海洋之约 未来之约
N翁勤林
杭州师范大学附属乍浦实验学校地处杭州湾北岸，依山傍海，海洋文化一直是学校的办学特色，成立四年多来，积极创建体现海洋文化教育特色的校园布局，探索海洋科普教育，创建海洋文化特色，使学校内涵得到快速优质发展，办学特色逐步显现，社会声誉显著提高。
在2018暑期，学校117位学生赴浙江海洋大学举行“海洋之约”夏令营活动，这是学校海洋文化特色的又一创举。活动中孩子们聆听海洋科普知识、船舶航行知识讲座；动手制作海洋类生物标本；参与水上竞技比赛；沙滩海滨浴场踏浪嬉水；亲身体验模拟船长航海……让大海博大、激情、勇敢等特质融入自己的生命中。今天孩子们要把参与活动后的成功喜悦和成长中的困惑，融成作品和大家分享。让我们一起感受孩子们像大海潮涌般活跃的思维，像大海般奔腾不息、积极向上的精神状态，像大海般广阔的胸怀和视野吧！
小浪花历险记
聪明的海马
N杭师大附属乍浦实验学校204 李安泽
指导老师 王少英
在遥远的东海生活着许多小浪花，其中有一朵调皮又聪明的浪花叫圈圈。有一天，他在海边捡到了一幅地图，地图上有一艘海盗船，他心想：这艘海盗船里会不会有宝藏呢？圈圈决定去探险。说去就去，他拿起那只神奇的喷气背包就出发了。
海水像妈妈的怀抱一样温暖，小浪花在平静的海面上快乐地漂呀漂，不时还逗逗短暂停留的海鸟。漂呀漂，不知不觉漂到了一条大帆船旁边，上面有一团团的海草，小浪花好奇地看着这条船。忽然，从里面游出来一只大鲨鱼，并向他发起了攻击。小浪花见情况不妙，拔腿就跑。鲨鱼在后面紧追不舍，眼看就要被鲨鱼追上了，前面出现了一座珊瑚群，小浪花赶紧钻到珊瑚的缝隙里。鲨鱼转了几圈找不到圈圈,只好灰溜溜地游走了。
漂呀漂，前面不知道什么时候冒出来三只大王乌贼，它们向小浪花伸出爪子。小浪花的速度可比不上大王乌贼，这可怎么办？小浪花吓坏了，就在这时，一头抹香鲸游了过来，那大王乌贼一看，转身就开溜。小浪花也趁机从旁边飞快地逃走了。忽然，海水不停地翻动起来，圈圈往远处一看：不好！是龙卷风。只见他一边快速地旋转，一边飞速地移动。被龙卷风卷进去可不得了，小浪花连忙按了下喷气背包的按钮，喷气背包腾空而起，带着小浪花远离了龙卷风。等喷气背包停下来，小浪花才长舒一口气。这时，他发现旁边有一条海盗船，咦，这不就是地图上的海盗船吗？小浪花开心极了，赶紧跳上船，在这艘海盗船上找呀找，最后真的找到了一个宝盒，他小心翼翼地打开来一看，原来是一颗颗美丽的珍珠，发出耀眼的光芒。
小浪花圈圈高兴极了，他想：如果我把这些耀眼的珍珠安装在灯塔上为夜航的船只照明，为船员们服务，那珍珠的价值就更高了。于是圈圈欢快地向一个个灯塔飞奔而去。
聪明的海马
N杭师大附属乍浦实验学校201班 曹欣怡
指导老师 丁建芳
在浩瀚的海洋里，有一只聪明的小海马。
有一天，小海马在海草丛中悠闲地散步。突然，一条大鲨鱼朝海马游了过来。海马吓得赶紧躲在了海草后面。它想：“我可不想成为鲨鱼的美食！可是怎么才能逃过这一劫呢？”小海马左思右想，想到了动物王国里，狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽，难道我就不能想出办法来吓跑鲨鱼吗？小海马自言自语地说：“我一定有办法！我一定有办法！”
于是，小海马彬彬有礼地来到鲨鱼身边，热情地说：“鲨鱼叔叔，听说在水草丛中有一座神奇的海底宫殿，是你们勤劳的鲨鱼家族建造的，是真的吗？”鲨鱼一听，半信半疑，但听到海马赞美他们家族，它神气极了。它赶忙问：“海马兄弟，那你和我一起去吧。”海马微笑着说：“鲨鱼叔叔，我走得累了，要休息一会儿。宫殿就在前方，我给你指路，你先去，你的家族朋友们都等着你早点去呢。”说完，海马给鲨鱼指了指路。鲨鱼东张西望，朝海马所指的方向游去。
“哈哈，我太聪明了，不费九牛二虎之力就把鲨鱼给哄走了。”小海马兴高采烈地回家了。
海事局之旅
N杭师大附属乍浦实验学校304班 顾彧乔
指导老师 陆家欢
我经常听老师说，我们学校是嘉兴市少年海事学校，可是我的内心一直有一个疑问：“海事”究竟是什么意思呢？直到有一次，我踏进了海事局的大门，我才明白，原来是这样……
我的爷爷是嘉兴市海事局的一名工作人员，每次他出现在我面前，都是穿着挺拔、精神的白色制服，戴着一顶有点儿像叔叔的帽子，我总是会追着爷爷问：“爷爷，你是不是呀？”爷爷笑着说：“你看我像吗？”我每次都疑惑不解，终于有一次，爷爷带我走进了海事局。穿过大门，只见一栋高高耸立的大楼，它张开着怀抱，似乎在笑纳四方的来客。跟着爷爷走进大楼，我看见办公室里的叔叔阿姨们穿着和爷爷一样的制服，有的正在电脑屏幕前写写画画，似乎在分析数据，有的听着电话，忙碌地做着记录，还有的正在奋笔疾书……哇，海事局的叔叔阿姨们可真忙碌呀！随后，爷爷带着我参观了他的办公室，他正要准备和进港的船只交流呢，只见他拿起对讲机，说了几句我听不懂的英文，又在一本记录本上工工整整地写了一段话，此时的我更加疑惑了，这海事局究竟是做什么的呢？爷爷把工作完成后，详细地向我讲解了海事局的工作，他们每天负责船舶的进港、出港，船舶的安全维护，关系到我们整个嘉兴港的水上运输。原来，他们的生活也和我们息息相关呀！
我们乍浦是一座海滨城市，海洋对于我们来说就像是孕育我们的妈妈一样，我们爱大海，也爱这些保护大海的人们，正是有了你们，我们的生活才会如此幸福！
来自鲸的一封信
N杭州师范大学附属乍浦实验学校502班
顾诗雨 指导老师:徐春霞
亲爱的人类：
你们好！
我是一头蓝鲸，我来自神秘的海洋。我们的家园是一座巨大的水晶宫，大到会让你迷路。我们的水晶宫五颜六色的，远远看去就像一颗颗宝石闪烁着耀眼的光芒，可漂亮啦。我每天和海豚弟弟追逐打闹，与海龟爷爷玩捉迷藏，跟珊瑚姐姐学跳舞……日子过得十分惬意。
可是渐渐地，我发现这一切都变了，海龟爷爷每天都唉声叹气，珊瑚姐姐也一直愁眉苦脸的，就连原本无忧无虑的我也意识到事态的严重性。原本我们的家族是一个庞大的家族，家族成员“人丁兴旺”，可是近几年，看到我的兄弟姐妹们一个个离我远去，我不禁痛哭流涕，让我忍不住想问：这到底是为什么？
当我看到我们美丽的水晶宫里漂浮着的塑料袋、塑料瓶、纸的时候，这一切都找到了答案。是你们人类破坏了我们赖以生存的环境，是你们人类让我的漂亮的水晶宫变得脏乱不堪，也是你们人类让我的家人一个个离我远去，饱受失去亲人的苦痛！
所以，我提笔向人类呼吁：希望人类行动起来，不要再破坏我们的家园，不要把扔到我们的家园，也请大家不要大量捕捞我们的兄弟姐妹，不要继续伤害我们的家人。请大家携起手来，一起保护我们的海洋家园，帮助清洁沙滩，支持海洋公益。希望人类看到我的信后，能够行动起来，谢谢！
祝
你们永远幸福快乐！
人类的海洋朋友蓝鲸
2019年1月2日
难忘大海，难忘夏令营
N杭师大附属乍浦实验学校602班 方栋
指导老师 顾丽霞
作为杭州师范大学附属乍浦实验学校的一名学生，我很荣幸可以参加本次学校组织的“海洋之约”夏令营。一听这个夏令营的名字，我就知道这次夏令营的主题一定与海洋脱不了关系。我一直想去一睹大海的“真容”，这次可有机会啦！
我睁着朦胧的眼睛从凉爽的房间中走出，扑面而来的热气和困意使我恨不得再回房间里躺在床上大睡，哎！都是这“该死”的夏令营让我兴奋得一晚都睡不着，没办法，谁叫我这人贪玩呢！
“立正”、“向右转”……越来越复杂的军姿训练扑面而来。太阳这个巨大的火球疯狂地炙烤着地面的万物，我们的肌肤经受着高温的烘烤，流下了一滴滴汗珠。尽管我们都已经汗流浃背了，残酷的军训却仍在不断地进行着；“冷酷”的教官仍在不停地喊着口号。我们这些在家里饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”，总算是被教训了。
晚上躺在床上，看着天花板，哦！第一次自己单独离家这么远，我竟然想家了……他们也会想我吧！在本次夏令营中，我深深懂得：回去后我一定要多做家务。我的母亲平常洗衣服，晾衣服，叠被子，原来做这些小事也会那么辛苦啊！除此之外，我也知道了不管干什么事，都要有纪律。就像吃饭的时候，教官总会吹三声哨，第一声哨表示要把椅子移至身后，第二声哨表示坐下，但还没开始吃，也不能动筷子动碗，直到最后一声哨，才允许夹菜吃饭。我们当然对教官的这个想法非常不满，甚至有时个别同学也会忘记这条纪律，这样的话，如果被教官发现，那肯定是“死路一条”了。所以俗话说“没有规矩，不成方圆”，吃饭的时候要有纪律，排队的时候要有纪律，就连睡觉时也必须有纪律。只有我们每个人都有一种这样的自我约束力，才能变得更加优秀！
夏令营一转眼间到了最后一天，我还记得那天天空灰蒙蒙的，它似乎也不愿意我们走，我们心里也十分难受，本以为我们走的时候会很高兴，谁知心里竟然依依不舍。我们走的时候天空还下起了小雨，它是不是因为我们要走了，太伤心，哭了起来，唉！真希望下次夏令营还能再到这里来。
让远离青少年的学习与生活
平湖举办“三禁三防三自”主题教育活动
N见习记者 胡 彧
晚报记者 辛春喜
通 讯 员 包逸骏
6月26日是一年一度的国际禁毒日，在这样一个特殊的日子里，平湖市团在共青团浙江的安排下，在钟埭街道钟南村文化礼堂举办了一场以“三禁三防三自”为主题的教育活动，为广大青少年学生现身说法。
据了解，此次教育活动，主要是为了进一步引导青少年远离“黄赌毒”危害，自觉树立“自爱、自重、自强”健康心态，提高面对“传销、诈骗、校园欺凌”的自我防范意识，保护青少年健康成长，减少社会危害。
团志工权益部部长陈掌军来到活动现场，并发表讲话。他告诉记者，青少年阶段是人生成长的关键时期，增强广大青少年学生犯罪防范意识和自护能力，对青少年的健康成长具有源头性、基础性作用。
省青少年权益维护服务中心副宋健男，团志工权益部副部长王瑛，钟埭派出所胡惠林和疾病预防控制中心艾性结防科科长罗晓英，分别上台就“青少年心理健康”“未成年人涉毒案件分析”“防电信诈骗”“预防艾滋病”四个方面现身说法。
值得一提的是，由宋健男副带来的“心灵花园体验”深受同学们的喜爱。在体验活动中，宋健男用风趣幽默的语言，结合生动形象的案例，建议同学们要爱惜自己的身体，养成自我判断的能力，在未来的日子里，多像优秀的人学习迎难而上的坚毅品质，从而赢得令自己满意的生活。
“我们希望各位同学通过此次活动，能够懂得珍爱生命、学会自我保护、远离各种风险，在美好的时光里健康成长，在未来的日子里熠熠闪光。”陈掌军说。
来源:南湖晚报
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初中仿写句子精讲专题训练
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。
（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！_________，_________，_________！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）
由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
仿写题型主要有以下三种如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________
参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：
“仿写句子”，应遵循如下六条原则：——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。单句,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ______________， ________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
二、——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。”
三、——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。”
五、——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：“绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________ ， _________。”前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束”，“紫色是幻想，神奇瑰丽”，“银色是智慧，光芒闪烁”等。
六、——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
练习题一1.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；______________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典 浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
________________________，______________，_______________，_______________________________。
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；______________。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，_______________ 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；
春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；
春天从________________________________________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：___________________________. 友情：____________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充…—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。 补充句A：______________________________________________________________________________。
练习二1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；_________________________________，______________________________________。
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；________________________________。
3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30个字.
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中；
_____________________________________________________。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
朋友是_________________________________________；
朋友是 ________________________________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
___________________，___________________________________ ；
___________________，___________________________________。走近大海，心旷神怡，你可以在海边观日出，也可以____________________也可以 ____________________。 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，_____________________________，依旧是遗憾； __________________________________ ，_________________________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是____________________ ，那快乐就是_______________________________________；
如果你是 ____________________，那快乐就是 ______________________________________。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；__________________________________ ，_______________________________ ；___________________________________， ______________________________。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 _______________________________________；
父爱是 ________________________________________ 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________；宽容是 _____________________，__________________；宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
__________________，_______________，___________________________。
16、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：________________________________________________
矿石：________________________________________________
17、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将________________________ 。
如果我是春雨，我将_______________________ 。
答案1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉
2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。
3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
6．(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。
7．小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。 8．每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 9．钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊 . 10．假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 11．雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。 12．春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫 13． 死亡 14．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 .15．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 16．A．一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。
答案：二1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
（或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
5.大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。漫步沙滩浴海风，驾起小舟涉海浪。
6.希望就是希望就是一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。）
7.没见过大漠的广袤，依旧是遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
8.如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
9.如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。
10.一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；
11父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
12.秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。
13宽容是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；宽容是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容是广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
——原来获得新生很简单，动动手就可以了。
15、选择善良是一双大手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
16、镜子：因为你善于发现缺点，所以大家愿意把你当作朋友。
铁矿：如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。
17、如果我是清风，我将吹散所有的愁云。
如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。
论坛在独处中遇见最好的自己
【论坛】在独处中遇见不同的自己
李斌
大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱，只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。
有人说茶是心灵的香水，茶道确乎可以对人的心灵产生微妙影响。可惜的是，很少有人可以静心凝神去泡上一壶茶慢慢品味。我们每天步履匆匆、眉宇紧锁，每天忙于开会、加班和应酬，既无暇留恋路边的鲜花，也无法专心致志地读完一本书。忙、烦、累成为生活的常态，而慢、静、思则近乎奢侈。当我们意识到手机等电子设备对生活造成干扰却又无能为力，当我们厌烦于无效社交却又不知道该如何推辞，当我们享受了物质的丰裕却难掩心力交瘁，其实正是向生命本真回归的时机。
苏轼有句名言，“善养身者，使之能逸而能劳”。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏。独处不仅是忙碌之间的停顿，更像是一次身心调整、精神蓄力。所谓“静一分，慧一分”，养一团清静之气，擎一片悠然心光，映照自己同万物的关系，正是独处的本意。
“如果说不擅交际是一种性格的弱点，那么，不耐孤独就简直是一种灵魂的缺陷了”。同他人交往，是为了实现社会价值，独处，则是为了达成灵魂的自我实现。独处是一次心灵的检验和灵魂的涤荡，“只有当一个人独处的时候，他才可以完全成为自己”。只有在孤独寂静时，我们才能洞察社会变迁、洞悉世态人情；只有在洗心静思中，才能发现自己不留神戴上的人格面具、不得已而为之的虚情假意。除非我们完全放松下来，否则很难真正看到社会的全景、生命的全貌。为什么越来越多都市白领同茶道、瑜伽、绘画产生交集，为什么湖畔品茗、月下独酌、寒窗耕读、独自旅行总会让人产生心灵感应，这就是独处的魅力。
独处是一种自我调整的艺术，又何尝不是一种处世态度？总有人想不开、看不透，觉得独处就是自我放逐、浪费时间、无甚意义。于是，他们宁愿赶场式地参加各式活动，宁愿把时间浪费在重复劳动上，也舍不得把哪怕一分一秒的时间花在独处上。独处于快节奏生活而言确实是一种奢侈，正因为弥足珍贵，所以才更显宝贵价值。独处不是虚掷光阴，也算不上与世隔绝、遗世独立，不过是把繁杂庞芜的世俗暂时放下，从无效无益的琐事中跳脱出来。给心灵一些时间，其实就是对生活乃至生命的了悟和珍惜。
哲人有言，每个人正是靠自己的孤独的追求加入人类的精神传统的。独处是成长岁月里超凡脱俗的精神历练，是好动之我与好静之我的亲密对话，让我们感受生命的深度，咀嚼精神的韧性，拓展心灵的视野。学会同自己灵魂的相处之道，是我们一生的必修课。
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