部编版5—6年级语文上册知识要点复习
五年级
第一单元 知识要点
《窃读记》
生字词：
窃（qiè）读 踮（diǎn）起脚 支撑（chēng） 贪婪（lán） 暂时（zàn） 倾盆大雨 依依不舍 饥肠辘辘（lù） 湿漉漉 炒菜 抄写 吵闹 屋檐 瞻仰 惧怕 面面俱到 招牌 石碑 自卑 脾气
中心思想：
课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子：
1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”
“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
《小苗与大树的对话》
生字词：
水浒传（zhuàn）传（chuán）奇 绿（lù）林好汉 绿（lǜ）色 将（jiàng）领将（jiāng）军 滚瓜烂熟
课文内容：
这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）
《走遍天下书为侣》
重点生字词：伴侣（lǚ） 娱(yú)乐 毫不犹豫 一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略 零分 某人 编写 浮想联翩 篇章 普遍 欺骗 偏方 环绕 富饶 阻挠 妖娆
课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。作者通过层层递进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你读过多少遍。这也是我一遍又一遍读书的原因。
词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。
积累读书的名言：
书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 书是人类进步的阶梯。——高尔基
仿写句子：
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是，也是。
背诵第七八自然段。
《我的“长生果” 》
重点字词：
如饥似（sì）渴 似（shì）的 美差（chāi） 差（chà）不多 直奔（bèn） 奔（bēn）跑 全班之冠（guàn） 张冠（guān）李戴 分（fēn）毫 分（fèn）外 禁（jīn）不住 禁（jìn）止
流光溢彩 津津有味 如醉如痴 浮想联翩
悲欢离合 牵肠挂肚 囫囵吞枣 别出心裁
如饥似渴 不言而喻 黯然神伤 千篇一律
大显身手 心安理得 呕心沥血 不求甚解
课文内容：
这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。
重点句子：
1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
2、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
3、仿句：少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我的读书生活恰似，也似。
第二单元 知识要点
《古诗词三首》
生字词：
洛（luò）阳 榆关（yú） 湖畔（pàn） 帐（zhàng）篷 账单 榆树 愉快
湖泊（pō）停泊（bó） 中间（jiān） 间（jiàn）隔 丈量（liáng） 重量（liàng）
《泊船瓜洲》的作者是宋朝诗人王安石，采用写景抒情的方法，写出了作者对家乡的思念和热爱之情。
间（jiàn）：间隔 绿：吹绿
诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗句点明了诗人离乡的时间，诗句中提到了明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是月亮蕴涵着团圆之意。“春风又绿江南岸”的“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。
《秋思》的作者是唐朝诗人张籍，采用叙事抒情的方法，借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。
意万重：形容要表达的意思很多。复恐：又怕 开封：把封好的信拆开
诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
《长相思》作者是清朝词人纳兰性德，他被称为“清代第一词人”。这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，诗歌采用融写景与叙事于一体表达作者思想感情的方法，表达了词人及将士的思乡之情。那畔：那边，诗中指关外。 聒：声音嘈杂 故园：故乡
词意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。
“山一程，水一程”的叠用，说明了身离故乡之远，行军之艰难。“身向榆关那畔行”点明了行进的方向。下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士的心理。夜的静谧更显出了风雪的声音很大，睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，睡意全无，更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。
《梅花魂》
生字词：
凉飕飕（sōu） 衰（shuāi）老 分(fèn)外 抹（mā）净 低头折（zhé）节
腮（sāi）边 颇（pō）负盛名 玷（diàn）污 秉（bǐng）性 眷（juàn）恋 埋葬 大抵 无所谓 灵魂 魄力 眷恋 卷曲 衰老 哀伤 衷心
眷恋：怀念，留恋。
大抵：大多，大都
盛（shèng）开 盛（chéng）饭 折（zhé）叠 折（shé）本 教（jiāo）书 教（jiào）室
愈……愈……：表示程度随着事物的发展而加深，相当于“越……越……”。
1、“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。文中五件小事:读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、送梅花巾
2、我知道的爱国诗句有：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
天下大事，匹夫有责。 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
3、重点句子：这梅花，是我们中国最有名的花。……总要有梅花的秉性才好！（会背。）
这一大段对梅花和中华民族有气节人物的赞誉，是外祖父对“我”说的，这里不乏老人对孩子的希望和教诲，其实，也是老人自己心灵的表白。他漂泊海外，中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气。
4、改陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污不得的。
5、仿句：旁的花，……她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
我们青少年要从小学会坚强面对生活，愈是困难，愈有挑战，我们愈要勇敢，愈要坚持。
老师对我们愈严格，愈认真，就是对我们愈负责，我们愈要尊敬她。
6、
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）
春草明年绿，王孙归不归？（王维）
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观）
露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
《桂花雨》
生字词：
箩（luó）筐 杭（háng）州 鲜（xiān）艳
（xiǎn） 挑（tiāo）剔 挑（tiǎo）衅
答应（yìng） 应（yīng）该
中心思想：
本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。
改陈述句：
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的
《小桥流水人家》 谢冰莹
生字词：
潺潺（chán） 婀（ē）娜（nuó）点缀（zhuì）
干涸（hé） 唱和（hè） 和（hé）好
1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。
2、这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文。
守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
日出而作，日入而息：太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。
第三单元 知识要点
鲸
生字词：
上腭（è）肺（fèi）呼吸 过滤（lǜ）
叛徒 哺（bǔ）乳 辅导 宽敞 隐蔽
《鲸》是一篇常识性说明文，运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
松鼠
生字词：
当（dàng）作 当（dāng）家
勉强（miǎn qiǎng）坚强（qiáng）
苔藓（táixiǎn） 狭窄 侠客 峡谷 橡栗
粟米 矫健 骄傲 娇气 轿车 华侨 桥梁
作者布封18世纪法国著名的博物学家、作家。写了36册巨著《自然史》。
本文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。
课文与《鲸》在写法上有什么不同？
1、从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。
2、从表达的方法来，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。
3.从言语风格来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
新型玻璃
生字词：
嫌疑 谦虚 道歉
（háng）行（xíng）动
到处（chù）处（chǔ）理
调（tiáo）节 调(diào)动
盗窃 安然无恙 藕断丝连
假如没有灰尘
生字词：
朝（zhāo）晖朝（cháo）
前削（xuē）弱 削（xiāo）皮
日晕（yùn）晕（yūn）倒
较（jiào）短 湿漉漉（lù）
庞然大物 气象万千 “时时勤拂拭，勿使染尘埃”
灰尘有哪些特点，在人类的生活中有什么作用？
人类的生息离不开尘土，它在人类生活中有着重要的作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线，这个特点使阳光的强，变得柔和。其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次，灰尘具有吸湿性能。因为灰尘有了这个特点，才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并 形成气象万千的自然景色。
课外书屋：
《森林报》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。这本书采用报刊的形式，分12个月报道了森林中各种有趣的事情。
中外著名的科普名著有：李四光的《穿越地平线》，法布尔的《昆虫记》，伊林的《十万个为什么》。
第四单元 知识要点
钓鱼的启示
形近字：
钓鱼 鱼钩 告诫 机械 抉择 决定
诱人 生锈 争辩 辨认 实践 深浅
沮丧 阻止 小组 皎洁 学校 嘴唇
词语及重点字音：
涟漪（liányī） 鱼饵（ěr） 皎洁
翕动（xī） 鲈鱼 操纵 捕捞 沮丧
小心翼翼 不容争辩 依依不舍
筋疲力尽 尽（jǐn）管 尽(jìn)力
课文内容填空：
１．课文按照事情的发展顺序回忆了童年时的往事，从自身的经历中，我深深体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这个道理。
通往广场的路不止一条
多音字：
挑tiǎo拨 挑tiāo选
形近字：
络绎（yì）不绝 翻译 沼泽
词语理解
星罗棋布：罗（罗列）布（分布）像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量多，散布范围广。
大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（喜出望外）
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
从本文获得的启示是：
通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
怎样理解“通往广场的路不止一条”的深刻含义？
答：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，一种方法行不通的时候，要有决心和勇气去走另一条道路，只有这样才能获得成功。与题目相近的谚语有：条条大路通罗马。
落花生
形近字：爱慕 字幕 日暮 坟墓 吩咐 附近
多音字：种zhòng花 种zhǒng子 便pián宜 便biàn利 开辟pì 复辟bì
词语理解 居然：表示出乎意料；竟然。 体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。
★造句：居然:上午还是阳光灿烂，下午却大雨倾盆，真是“六月天小孩的脸”啊。
他平时看上去挺努力，考试居然考了不及格，看来是没有掌握住学习方法。
填空：本课作者许地山，课文使用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。本文在写作上的特点有：借物喻人、详略分明。
珍珠鸟
形近字：
脸庞 眼睑 葱茏 笼子
笼（lǒng）罩 笼（lóng）子
蔓延（màn） 藤蔓（wàn）
词语理解：
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
课文内容填空：
本文作者冯骥才，这篇课文用亲切细腻的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的过程，点明了“信赖，往往创造出美好的境界。”这一主旨，从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
★水滴石穿：比喻学习或做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
近义词：绳锯木断 持之以恒 近义谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。
★收集有关健康、读书、恒心、谦虚、自信、惜时、善于观察等方面的名言。
第五单元 知识要点
字词：
外甥（shēng） 迂（yū）回
剖（pōu）析 国子监（jiàn） 浩瀚如海
谐音歇后语
飞机上──想（响）得高
四两棉花──谈（弹）不上
老虎拉车──谁敢（赶）
膝盖上钉掌──离题（蹄）太远
骑自行车下坡──睬（踩）都不睬（踩）
字体的演变过程：
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等
甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字。是清朝学者王懿荣发现的。
王羲之《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
柳公权《玄秘塔碑》。我还知道的书法家有颜真卿、张旭等。
赞汉字 汪竹柏
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
第六单元 知识要点
地震中的父与子
重点字词：
洛杉（shān）矶(jī) 混(hùn)乱 废墟(xū)
疾（jí）步 破烂不堪 瓦砾(lì) 闪烁
1. 主要内容：
课文讲述了美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
2. 父亲在救助儿子的过程中心理经历了三个过程，由最初的绝望悲伤到后来的坚定、决不放弃到最后父子相见的无比幸福喜悦。
重点句理解：
（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这是对父亲的外貌描写，说明了父亲为了救儿子决不放弃，忘记了一切。
（2）“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信赖。
（3）“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。说儿子了不起，是因为阿曼达临危不惧，先人后己。
（4）课文写“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了38小时？这段话不直接写38小时，而是从8小时写起，这样写，表现出挖掘时间长和艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难，表达父亲的爱子情深。
慈母情深
重点字词
噪音 急躁 干燥 洗澡 失魂落魄
震耳欲聋 龟（jūn）裂 乌龟guī
数shù字 数shǔ落 角jiǎo落
角jué色 提供gōng 供gòng品
失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。
龟裂──皮肤因寒冷干燥而裂开。
震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
主要内容：本文作者梁晓声。课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与热爱。文中对母亲的外貌、动作、语言的描写表现出母亲是一个虽贫苦辛劳却善良无私、关爱孩子、通情达理的母亲。
歌颂母亲的诗
《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
“精彩极了”和“糟糕透了”
生字词：
腼腆（miǎntiǎn） 誊（téng）写 歧（qí）途 谨(jǐn)慎 得意扬扬 迫不及待
自豪 丝毫 出版 木板 誊写 荣誉 慈祥 详细 严厉 鼓励 日历
励精图治 再接再厉 一如既（jì）往 立即（jí） 兴（xīng）旺 高兴（xìng）
主要内容：
作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事，注重的是情感上的鼓励；父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。
重点句：
1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己非常的幸运。
2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点--“爱”。正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中能在父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
3.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：我不会因为母亲的赞扬自傲，也不会因为父亲的爱而自卑，有父母时常的提醒，我在爱的鼓舞下，不断前进。
双重否定句改陈述句：：我不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
我必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
20 学会看病
重点字词：
打蔫（niān） 怔住（zhèng）喋喋（dié）不休 按图索骥(jì) 忐忑（tǎntè）不安雪上加霜 聊胜于无 来日方长 艰涩 坚持 残忍 悲惨 锻炼 练习 喋喋不休 碟子 蝴蝶
雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。忐忑不安：心神不定，心中不安。
按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。
课文内容：本课作者是毕淑敏，课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
母亲的感情变化：做出决定----犹豫后悔------担心自责-----勇气回升
第七单元 知识要点
《圆明园的毁灭》
生字词：
不可估量（liáng） 灰烬（jìn） 瑰（guī）宝 玲珑（lóng）剔（tī）透
奇珍异宝 金碧辉煌 举世闻名（驰名中外） 众星拱月
众星拱月（拱：环绕 无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。）
俊俏 陡峭 悄悄 树梢 口哨
销毁 消灭 硝烟
入侵 浸透 瑶台 遥远
课文主要内容：课文从布局、建筑、文物三方面描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
重点句理解
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
这段话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。
22 《狼牙山五壮士》
生字词：
雹（báo）子 抡（lūn）起 姓葛（gě） 崎岖 坠（zhuì）落 眺望 仇恨 屹立 日寇（kòu）冠军 绷（běng）脸 绷（bēng）带 磨mò盘 磨mó练
全神贯注（聚精会神） 斩钉截铁 粉身碎骨
昂首挺胸 悬崖绝壁 横七竖八 气壮山河
全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
1.课文记叙了时期，八路军的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱、仇恨敌人、勇于的精神和英雄气概。2.课文按事情的发展顺序：接受任务；痛击敌人；引上绝路；顶峰歼敌；跳下悬崖。
3、五位壮士的名字是班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。
3.句子理解：
①为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声。体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对的深切的爱，表现出崇高的自我的精神。
②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
③这是英雄的中国坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本！中国万岁！”充分体现出五壮士对日本的仇恨，对党和的热爱与忠诚。
这是英雄的中国坚强不屈的声音。（缩句：这是声音。）
23 难忘的一课
1 按照事情发展的顺序，讲述了胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
2 “我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾强烈的爱国热情。
句子：
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”
反问句改陈述句
没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
作用：反问句强调了这句话最能表达作者此时的全部感情。
24 最后一分钟
生字词：
硝烟 销毁 消灭 削皮
刹（shā）车 刹(chà)那
悄(qiǎo)然 悄悄(qiāo)
颤（chàn）抖 打颤（zhàn）
（suǐ） 脊梁 旗帜 崭新 叩问（真诚热切地询问。）
这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一特殊时刻的思绪，表达了全中国强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
日积月累
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
这些成语，有关于发愤图强的，如，奋发图强、励精图治；
有关于团结一心的，如，同仇敌忾、众志成城；
有关于勇敢顽强的，如，临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然。
第八单元 知识要点
《七律·长征》
重点字词：
逶迤（ wēi yí） 磅礴（pángbó ）磅秤(bàng)
远征难（nán）灾难(nàn)
尽（jìn）开颜 尽（jǐn）管
云崖：高耸入云的山崖。
三军：全军
细浪：小浪花
走泥丸：小泥球从脚下滚过去。
万水千山：这里的“千”、“万”都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
尽开颜：全都喜笑颜开。
1．《七律·长征》是毛在长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农的英雄主义和乐观主义精神。全诗围绕“不怕远征难”一句展开叙述，以最后一句话作总结。是总分总的结构。
这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，共四联，分首联、颔联、颈联、尾联。
2．首联“不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，高度概括出在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”承接“千山”。作者用夸张、对比和比喻的修辞手法突出不怕艰难困苦的大无畏精神。颈联“水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒“承接“万水”。“ 暖”字暗示桥镀江后的欢快心情，“寒”字暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
3.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（夸张比喻 对比 对偶）：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在看来，不过像在脚下滚过的泥球。
水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒：江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示巧渡江后的欢快心情)；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮)。
4．背诵并默写课文。
《开国大典》
重点字词：
擎（qíng）起 瞻（zhān）仰 屋檐 电钮 扭动 纽扣 威胁 协商 嗓子 噪音 诞生 垂涎三尺 挺立 朝廷 庭院 直奔（bèn） 奔（bēn）跑 排山倒海
1.课文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过一个个场面描写表达中国对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛的领袖风采。
2.课文按照开国大典进行的顺序叙述。文中描写毛的动作和群众反映的句子充分表明了毛是深受爱戴的领袖，突出对领袖的热爱和拥护。
3．①光明充满了整个北京城。（这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华的成立，使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。）
②三十万人的目光一齐投向台。（ “一齐”说明了群众的心是一致的，对国家领袖充满了崇敬与爱戴，对新中国的无限热爱。）
3一下火车就直奔会场。（“直奔”一词表现了人们急于参加开国大典的迫切和激动自豪的心情。）
《青山处处埋忠骨》
重点字词：
鉴（xūn jiàn） 殉（xùn）职 奔赴(bēn fù) 直奔（bèn） 踌躇（chóu chú）拟（nǐ）定
鉴：鉴，审查，看；，功德，功劳。鉴的大意是给有功德之人看。
殉职：因公务而。踌躇：犹豫不决的样子。
1、课文以毛的思想感情变化为线索，主要讲了毛的爱子毛岸英在的中光荣后，毛惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和决定将爱子葬在的抉择过程，表现了毛常人的情感（对儿子的爱，失去爱子的悲痛），超人的胸怀（将爱子葬在的宽广胸怀）。
2、本文通过对毛动作描写、语言描写、神态描写、心理描写反映了毛的内心世界。
3、文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”出自清朝诗人龚自珍 的《已亥杂诗》，
忠骨：忠臣的尸骨。何须：用不着。马革裹尸：用战马的皮把尸体包裹起来。
这句诗的意思是：者既然把整个身心都献给祖国，就不在意死后是否要把尸体运回家乡安葬。这句诗既是对毛岸英的高度评价，又表明毛决定将爱子葬在的态度。
4、反问句改陈述句：战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗？
战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也很悲痛，他们也想再见一见孩子的遗容。
《毛在花山》
重点字词：
碾（niǎn）米 簸箕（bò jī） 颠簸（bǒ） 竹筒（tǒng） 端详 慈祥
炊烟 吹拂 沏茶 砌墙 彻底 粥太烫，凉（liàng）一会儿再喝。
夜以继日：以：用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
1、《毛在花山》文章课文按事情的发展过程，依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子，表现了毛热爱群众、关心群众、和群众打成一片的情怀，深刻反映了毛既是伟人，也是普通的群众。
2、改陈述句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
我们如果没有老百姓的支持，就不会有今天这个局面。
我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
我们吃的穿的，都离不开群众的支持。（我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。）
3、缩句。他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（他操劳着。）
读了第八单元，我认识了毛，他既是一位伟人，具有安邦的卓越才能，具有乐观无畏的精神，具有宽广的胸怀，又是一个常人，他是一位慈爱的父亲，是一位和群众打成一片的普通人。
大公无私：办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
综合：各式词语
反义组词：
动静 得失 吞吐 详略
攻守 进退 始终 呼吸 是非
爱憎 大小 多少 东西 来往 南北
ABB：
眼睁睁 香喷喷 沉甸甸 绿油油
绿茵茵 孤零零 白花花
胖乎乎 金灿灿 白茫茫 红通通
红扑扑 亮晶晶 慢吞吞
AABB：
断断续续 匆匆忙忙 来来往往
零零星星 结结实实 挨挨挤挤
认认真真 干干净净 马马虎虎
千千万万 高高兴兴 欢欢喜喜
郁郁苍苍 模模糊糊 歪歪斜斜
蹦蹦跳跳 隐隐约约
ABAC：
无影无踪 一模一样 全心全意
多姿多彩 诚心诚意 惟妙惟肖
人山人海 各种各样 飞来飞去
越来越多 不折不扣 又尖又长
ABCC：
喜气洋洋 生机勃勃 逃之夭夭
温情脉脉 虎视眈眈 风尘仆仆
怒气冲冲 得意洋洋 生气勃勃
可怜巴巴 气喘吁吁 清香袅袅
AABC：
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍
历历在目 面面俱到 头头是道
源源不断 彬彬有礼 息息相关
蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝
涓涓细流 闷闷不乐 滔滔江水
空空如也 碌碌无为
ABAB：
讨论讨论 交流交流
体会体会 商量商量
研究研究 考虑考虑
打量打量 思考思考
含数字：
一举两得 三心二意 三长两短
四面八方 五颜六色
七嘴八舌 五花八门 九牛一毛
千方百计 千军万马 万紫千红
千家万户 千言万语 千姿百态
千锤百炼 千真万确 千变万化
五光十色 七上八下 成百上千
含反义词：
左顾右盼 异口同声 大惊小怪
南辕北辙 小题大做 大材小用
左邻右舍 黑白相间 漫天卷地
若隐若现 有始有终 摧陈出新
名存实亡 出生入死 明争暗斗
半信半疑
含近义词：
见多识广 千辛万苦 胡言乱语
百依百顺 左邻右舍 改天换地
铺天盖地 左顾右盼 察言观色
成语：
画龙点睛 惊弓之鸟 鹏程万里
闻鸡起舞 手不释卷 胸有成竹
滴水石穿 大公无私
含寓言：
纪昌学射 扁鹊治病 亡羊补牢
南辕北辙 守株待兔 揠苗助长
刻舟求剑 掩耳盗铃
含比喻：
光阴似箭 日月如梭
归心似箭 如鱼得水
如虎添翼 如狼似虎
骨瘦如柴
含两个动物：
鸡飞狗跳 龙飞凤舞 如狼似虎
狐假虎威 照猫画虎 龙腾虎跃
龙争虎斗 龙凤呈祥 兔死狗烹
杀鸡儆猴 声色犬马 鸡犬不宁
虎头蛇尾 狼心狗肺 狼吞虎咽
综合：谐音古诗
竹枝词
（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。
综合：诗词
（1）诗：
泊船瓜洲（写景抒情）
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
译文：从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊!（这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。）
秋思（叙事抒情）
【唐】 张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
译文：洛阳城里吹起了秋风，想写一封家书，但要表达的意思却很多 。怕匆匆忙忙的写不完，送信的人刚要出发时，又打开了封好的信，看有没有忘写的内容。
（寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
七律.长征
毛
不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
译文：不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在看来，不过像脚下滚动的泥丸；江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意；更让欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，们心情开朗，个个笑逐颜开
*四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
裙裾微动摇，花气时相送。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
夏风草木熏，生机自欣欣。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
*（2）词：
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一程，
身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。夜里，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，故乡是没有这种狂风暴雪的声音的。
卜算子•咏梅
毛
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
意思是：风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。
六年级
第 一 单 元 知 识 要 点
一、形近字
激（激动） 暴（暴露） 律（纪律）
邀（邀请） 瀑（瀑布） 津（津津乐道）
俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙）
峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大）
辩（辩论） 拷（拷问） 漆（漆黑）
辨（辨别） 烤（烤干） 膝（膝盖）
烘（烘烤） 峡（峡谷）
供（供应） 侠（侠客）
二、解析课文、语句
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是 自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。
2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长 成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”
本段文字作者运用想象手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。
《草虫的村落》是一篇散文，它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象，运了用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。
三、必背内容
1、文学常识
《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家；
《山雨》作者是赵 丽宏； 《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家； 《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄， 作家、教授，编有《现代散文精选》 。
2、日积月累
落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》龚自珍
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 《新雷》张维屏
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 《月夜》刘方平
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《秋夜洛城闻笛》李白
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 《襄邑道中》 陈与义
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 《菊花》元稹
第 二 单 元 知 识 要 点
一、多音字
水浒传 zhuàn 朝 zhāo 阳 嘻嘻哈哈 hā
传 chuán 来 朝cháo 向 哈 hǎ 达
纤 xiān 维 沉闷 mèn 似shì的
纤qiàn 夫 闷 mēn 热 好似 sì
二、形近字
拖（拖拉） 恨（悔恨） 讥（讥笑） 桨（船桨）
施（施工） 艰（艰巨） 饥（饥饿） 浆（泥浆）
盆（脸盆） 涉（干涉） 撤（撤退）
岔（岔道） 频（频繁） 撒（播撒）
侵（侵入） 挚（真挚） 墩（矮墩墩）
寝（寝食） 势（势力） 敦（伦敦）
瑞（瑞士） 受（接受） 斑（可见一斑）
端（端详） 授（教授） 班（班别）
三、解析课文、语句
《詹 天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹 天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹 天佑是一位杰出的爱 国工程师，在他身上表现了中国的智慧和力量。
1、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
詹 天佑的这些想法表明他是一个有高度爱 国热情的工程师。他深知，他所承担的工程，是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这是一条争气路。如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丧失信心；修好了，既可以回击的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。
2、詹 天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’
‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。
《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲 返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色 的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活 方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于理想的生活。
1、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶， 正对着朝阳， 扇动着它那对彩色的翅膀。
这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱 国情感。与课题相呼应。
四、必背内容
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路，最早是在他 的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。
2、居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井， 再分别从向两头开凿。
3、铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
5、 《中华少年》作者：李少白。
6、 日积月累
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）
我是中国的儿子，我深情地爱着我的祖 国和。（邓小平）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
我爱我的祖 国，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
第 三 单 元 知 识 要 点
一、词语
呼啸 搁 gē 板 心惊肉跳 抱怨 yuàn
填 tián 饱 保佑 yòu 自言自语 掀 xiān 起
寡 guǎ 妇 蜷 quán 缩 裹 guǒ 住
忐tǎn 忑 tè不安 揍 zòu 骂 魁 kuí wú梧
吱嘎 gā 黧 lí黑 倒霉 méi 忧虑 lǜ 搔sāo 痒
流连忘返 溜 liū 之大吉 瞥 piē 见 刻骨铭 míng心
不由分说 嗫 niè嚅 rú 一如既往 蹑 niè手蹑脚
悠悠 仪 yí式 倾听 抱歉 qiàn 水槽 cáo 缝缝补补
大吃一惊 兴高采烈 怒目圆睁 撕 sī 破 介意
湿淋淋 荒唐 泰然 焦黄 瘦削 割 gē 舍
汹 xiōng 涌澎 péng 湃 pài 自作自受
二、多音字
缝 féng 补 出差 chāi 兴 xīng 奋
缝 fèng 隙 差 chā 别 高兴 xì ng
尽 jǐn 管 冲 chōng 锋 着zháo 迷
尽 jìn 力 冲 chòng 床 着zhuó想
三、形近字
欣（欣然） 林（树林） 语（语言）
掀（掀起） 淋（湿淋淋）梧（魁梧）
虚（虚心）仪（仪式）留（留下）
虑（焦虑）议（议论）溜（溜走）
倦（疲倦） 赚（赚钱） 怒（愤怒）
蜷（蜷缩） 歉（抱歉）怨（抱怨）
骚（风骚） 槽（水槽） 嚅（嗫嚅）
搔（搔痒） 糟（糟糕） 蠕（蠕动）
四、解析课文、语句
《穷人》是俄国著名作家列夫· 托尔斯泰写的一个短篇小说。
1、 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经 够他受的了……是他来啦？……不， 还没来！ ……为什么把他们抱回来啊？……3他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
为了救邻居的孩子，她什么也不顾了。这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当时极度矛盾的心态。“揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子，甘愿自己挨打。桑娜考虑到会给丈夫增加负担，所以担心丈夫会揍她；但 愿意自作自受，从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界——宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养大。
2、《唯一的听众》作者落雪，文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
3、《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报》 ，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞 美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对 苏珊的深切怀念之情。
四、必背内容
1、日积月累
轻诺必寡信《老子》
民无信不立。 《论语》
不精不诚，不能动人。 《庄子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 《袁氏世范》
2、加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜，这是一个孤儿长 大成人的故事。许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如，中国作家曹文轩的《根鸟》 、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》 、瑞士作家斯比丽的 《小海蒂》 。
第 四 单 元 知 识 要 点
一、形近字组词
晶（晶莹） 莹（晶莹） 蔼（和蔼）
品（品味） 荧（荧光） 竭（竭力）
资（资源） 矿（矿产） 赐（恩赐）
姿（姿色） 旷（旷课） 碣（踢球）
胁（威胁） 睹（目睹） 堵（堵住）
协（协作） 赌（） 诸（诸位）
悼（悼念） 骏（骏马） 竣（竣工）
掉（掉队） 俊（俊俏） 峻（险峻）
眷（眷恋） 滥（滥用）
券（证券） 监（监视）
二、解析课文、语句
《只有一个地球》采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 文章采用了多种说明方法，运用列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。 用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。
1、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着 人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品， 在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。
《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关 系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感，表达了人们对土地的爱。
1、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”
这句反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
2、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园：
“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的 朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
3、 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上：
地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身 的伤害。假如人们唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。如果家园遭到毁灭， 人类又怎能独自生存？
这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
4、大地不属于人类，而人类是属于大地的：
谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只 有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然 条件，从而保持生命的延续。这是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。
三、必背内容
1、 日积月累
（1）善待地球就是善待自己。
这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。
（2）拯救地球就是拯救未来。
（3）但存方寸地，留与子孙耕。出自《增广贤文》 ，
意思是：只希望留存这方寸 之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
（4）有限的资源，无限的循环。
（5）珍惜自然资源，共营生命绿色。
2、 成语“竭泽而渔”来源于历史故事，通过这个故事，告诉人们：不能只顾眼 前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。
第 五 单 元 知 识 要 点
一、形近字
钮扣 挎包 厨房 称谓 搀扶
扭打 胯下 橱窗 刺猬 挽联
咳嗽 详细 逝世 教诲 窑洞
应该 慈祥 浙江 懊悔 地窖
二、解释课文、语句
《少年闰土》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我” 与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我” 过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少 年闰土的羡慕和钦佩。
2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。
这句话表达了“我”对自己所处环境的 不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评 “我”读书太马虎。
这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格 特点。
2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 这个句子用比喻——暗喻的手法，抨击旧社会的黑暗和对鲁迅先生的迫害。
意思是：在那暗无天日的旧社会，失去了自由，者处处遭到反动派的迫害，的斗争处处遭到反动派的。表现了鲁迅先生恢谐幽默的性格 和乐观主义精神。
3、本课五个小标题依次是：趣谈《水浒》→笑谈“碰壁”→救助车夫→关心女佣。
《一面》这篇课文讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生 一面的事，表现了鲁迅热爱劳动和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。 课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时，细致入微。特别是六次外貌描写，由远及近，由粗到细，逼真传神，给人一种“一面”胜似数面之感。 这六次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，给人留下深刻的印象。
《有的人》这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是 通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在头上的统治者和 压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的 有价值的人。
1、有的人活着，／他已经死了；有的人死了。／他还活着。
前一句指的是骑在头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫 无价值；后一句指的是一生为、甘愿做牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。
2、有的人／骑在头上：“呵，我多伟大！”有的人／俯下身子给当牛 马。
一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟 大！”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的 讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给当牛马”，“俯下身子”把鲁迅精神表 达得多么充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象！
3、情愿作野草，等着地下的火烧。
比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给事业。鲁迅有一本散文诗集叫《野草》，他 在《野草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地 面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”
4、把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方／到处是青青的野草。
把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世上，灵魂早已死去，名字早已臭名昭著。“刻入”一词，真是入木三分。反动统治者硬想留名“不朽”， 但事实上，他的名字比尸首“烂”得更早。这里的一个“烂”字，既写出了反动派恶贯满盈，又显示了的心愿和力量。青青的野草则给人以无限生机、无限希 望的感受和联想，表现了广大群众对鲁迅先生无比崇拜和爱戴的深厚感情。 “春风”“到处”“青青”这些感彩鲜明的词语，是作者对为奋斗一生的战士蓬勃生命力和精神不朽的热烈歌颂。
活： 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑， 第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 死： 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和 怀念之情。 骑：生动地表现了反动派欺压，作威作福的神态。摔垮： 要推翻反动派， 打倒反动派， 把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮” 作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。
三、必背内容
1、《日积月累》
鲁迅先生的名言警句。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《自嘲》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人时间，其实是无异于谋财害命。《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能醉出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥 了。 《致颜黎民》
第 六 单 元 知 识 要 点
一、多音字
纤xiān 弱 纤 qiàn夫
人参shēn 参 cān加 参cēn 差
二、必背内容
1、《诗经· 采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》 。
2、《太阳的话》是中国作家艾青所作。
3、《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛 宁所作。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。强烈地表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
4、小明是个顽皮的孩子，还不知道学习的重要性，我们一般会用《汉乐府· 长歌行》 中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”来鼓励他。
5、期末老师写评语时，老师会祝我们来年：“更上一层楼”。
6、《天净沙· 秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。
7、《西江月· 夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
8、《春夜喜雨》
〔唐〕杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无 声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
9、《西江月 夜行黄沙道中》
〔宋〕辛弃疾
明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社 林边，路转溪桥忽见。
10、《天净沙.秋》
〔元〕白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
11、《天净沙· 秋思》被称为“秋思之祖”。作者： 〔元〕马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
12、《秋思》
〔唐〕张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
第 七 单 元 知 识 要 点
一、形近字
拼命 敬仰 坐位 吉祥 劈敌 日寇
饼干 抑制 挫折 清洁 墙壁 冠军
香蕉 简单 干燥 洗澡 遭受 浴血
焦急 竹筒 急躁 早操 糟糕 欲望
富裕 石碑 柞树
世俗 牌坊 作业
二、解释课文、语句
《老人与海鸥》可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥送老人，展示了海鸥对老人的那份 令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物 这样真挚的感情而动容。
1、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊 赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。
2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放， 海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。
3、在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的 歌曲吗？
4、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋， 连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给 它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻 飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。
5、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥也像人一样， 它们有着人一样的情感。 急速翻飞后，海鸥们“纷纷落地”， “竟在老人遗像前后站成了两行”，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再 也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。
6、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
《跑进家来的松鼠》文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，“晾晒蘑菇”、“冬眠垫窝”。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。
《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
1、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。真的是没有想到，一件象鞍竟然使急躁的嘎羧顿时安静下来！
作者对嘎羧动作、 神情的描写，细腻生动，寥寥几笔却清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情：“呼呼吹去”“地”“摩挲”“泪光闪闪”，使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！
2、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋，弹 指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！对称的并列句式增强了语势，此句通过对象鞍和嘎羧的 简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
3、它站在江滩的卵石上，凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，——发出震耳欲聋的吼叫。
“凝望”里，它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭 狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲” 的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……这样的悲 壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！
4、土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
有谁能如此坦然地面对死亡？有谁能如此完美地走完一生？嘎羧静静地为自己挖掘了墓地，静静地躺在那里，那“睁得老大”“凝望着天空”的眼睛，让人揣想：它在告诉我们历史不能忘怀吗？它在期盼和平吗？……
5、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀，这值得我们细细品味，值得我们深深思索啊！
《金色的脚印》这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事：课文按事情发展的顺序以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老狐狸夫妻俩设?调虎离山?之 计营救小狐狸”和“老狐狸入?虎穴?做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。 同时，课文也以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，赞美了 人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，表达了作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好！
唐代诗人李贺的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马 以及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。
三、必背内容
1、 《马诗》
〔唐〕李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走蹭清秋。
2、展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。擅长写动物文学的作家、写了很多著名的作品。如：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》 ，加拿大作家西顿的《小战马》 《红脖子》 ，美国作家杰克· 伦敦的 《荒野的呼唤》 《海狼》 ，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》。
第 八 单 元 知 识 要 点
一、生字形近字
飞蛾 彭德怀 斯文 夏天 腊月
巍峨 鼓胀 期望 重复 蜡烛
健康 磷光 庞大 练习 栽树
琴键 波光邻粼 娇宠 冶炼 体裁
二、解释课文、语句
《伯牙绝弦》是交朋结友的千古，它流传至今并给人历久弥新的启迪。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”
1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
“善哉”，太好了。“若”，好像。 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了 （赞 叹）道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙心里想 到流水，钟子期称赞：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”
读了这个句子，我们对“伯牙善鼓琴，钟子期善听”有了更真切、更形象的了解。 伯牙琴技出神入化，钟子期欣赏水平同样高超。在这里，我们体会到钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
2、伯牙所念，钟子期必得之。
不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
3、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
“破琴”，把琴摔碎。“知音”，理解自己心意、有共同语言的人。这里指伯牙把钟 子期当做他的知音。“复”，再，重新。伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
《月光曲》这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。
1、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音 乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音 乐会是多么奢侈而又无望的事啊！ 。
2、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。 句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来 她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要 为她弹奏第二支曲子的想法——创作的激情顿时而生。
3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景， 深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
4、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
“水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清 澈的样子。“霎时间”，极短的时间。 皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐 轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随 着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐 高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。
5、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。 “仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到 了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所 向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。
《蒙娜丽莎之约》《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。整篇文章文笔洗练，文字浅显流畅，可谓是介绍艺术品的传神之作。
《我的舞台》本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员 新凤霞的女儿——吴霜女士（即文中的“霜霜”）发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。课文以“我”的成长为“线索”，描绘了一个个有趣而充满 童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的 道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
三、必背内容
1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨 兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期 必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
2、俞伯牙，钟子期相传为春秋时代人。关于他们二人成为知音的传说， 《列子》 《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如，“借问 人间愁寂意， 伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄， 明月清风酒一樽”“钟期久已没， 世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》， 收在 《警世通言》 中。 由于这个传说， 人们把真正了解自己的人叫做“知音”， 用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
3、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似 的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一 个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
4、 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一， 对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，26 岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》 。
文章来源：家长慧
本期编辑：杨文怿
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平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝
誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟
两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
■ 描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气
没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 心旷神怡 心平气和
目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
■ 描写人的智慧
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢
出类拔萃 博大精深 集思广益
■ 描写人物仪态、风貌
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬
意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 闭月羞花 沉鱼落雁
出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风
鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸
冰清玉洁 蓬头垢面 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟
虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 其貌不扬 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦
■ 描写人物神情、情绪
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡
喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
■ 描写人的口才
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章
语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 对答如流 滔滔不绝
谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语
■ 描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下
心急如焚
■ 描写人多的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 门庭若市 座无虚席
纷至沓来 人声鼎沸 络绎不绝 人山人海 水泄不通
济济一堂 挥汗如雨 人流如潮 熙熙攘攘 高朋满座
■ 描写人体器官成语
耳熟能详 哑口无言 措手不及 不足挂齿 首屈一指
祸从口出 冷眼旁观 问心无愧 胸有成竹 心不在焉
面黄肌瘦 眉清目秀 耳濡目染 眉开眼笑 捶胸顿足
头重脚轻 唇亡齿寒 焦头烂额 目瞪口呆 张口结舌
愁眉苦脸 眼高手低 交头接耳 昂首挺胸 摩拳擦掌
鼻青脸肿 抛头露面 得心应手 挤眉弄眼 脱胎换骨
■ 来自历史故事的成语
完璧归赵 背水一战 负荆请罪 初出茅庐 破釜沉舟 卧薪尝胆 杀妻求将
(蔺相如) (韩信) (廉颇) (诸葛亮) (项羽) (勾践) （吴起）
纸上谈兵 指鹿为马 鞠躬尽瘁 三顾茅庐 东窗事发 如鱼得水 退避三舍
(赵括) (赵高) （诸葛亮） (刘备) (秦桧) (刘备) (重耳)
初出茅庐 图穷匕见 围魏救赵 毛遂自荐 讳疾忌医 一鼓作气 千金买骨
（诸葛亮） (荆柯) （孙膑） （毛遂） （蔡桓公）（曹刿） （郭隗）
惊弓之鸟 一字千金 手不释卷 一饭千金 约法三章 七擒七纵 孺子可教
（更羸） （吕不韦） （刘秀） （韩信） （刘邦） （诸葛亮） （张良）
破釜沉舟 金屋藏娇 暗渡陈仓 画龙点睛 十面埋伏 投笔从戎 马革裹尸
（项羽） （刘彻） （韩信） （张僧繇）（项羽）（班超） （马援）
多多益善 入木三分 老当益壮 煮豆燃萁 刮目相看 乐不思蜀
（韩信） （王羲之） （马援） （曹植） （吕蒙） （刘禅）
狗尾续貂 七步成诗
（司马伦） （曹植）
言过其实 宝刀不老 才高八斗
（马谡） （黄忠） （曹植）
焚书坑儒 悬梁刺股
（秦始皇） （苏秦、孙敬）
单刀赴会 闻鸡起舞 胸有成竹
（关羽） （祖逖） （文与可）
东山再起 洛阳纸贵
（谢安） （左思）
凿壁偷光 江郎才尽 草木皆兵
（匡衡） （江淹） (苻坚)
精忠报国 高山流水
（岳飞）（俞伯牙 钟子期）
望梅止渴 四面楚歌
(曹操) (项羽)
■ 描写人间情谊
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合
风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 亲密无间 推心置腹
情同手足 情深似海 风雨同舟 拔刀相助 荣辱与共 海誓山盟
同甘共苦 关怀备至 盛情款待 心心相印
■ 说明知事晓理方面
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境
学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
■ 来自寓言故事的成语
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 杯弓蛇影
亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 鹬蚌相争 南辕北辙 抱薪救火
螳螂捕蝉 囫囵吞枣 庖丁解牛 井底之蛙 惊弓之鸟 黔驴技穷 东施效颦
杞人忧天 狐假虎威 画饼充饥 拔苗助长 自相矛盾 盲人摸象 鹏程万里
■ 来自神话故事的成语
夸父逐日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山 八仙过海
牛郎织女 天女散花 补天浴日 开天辟地 天衣无缝 海市蜃楼 含沙射影
火眼金睛
■ 描写事物的气势、气氛
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地
势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
■ 形容四季特点
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 春华秋实 春风化雨
骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 百花争艳 繁花似锦 春色满园
大汗淋漓 骄阳似火 挥汗如雨 烈日当空 金风送爽 落叶知秋
桂子飘香 果实累累 鹅毛大雪 银装素裹 滴水成冰 白雪皑皑
■ 形容繁荣兴盛景象
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座
如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
■ 描写美的景和物
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦
巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
■ 描写山水美景
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂
山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
■ 描写花草树木
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放
花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
■ 描写日月风云
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙
风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
■ 带有近义词的成语
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说
丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快 察言观色 聚精会神
呼风唤雨 争名夺利 穷凶极恶 见多识广 豪言壮语 欢天喜地
漫山遍野 千辛万苦 东张西望 三年五载 高瞻远瞩 无依无靠
一清二楚 能说会道 引经据典 胡言乱语 胡思乱想 前因后果
歪门邪道 丰功伟绩 深思熟虑 幸灾乐祸 惊涛骇浪
■ 带有反义词的成语
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后
舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 东倒西歪 南辕北辙
苦尽甘来 里应外合 异口同声 有眼无珠 远交近攻 冷嘲热讽
今非昔比 悲欢离合 取长补短 三长两短 改邪归正 求同存异
避重就轻 口是心非 瞻前顾后 黑白分明 宠辱不惊 悲喜交加
阴阳怪气 朝夕相处 举足轻重 礼尚往来 危在旦夕 颠倒黑白
世态炎凉 前俯后仰 厚古薄今 出生入死 此起彼伏 喜新厌旧
是非曲直 轻重缓急 阴晴圆缺
■ AABB式
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 林林总总
支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗
朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正
偷偷摸摸 轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念
挨挨挤挤 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形 口口声声
三三两两 大大咧咧 原原本本 郁郁葱葱 絮絮叨叨 卿卿我我
期期艾艾 唯唯诺诺 洋洋洒洒
■ AABC式
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息
念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟 面面相觑 面面俱到
振振有辞 窃窃私语 息息相关 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢
彬彬有礼 亭亭玉立 铮铮铁骨 夸夸其谈 孜孜以求
孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜
欣欣向荣 蒸蒸日上 斤斤计较 历历可数 滔滔不绝 侃侃而谈
心心相印 历历在目 比比皆是 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听
振振有词 格格不入 默默无闻 摇摇欲坠 耿耿于怀 咄咄逼人
寥寥无几 字字珠玑 栩栩如生
■ ABAC式
不闻不问 自言自语 半信半疑 毛手毛脚 毕恭毕敬 如痴如醉 知己知彼
诚惶诚恐 百发百中 彻头彻尾 难分难舍 全心全意 无依无靠 风言风语
患得患失 古色古香 美轮美奂 绘声绘色 倾国倾城 再接再厉 载歌载舞
戒骄戒躁 可歌可泣 蹑手蹑脚 若隐若现 自暴自弃 任劳任怨 群策群力
善始善终 半推半就 虎头虎脑 忧国忧民 将信将疑 惟妙惟肖 不伦不类
■ ABCC式
波光粼粼 忧心忡忡 气势汹汹 得意洋洋 忠心耿耿 神采奕奕
小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 风尘仆仆 大名鼎鼎 大腹便便
虎视眈眈 文质彬彬 人才济济 逃之夭夭 信誓旦旦 大腹便便
想入非非 威风凛凛 天网恢恢 千里迢迢 相貌堂堂 风度翩翩
白发苍苍
■ABB式
白茫茫 黑沉沉 红彤彤
黄澄澄 绿莹莹
香喷喷 臭烘烘 咸津津
酸溜溜 甜丝丝
冷嗖嗖 热乎乎 暖洋洋
湿漉漉 干巴巴
慢吞吞 懒洋洋 乱哄哄
急匆匆 齐刷刷
笑盈盈 兴冲冲 气呼呼
喜滋滋 急吼吼
假惺惺 静悄悄 空荡荡
好端端 直勾勾
■ 十二生肖成语
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙
叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊
人怕出名猪怕壮
■ 含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影
鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷
画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙
鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹
龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙潭虎穴
龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁
■ 含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗
龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣
车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽
■ 含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水
螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
■ 含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨
狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地
七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
■ 含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾
前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦
半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 由此及彼 天经地义
弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪
反败为胜 以少胜多
■ 多字格成语
人无远虑，必有近忧
静如处女，动如脱兔
千军易得，一将难求
麻雀虽小，五脏俱全
宁为鸡首，无为牛后
千里之行，始于足下
习惯成自然
急则抱佛脚
天时地利人和
化干戈为玉帛
三人行必有我师
人不可貌相，海不可斗量
久旱逢甘雨，他乡遇故知
九牛二虎之力 手无缚鸡之力
一年之计在于春，一日之计在于晨
心痛还得心药医，解铃还须系铃人
■ 描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
■ 描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜
急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
■ 描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然
鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
■“然”的成语
恍然大悟 截然不同 油然而生 井然有序 潸然泪下 勃然大怒 索然无味 焕然一新
泰然处之 安然无恙 浑然天成 庞然大物 戛然而止 酣然入梦 哑然失笑
轩然大波 豁然开朗 昭然若揭 孑然一身 黯然失色 怡然自得 肃然起敬 浑然不知
荡然无存 怅然若失 嫣然一笑 跃然纸上 悄然无声 了然于胸 岿然不动
■“看”的成语
高瞻远瞩 虎视眈眈 面面相觑 左顾右盼 走马观花 袖手旁观 环顾四周 极目远眺
东张西望 一览无余
■ “想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
■ “多”的成语
观众多(座无虚席)
贵宾多(高朋满座)
人很多(摩肩接踵)
人才多(人才济济)
兵马多(千军万马)
事物多(林林总总)
色彩多(五彩缤纷)
类别多(千差万别)
困难多(千辛万苦)
话儿多(滔滔不绝)
读书多(博览群书)
见识多(见多识广)
变化多(千变万化)
走得多(走南闯北)
颜色多(五颜六色)
花样多(五花八门)
■ “稀少”的成语
不可多得 凤毛麟角 寥寥无几 前所未闻 九牛一毛 屈指可数
沧海一粟 绝无仅有 空前绝后 微乎其微 寥若晨星 一鳞半爪
百里挑一 独占鳌头 微不足道
■ 带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩
坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
■ 首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 数不胜数
举不胜举 防不胜防
话里有话 天外有天 仁者见仁
忍无可忍 贼喊捉贼
精益求精 闻所未闻 为所欲为
床上安床 屋上架屋
头痛医头 日复一日 玄之又玄
亲上加亲 痛定思痛
■ 带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮
鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全
螳螂捕蝉，黄雀在后
■ 成语接龙(“不”字开头)
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美
美不胜收 收回成命 命中注定 定时 弹尽粮绝 绝无仅有
有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心
心安理得 得意洋洋
■ 成语之最
(一日三秋)最短的季节
(一落千丈)落差最大的瀑布
(一字千金)最贵的稿酬
(一本万利)最赚钱的生意
(一手遮天)最大的手
(一毛不拔)最吝啬的人
(一步登天)最长的脚
(一日千里)跑得最快的马
(一尘不染)最干净的地方
(一掷千金)最浪费的行为
(一文不值)最便宜的东西
(一身是胆)胆最大的人
(千钧一发)最危险的时候
(羊肠小道)最狭窄的路
(一目十行)最快的阅读
(天涯海角)最远的地方
(无米之炊)最难做的饭
(顶天立地)最高的个子
(十全十美)最完美的东西
(无可救药)最重的疾病
(风驰电掣)最快的速度
(晴天霹雳)最反常的天气
(度日如年)最长的日子
(一柱擎天)最长的棍子
(气吞山河)最大的嘴
(一步登天)最长的腿
(顶天立地)最高的人
(轻如鸿毛)最小的人
(无孔不入)最尖的针
(一言九鼎)最重的话
(金玉良言)最贵重的话
(一览无余)最宽的视野
(脱胎换骨)最大的手术
(包罗万象)最大的气量
(天壤之别)最大的差异
(天翻地覆)最大的变化
(无米之炊)最难做的饭
(风驰电掣)最快的速度
(取之不尽)最多的资源
(一日三秋)最短的季节
(度日如年)最长的一天
(无边无际)最大的地方
■ 反义成语
爱财如命——挥金如土
异口同声——众说纷纭
爱不释手——弃若敝屐
半途而废——坚持不懈
一丝不苟——粗枝大叶
博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光
寂然无声——鸦雀无声
■ 近义成语
百发百中——百步穿杨
急功近利——急于求成
不求甚解——囫囵吞枣
白日做梦——痴心妄想
熙熙攘攘——熙来攘往
博古通今——博古知今
东倒西歪——东扶西倒
不名一钱——一贫如洗
■ 根据书籍名称说出有关词语
《三国演义》
草船借箭 舌战群儒 草船借箭
赔了夫人又折兵
过五关，斩六将
一个愿打，一个愿挨
万事俱备，只欠东风
《红楼梦》
林黛玉葬花
刘姥姥进大观圆
《西游记》
西天取经
猪八戒大闹高老庄
孙悟空三打白骨精
《水浒》
逼上梁山
武松打虎
劫取生辰纲
武大郎卖烧饼
林冲棒打洪教头
三碗不过景阳岗
■ 三字俗语类
(变色龙)立场不稳，见风使舵的人
(笑面虎)笑脸相迎，两面三刀的人
(地头蛇)强横无赖，称霸一方的人
(铁公鸡)一毛不拔，吝啬钱财的人
(哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人
(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人
(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人
(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人
(千里马)得才兼备，大有作为的人
(纸老虎)比喻外强中干的人
■ 数字成语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样
一暴（pù）十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀
三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语
四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色
五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑
七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛
九霄云外 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜
百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦
千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态
千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失
万众一心 万紫千红 多此一举 说一不二
■ 描写友情的成语
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共
同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
■ 描写花的成语
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳
锦上添花 火树银花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展
■ 描写山的成语
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇
高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河
■ 描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流
姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 灯红酒绿 光彩夺目
面如土色 白发苍苍 火树银花 白雪皑皑 古色古香
■ 表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几
寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花
微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱
■ 描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云
挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通
人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席
■ 描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽
无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全
应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 层出不穷
绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野
■ 含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水
过眼云烟 烟消云散 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月
■ 含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟
风雨无阻 未雨绸缪 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨
春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨
■ 含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水融
滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情
■ 描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈
滔滔不绝 闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休
慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭
娓娓动听 绘声绘色 对答如流
■ 描写骄傲的成语
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以
惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
■ 描写谦虚的成语
不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
■ 描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学
学而不倦 发奋图强 废寝忘食
争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞
闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕
不甘示弱 全力以赴 力争上游
披荆斩棘
■ 含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 一步登天 一泻千里
千钧一发 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 气吞山河 地动山摇 只手遮天
人声鼎沸 惊天动地 天翻地覆 血盆大口 人山人海 寸步难行 火冒三丈 度日如年
顶天立地 垂涎三尺 弹丸之地 千钧一发 焦头烂额
■ 含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴
冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林 如获至宝 如鱼得水
如虎添翼 如坐针毡 口若悬河 洞若观火 呆若木鸡 虚怀若谷 归心似箭
光阴似箭 繁花似锦 骄阳似火 心乱如麻 胆小如鼠 挥汗如雨 如胶似漆
如花似玉 如饥似渴 如狼似虎 如火如荼
■ 含有拟人成分的成语
鸟语花香 兔死狐悲 闭月羞花 草木皆兵 百花争艳 莺歌燕舞 风卷残云
鸦雀无声龙争虎斗 龙飞凤舞
■易错的成语
换然一新 变本加利 再接再励
（焕） （厉） （厉）
汗流夹背 挤挤一堂 鬼计多端
（浃） （济） （诡）
迫不急待 随声附合 山青水秀
（及） （和） （清）
惹事生非 仗义直言 名符其实
（是） （执） （副）
不记其数 走头无路 弱不经风
（计） （投） （禁）
星罗棋步 如火如茶 奋不顾生
（布） （荼） （身）
半徒而废 应接不瑕
（途） （暇）
【三字成语】
安乐窝 败家子 绊脚石
保护伞 闭门羹 并蒂莲
擦边球 唱反调 炒鱿鱼
吃白食 出风头 出气筒
出洋相 吹牛皮 打边鼓
打擂台 打圆场 大锅饭
软骨头 撒手锏
【三字俗语】
墙头草 笑面虎 地头蛇
哈巴狗 替罪羊 井底蛙
老黄牛 纸老虎 千里马
主心骨 东道主 阶下囚
铁公鸡 白眼狼 糊涂虫
三脚猫 千里马 马屁精
紧箍咒 定心丸 出气筒
老古董 眼中钉 丧家犬
【五字成语】
一去不复返 一字长蛇阵
一言以蔽之 十万八千里
八字没一撇 三年不窥园
久旱逢甘雨 千里送鹅毛
习惯成自然 女大变
天高皇帝远 不打不相识
日久见人心 水火不相容
可望不可及 世上无难事
功到自然成 平地一声雷
礼多人不怪 礼轻情义重
旧瓶装新酒 民以食为天
岁月不待人 先下手为强
后浪推前浪 行行出状元
更上一层楼 花无百日红
【六字成语】
彼一时此一时 不出户知天下
吃一堑长一智 此一时彼一时
当面锣对面鼓 丁是丁卯是卯
高不成低不就 一不做二不休
一而再再而三 九牛二虎之力
三寸不烂之舌 万变不离其宗
井水不犯河水 太岁头上动土
五十步笑百步 士可杀不可辱
不知天高地厚 不可同日而语
天有不测风云 牛头不对马嘴
手无缚鸡之力 不登大雅之堂
心有余力不足 风马牛不相及
过五关斩六将 老死不相往来
有过之无不及
【七字成语】
拔了萝卜地皮宽 浪子回头金不换
半部论语治天下 饱汉不知饿汉饥
不到黄河心不死 不到长城非好汉
不敢越雷池一步 不管三七二十一
不见棺材不落泪 不看僧面看佛面
不识庐山真面目 不是冤家不聚头
不为五斗米折腰 不以成败论英雄
【八字成语】
一人得道，鸡犬升天
一夫当关，万夫莫开
一日不见，如隔三秋
一叶障目，不见泰山
十年树木，百年树人
一着不慎，满盘皆输
一波未平，一波又起
一言既出，驷马难追
万事俱备，只欠东风
三天打鱼，两天晒网
山河易改，本性难移
千里之堤，溃于蚁穴
三十六计，走为上计
己不所欲，勿施于人
上知天文，下知地理
千里之行，始于足下
比上不足，比下有余
人无远虑，必有近忧
人而无信，不知其可
与人方便，与己方便
【九字成语】
冰冻三尺，非一日之寒
泥菩萨过河，自身难保
不以规矩，不能成方圆
司马昭之心，路人皆知
士别三日，当刮目相待
凡事预则立，不预则废
千金之裘，非一狐之腋
姜太公钓鱼，愿者上钩
【十字词语】
工欲善其事，必先利其器
天下本无事，庸人自扰之
少壮不努力，老大徒伤悲
只要功夫深，铁杵磨成针
瓜田不纳履，李下不正冠
成人不自在，自在不成人
知之为知之，不知为不知
祸兮福所倚，福兮祸所伏
路遥知马力，日久见人心
【十二个字的词语】
天有不测风云，人有旦夕祸福
即以其人之道，还治其人之身
只许州官放火，不许百姓点灯
鸡犬之声相闻，老死不相往来
【十四个字的词语】
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷
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