《三国演义》的原著时，竟感觉神交已久，读来毫无阻滞，一气呵成。其实直到现在，广播电台里这类小说（评书）连播节目也并未消失，我偶尔打车时还能跟着司机师傅没头没尾听上一段，只是，追听连续广播早成了比追剧更加久远多年的回忆。
曾几何时，我又开始听书了，只不过不是通过收音机广播而是手机。开头隔三岔五听有声书，用的是下载音频文件存入手机的方式，随着各种各类音频APP一个个推出，听书简单到用书名搜出结果后点一下即可收听，不仅评书小说，诗词歌赋、经史子集也是应有尽有。如今我基本每天都听书，后来听得习惯了，就算手里有纸质书，也会先去搜搜有声书，有的话先听一遍，书留着将来查找用，算是体恤一下终日面对屏幕的眼睛。
傍晚，我一边在厨房里刷刷洗洗一边听书，最近听的这本书，播音员风格声线都属老派，开场白照例是：“听众朋友们，欢迎收听由我为您播出的……”我突然有些恍惚，那一瞬间的氛围，仿佛时光倒流。
但是，岁月飞逝，白驹过隙，同样是听书，如今已经和当年大相径庭，当年只有三五家电台三五种选择，今天可以信手拈来点播上百种音频千万本书，任意收听，偶尔分神哪里没听清立刻就能回放重听。所谓自由，无非是更大的选择范围，更多的控制权限，而人们一旦体验过自由选择的滋味，就不再能忍受几无选择的单向灌输。即使怀旧，怀念的也绝对不是旧时的单调匮乏，而是自己的青春少年。
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