部编版语文六年级下册：语文园地
语文园地
教学目标
1.养成阅读课外书的习惯,边读边思考,并且能够做到不懂就问或者及时查资料。
2.懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述出来。
3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的4篇课文,今天,我们一起来学习语文园地的内容。
2.请同学们先回忆一下本单元的4篇课文,想一想:每篇课文都是哪种类型的?你用多长时间可以读完?
二、学习“交流平台”。
1.现在我们来交流一下,你阅读本单元的课文分别用了多长时间?
(学生自由交流,并推选出阅读速度快的同学。)
2.表扬阅读速度快的同学,让学生交流自己提高阅读速度的心得。
3.关于阅读课外读物,特别是一些名著,要边读边思考,阅读完后可以写写心得体会,和平时训练的习作一样,对于有问题的地方,要用修改符号进行修改,对于一知半解的问题要查资料,确保准确。
4.小结:同学们在课外阅读时要集中注意力,从浅入深,循序渐进,多读名著。并且在阅读的过程中,要不断思考,并写下心得。对自己的习作,要多读几遍,发现问题时用修改符号仔细修改。对于不懂的问题及时查资料或者向人请教,等等。
三、学习“词句段运用”。
1.借助文言文中学过的词语的意思去推导成语的意思。
课件展示:马观花 自愧如 声泪下 不以为 过犹不 赴蹈火
学生齐读后思考:这些画横线的字的主要意思是什么?
(走:跑。弗:不。俱:都。然:是,对。及:达到。汤:热水。)
2.课本“词句段运用”还有两个句子,先读一读,再和同桌一起交流句子的主要意思。
3.检查反馈,全班交流。
(1)正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
(说明任何科学发明或者真理都是在不断发现问题,不断研究、探讨、解决问题中得来的。)
(2)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。(起到了突出中心的作用,写出了阅读的好处。)
4.在本单元的课文中,还有不少值得细品的语句,请找出来,与周围的同学交流、品味,说说这些语句的主要意思。
5.学生互相交流,教师巡视指导。
四、学习“书写提示”。
1.教师展示楷书和行书各一张,学生先说一说两种书法的区别,再读一读展示的相应的句子,说说它们的区别。学生交流。
(发现:楷书的笔画每一笔都很规范,笔画与笔画之间不互相牵连,所以,楷书写起来相对速度较慢。行书是介乎草书和楷书之间的一种字体,它不像草书那样难写难认,又不像楷书那样严谨端庄,但是,行书的连笔可以加快书写速度。)
2.学生齐读这两种书法的书写文字,全班交流。
3.展示赵孟楷书《三门记》。
(1)学生对比认识其楷书内容;
(2)学生自由讨论其楷书特点;
(3)总结。(结构严谨端庄,平正宽绰;秀丽柔美,稳健大方)。
五、学习“日积月累”。
1.学生齐读“日积月累”的句子,注意读准“变”“通”的读音。
2.学生交流句子意思,明白这些句子都是古文中的名言警句。
第一个句子出自《周易》 ,意思是:事物发展到了极点,就要发生变化;发生变化,才会使事物的发展不受阻塞;事物不受阻塞,才能不断地发展。
第二个句子出自《礼记》 ,意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
第三个句子出自《荀子》,意思是:靛青是从蓝草里提炼出来的,但是颜色比蓝草更深。
第四个句子出自《淮南子》,意思是:如果对有利,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩。
(学生在交流句子意思时,只要大致说对就好。教师简单介绍出处及作品情况。)
3.你还积累了哪些名言警句?全班交流。
◇真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
◇勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
◇时危见臣节,世乱识忠良。
4.结合实际,学生谈谈事物是不断变化的,变化才是永恒的规律。
六、小结。
这节课我们学习了课外阅读的循序渐进性,学习名著要多读多练多思考,同时积累了有关变通的名言警句。同学们要将之运用到实际生活中,好好学习,为自己的理想而努力奋斗。
教学反思
通过本单元的学习,学生习得了提高阅读效率的方法。但要想在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快,还需要持之以恒地训练。
小学语文课外知识积累第三部分 成语熟语
【资料卡片】
骈 偶 成 语
B
八仙过海，各显神通
百尺竿头，更进一步
百足之虫，死而不僵
比上不足，比下有余
彼一时，此一时
冰冻三尺，非一日之寒
兵来将挡，水来土掩
不经一事，不长一智
不入虎穴，焉得虎子
不塞不流，不止不行
不在其位，不谋其政
不著一字，尽得风流
C
藏之名山，传之后人
差之毫厘，谬以千里
成事不足，败事有余
成也萧何，败也萧何
城门失火，殃及池鱼
吃一堑，长一智
持之有故，言之成理
尺有所短，寸有所长
重足而立，侧目而视
D
当局者迷，旁观者清
道不同，不相为谋
道高一尺，魔高一丈
得道多助，失道寡助
丁是丁，卯是卯
E
二人同心，其利断金
F
凡事预则立，不预而废
放下屠刀，立地（便）成佛
G
高岸为谷，深谷为陵
工欲善其事，必先利其器
攻其无备，出其不意
攻无不克，战无不胜
过五关，斩六将
H
呼之即来，挥之即去
J
以其人之道，还治其人之身
己所不欲，勿施于人
既来之，则安之
兼听则明，偏听则暗
将欲取之，必先予之
金玉其外，败絮其中
经一事，长一智
精诚所至，金石为开
静如处女，动如脱兔
L
雷声大，雨点小
流水不腐，户枢不蠹
路见不平，拔刀相助
路遥知马力，日久见人心
M
满招损，谦受益
面目可憎，语言无味
明枪易躲，暗箭难防
明修栈道，暗渡陈仓
N
宁为鸡口，无为牛后
宁为玉碎，不为瓦全
P
皮之不存，毛将焉附
Q
起死人，肉白骨
千里之行，始于足下
前人栽树，后人乘凉
前事不忘，后事之师
求大同，存小异
庆父不死，鲁难未已
取之不尽，用之不竭
拳不离手，曲不离口
R
人为刀俎，我为鱼肉
人无远虑，必有近忧
仁者见仁，智者见智
日月经天，江河行地
若要人不知，除非己莫为
S
三十六策，走为上计
山河易改，本性难移
善游者溺，善骑者堕
生于忧患，死于安乐
盛名之下，其实难副
失之东隅，收之桑榆
失之毫厘，差之千里
十步之内，必有芳草
十目所视，十指所指
十年树木，百年树人
顺之者昌，逆之者亡
司马昭之心，路人皆知
四海之内，皆兄弟也
四体不勤，五谷不分
T
螳螂捕蝉，黄雀在后
桃李不言，下自成蹊
天网恢恢，疏而不漏
天下本无事，庸人自扰之
天下无难事，只怕有心人
同声相应，同气相求
W
万事俱备，只欠东风
文武之道，一张一弛
无源之水，之木
X
项庄舞剑，意在沛公
星星之火，可以燎原
Y
言必信，行必果
言者无罪，闻者足戒
言者谆谆，听者藐藐
言之无文，行而不远
一波未平，一波又起
一夫当关，万人（夫）莫开
一犬吠形，百犬吠声
一人传虚，万人传实
一言既出，驷马难追
一叶障目，不见泰山
以其昏昏，使人昭昭
以小人之心，度君子之腹
以子之矛，攻子之盾
有则改之，无者加勉
愚者千虑，必有一得
欲加之罪，何患无辞
鹬蚌相争，渔翁得利
Z
知无不言，言无不尽
智者千虑，必有一失
重于泰山，轻于鸿毛
各瓜得瓜，种豆得豆
成 语 之 最
最高的巨人顶天立地最大的嘴&最深的呼吸气吞山河
最长的腿一步登天最大的手一手遮天
最吝啬的人一毛不拔最宽阔的胸怀胸怀若谷
最长的寿命万寿无疆最宝贵的话金玉良言
最厉害的贼偷天换日最宽的嘴巴口若悬河
最贵的话一语千金最难的话一言难尽
最重的话一言九鼎最快的话一言既出驷马难追
最准的话一言为定最有价值的话一诺千金
最诚的忠言金玉良言最大的誓言海枯石烂
最广的话一言千里最有学问的人无所不知
最大的家四海为家最爱学习的人如饥似渴
最爱工作的人废寝忘食最长的时间千秋万代
最长的棍子一柱擎天最成功的战斗一网打尽
最惨的结局一败涂地最彻底的劳动斩草除根
最大的满足天遂人愿最小的针无孔不入
最怪的动物虎头蛇尾最大的容量包罗万象
最难做的饭无米之炊最大的变化天翻地覆
最快的速度风驰电掣最短的季节一日三秋
最大的手术脱胎换骨最大的冒险孤注一掷
最大的声响惊天动地最大的树叶一叶障目不见泰山
最高的瀑布一落千丈 最错的追求南辕北辙
最远的地方天涯海角最大的进展一步登天
最荒的地方不毛之地最险的时候千钧一发
最大的本领开天辟地最反常的气候晴天霹雳
最昂贵的稿费一字千金最小的邮筒难以置信
最长的句子文不加点最大的被子铺天盖地
最大的空间无边无际最大的影集包罗万象
最大的幸运九死一生
最大的差别&最悬殊的区别天壤之别
成 语 集 中 营
【比喻构词】：
一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗 料事如神
视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧
如雷贯耳 如履薄冰 如日中天势如破竹 稳如泰山 骨瘦如柴 爱财如命
暴跳如雷 红叶似火 心乱如麻 高手如林 健步如飞 守口如瓶 栩栩如生
骄阳似火 冷若冰霜 门庭若市 恩重如山 从善如流 观者如云 浩如烟海
【夸张构词】：
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发 百发百中
一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发
【反义构词】：
弃暗投明 取长补短 厚今薄古 生离死别 苦尽甘来 七上八下 九死一生
三长两短 大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳
无中生有 天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨
出生入死 生离死别 有名无实 有备无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声
异曲同工 阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣汰
自生自灭 评头论足 远交近攻 求同存异 声东击西 克己奉公 扶弱抑强 改邪归正 里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正
居安思危 承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明察暗访
知己知彼 供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果
将信将疑 南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新
畏首畏尾 绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深入浅出
推陈出新 假公济私 量入为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少
颠倒是非 颠倒黑白 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后
【近义构词】：
胡言乱语 狐群狗党 胡思乱想 虎背熊腰 自轻自贱 自暴自弃 仁人志士
人山人海 日久天长 日新月异 争分夺秒 崇山峻岭 想方设法 调兵遣将
丢盔弃甲 金枝玉叶 甜言蜜语 花言巧语 含辛茹苦 穷凶极恶 手舞足蹈
呼风唤雨 长吁短叹 长年累月 引经据典 风起云涌 雷厉风行 魂飞魄散
龙腾虎跃 争名夺利 高瞻远瞩 流言蜚语 假仁假义
【A B C C 】：
波光粼粼 神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 得意洋洋 忠心耿耿
大腹便便 虎视眈眈 小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 风尘仆仆 大名鼎鼎
【A A B C 】：
欣欣向荣 默默无闻 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条 斤斤计较
奄奄一息 津津有味 历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相映 历历在目
洋洋得意 摇摇欲坠 比比皆是 循循善诱 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听
格格不入 耿耿于怀 振振有词
【A B A C 】：
不闻不问 不知不觉 无边无际 无忧无虑 自由自在 自言自语 自作自受
全心全意 一模一样 不折不扣 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海
不三不四 大手大脚 毛手毛脚 碍手碍脚 缩手缩脚
【A A B B 】：
山山水水 高高兴兴 三三两两 熙熙攘攘 口口声声 大大咧咧 原原本本
兢兢业业 战战兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形 慌慌张张 清清楚楚
【成语接龙】：（可以谐音）
A 组 ：
心口如一 一笔抹杀 杀一儆百 百家争鸣 鸣锣开道 道不拾遗 遗臭万年
年富力强 强词夺理 理直气壮 壮志凌云 云中白鹤 鹤发童颜 颜筋柳骨
骨肉相残 残兵败将 将信将疑 疑神疑鬼
B 组 ：
斗志昂扬 扬眉吐气 气味相投 投机取巧 巧立名目 目送手挥 挥洒自如
如释重负 负荆请罪 罪魁祸首 首屈一指 指鹿为马 马到成功
C 组 ：
大快人心 心旷神怡 怡然自得 得意忘形 形势逼人 人浮于事 事出有因
因小失大 大庭广众 众星捧月 月中折桂
找规律记成语
【巧藏城市名】：
一技之长 春风化雨 来日方长 沙里淘金 难能可贵 阳春白雪 声东击西
安居乐业 一步登天 津津有味
【巧藏学习的事物名称】：
千言万语 文通字顺 百炼成钢 笔墨纸砚 不计其数 学有专长 博览群书
包罗万象 九州方圆 规行矩步
【巧藏动物机关】：（12生肖成语结尾）
胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待兔 叶公好龙 打草惊蛇 悬崖勒马
顺手牵羊 杀鸡儆猴 呆若木鸡 白云苍狗 形同狗彘
【巧体部位】：
焦头烂额 另眼相看 画龙点睛 一目了然 扬眉吐气 千钧一发 掩耳盗铃
嗤之以鼻 摇唇鼓舌 唇齿相依 劈头盖脸 三头六臂 一手遮天 了如指掌 口蜜腹剑 铁石心肠肝胆相照 集腋成裘 瞠目结舌 卑躬屈膝 摩肩接踵
指手画脚 异香扑鼻 别具匠心 洗心革面
【巧藏数字】：
多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九霄云外 十全十美
趣记成语
【含有"手"的成语】：
手舞足蹈 心灵手巧 手到擒来 手忙脚乱 得心应手 爱不释手 手足无措 、心狠手辣 情同手足
【含有"虎"字成语】：
虎头蛇尾 生龙活虎 虎口拔牙 龙争虎斗 龙盘虎踞 骑虎难下 龙潭虎穴 、降龙伏虎 虎背熊腰 虎口脱险 调虎离山 羊入虎口 放虎归山 龙腾虎跃 、养虎遗患 狼吞虎咽 谈虎色变 虎视眈眈 如狼似虎 虎口余生 为虎作伥
【含有"然"字成语】：
怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 浑然一体 豁然开朗 安然无恙 、焕然一新 庞然大物 蔚然成风 迥然不同 泰然处之 防患未然 怦然心动、 哑然失笑 昭然若揭 斐然成章
【含有动物名称的成语】：
万象更新 千军万马 对牛弹琴 声名狼藉 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指鹿为马 、鹤立鸡群 抱头鼠窜 亡羊补牢 狗急跳墙 如鱼得水 惊弓之鸟 画龙点睛 、兔死狐悲 翁中捉鳖 鸡鸣狗盗 黔驴技穷 鹏程万里 鹤发童颜 哀鸿遍野 、兵荒马乱 管中窥豹 爱屋及乌 鱼目混珠 骑虎难下 守株待兔 顺手牵羊 、螳臂挡车 蜂拥而至 泥牛入海 叶公好龙 一箭双雕 噤若寒蝉 井底之蛙 蝇头微利 门可罗雀 蜻蜓点水 狗头军师 狐群狗党 狗屁不通
成语用法归类
【描写人物神态的词】：
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心垂头丧气 没精打采
愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
【描写人物品质的词】：
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 永垂不朽
威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
【描写学习的词】：
学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术 勤学好问 发奋图强
废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕
不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘
【描写谦虚的词】：
谨言慎行 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明
【描写骄傲的词】：
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大
忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡
【描写人物心理活动的词】：
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
【描写人的语言】：
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 花言巧语 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈
【描写人容貌体态的词】：
闭花羞月 沉鱼落雁 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 如花似玉
鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁
雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 瘦骨嶙峋 虎背熊腰容光焕发
落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面
【描写说的词】：
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意
推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词
肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语
【描写高兴的词】：
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑
谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降
【描写友情的词】：
亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共
同甘共苦 关怀备至 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描写花的词】：
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 奇花异草
锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展
【含有云的词】：
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 朝云暮雨
风卷残云 彤云密布 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散
【含有雨的词】：
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 未雨绸缪
和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨
【描写山的词】：
崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山
湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 逼上梁山
【描写水的词】：
水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼 高山流水
千山万水 水滴石穿 水融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情
【描写颜色的词】：
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香
姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目
【描写稀少的词】：
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若星辰 宁缺勿滥 前所未闻 屈指可数 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心 独树一帜 独占鳌头
【描写热闹繁华安静的词】：
接踵摩肩 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 接踵而至 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀
【描写丰富繁多的词】：
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不乏其人 不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 多才多艺 足智多谋 丰富多彩
【寓言故事类】：
拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 坐井观天 刻舟求剑 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 掩耳盗铃 画饼充饥 画地为牢 杀鸡儆猴 对牛弹琴 盲人摸象
【历史故事类】：
完璧归赵 程门立雪 三顾茅庐 负荆请罪 纸上谈兵 指鹿为马 闻鸡起舞 十面埋伏 四面楚歌 杞人忧天 画龙点睛 南柯一梦 卧薪尝胆 洛阳纸贵
成语中的人物
南柯一梦（淳于棼 ） 东施效颦（东施、西施） 江郎才尽（江淹 ）
赴汤蹈火（晁错及部下 ） 投笔从戎（班超 ） 鹤立鸡群（嵇绍 ）
负荆请罪（廉颇、蔺相如 ） 杀妻求将（吴起 ） 完璧归赵（蔺相如）
凿壁借光（ 匡衡） 指鹿为马（赵高 ） 纸上谈兵（赵括 ）
精忠报国（岳飞 ） 闻鸡起舞（祖逖 ） 入木三分（王羲之）
鞠躬尽瘁（ 诸葛亮） 卧薪尝胆（勾践 ） 破釜沉舟（项羽 ）
乐不思蜀（刘禅） 图穷匕见（荆轲 ） 三顾茅庐（刘备、诸葛亮）
宁为玉碎不为瓦全（元景安 ） 成也萧何败也萧何（韩信 ） 口蜜腹剑（ 李林甫）
东山再起 （谢安） 手不释卷（吕蒙） 望梅止渴（曹操）
退避三舍 （重耳） 煮豆燃萁 （曹植） 篝火狐鸣——陈胜
高山流水——俞伯牙、钟子期请君入翁(瓮)——来俊臣木牛流马——孔明
世外桃源——陶渊明 围魏救赵——孙膑 投鞭断流——谢安
草木皆兵——苻坚 暗渡陈仓——韩信 拔山扛鼎——项羽
悬梁刺股——苏秦 罄竹难书——隋炀帝 怒发冲冠——岳飞
毛遂自荐—— 毛遂 老骥伏枥——曹操 鞠躬尽瘁——诸葛亮
黄袍加身——赵匡胤 孺子可教——张良 金屋藏娇——刘彻
七步之才——曹植 洛阳纸贵—— 左思 韦编三绝——孔子
多多益善——韩信 焚书坑儒——秦始皇 好大喜功——汉武帝
梦笔生花——李白 老马识途——管仲 一鼓作气——曹刿
背水一战——韩信
易错成语集锦
下面各例均从易错字例中精选出来，希望对你的复习有帮助。括号内为正确的字。
出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）
直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇）
仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）
营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）
退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（澜） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）
心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）
诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）
挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄）
轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴）
披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙）
暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓）
并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻）
陈词烂调（滥） 穿流不息（川） 惮精竭虑（殚） 耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋）
愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂）
感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯）
汗流夹背（浃） 好高鹜远（骛） 和霭可亲（蔼） 轰堂大笑（哄） 怙恶不俊（悛）
涣然一新（焕） 积毁消骨（销） 急流勇退（激） 坚如盘石（磐） 金榜提名（题）
金壁辉煌（碧） 精神焕散（涣） 苦心孤旨（诣） 口干舌躁（燥） 烂竽充数（滥）
离经判道（叛） 礼上往来（尚） 历兵秣马（厉） 历精图治（励） 缭原烈火（燎）
留芳百世（流） 流言非语（蜚） 龙盘虎据（踞） 录录无为（碌） 落英宾纷（缤）
貌和神离（合） 美玉无暇（瑕） 明辩是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（执）
名记不忘（铭） 摸糊不清（模） 莫不关心（漠） 默守成规（墨） 目不交捷（睫）
脑羞成怒（恼） 凤冠霞佩（帔） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不温不火（瘟）
坐想其成（享） 前扑后继（仆） 兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会） 巾国英雄（帼）
日新月益（异） 背景离乡（井） 如洪气势（虹） 空空如野（也） 淋漓尽至（致）
蛋丸之地（弹） 怨天由人（尤） 无可非异（议） 洁然一身（孑） 直言不诲（讳）
锋芒必露（毕） 故名思义（顾） 相反相承（成） 事得其反（适） 劳役结合（逸）
占了上峰（风） 包罗万项（象） 轻而一举（易） 不可名壮（状） 道貌暗然（岸）
无精打彩（采） 浮想联篇（翩） 物及必反（极） 无可质疑（置） 及及可危（岌）
人才倍出（辈） 养尊处悠（优） 受益非浅（匪） 不求慎解（甚） 出类拔粹（萃）
自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡） 孩啼时代（提） 争争日上（蒸）
功不可抹（没） 致关重要（至） 应辨能力（变） 珊珊来迟（姗） 人至义尽（仁）
义气用事（意） 余勇可估（贾） 永保青年（葆） 举旗不定（棋） 无则加免（勉）
冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭） 当物之急（务） 辛辛学子（莘）
腆不知耻（恬） 彼彼皆是（比） 苇编三绝（韦） 百孔千窗（疮） 炉火纯清（青）
自名得意（鸣） 胜气凌人（盛） 一本万历（利） 势均利敌（力） 悬梁刺骨（股）
名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛） 全宜之计（权） 老声常谈（生） 一獗不振（蹶）
立杆见影（竿） 大气晚成（器） 精兵减政（简） 委屈求全（曲） 棉里藏针（绵）
合盘托出（和） 举止安祥（详） 大名顶顶（鼎） 立案侦察（查） 勾通南北（沟）
纷至踏来（沓） 以老卖老（倚） 口蜜腹箭（剑） 山青水秀（清） 不及不离（即）
一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 滥芋充数（竽） 卑躬曲膝（屈） 岂人忧天（杞）
吊以轻心（掉） 发聋震聩（振） 惩前必后（毖） 坐地分脏（赃） 乌和之众（合）
谈笑风声（生） 一如继往（既） 融汇贯通（会） 高官厚（禄） 搬门弄斧（班）
默守成规（墨） 以身作责（则） 斑澜多姿（斓） 闻名瑕迩（遐） 余音绕粱（梁）
【趣 味 语 文】
怎样背“三十六计”？
“三十六计”是我国古代兵家计谋的总结。你知道三十六计分别是什么吗？你知道怎样在最短的时间里记住三十六计吗？读了下面这个故事，你们不但能知道三十六条妙计，还能学到一个妙法来记住三十六计。
有一位学生爱好文史，又有才智。有一天，他从邓拓的《燕山夜话》里一篇题为《三十六计》的文章中看到三十六计的名目，很感兴趣。其中有些计策脍炙人口，像空城计、连环计、苦肉计，还有声东击西、调虎离山、金蝉脱壳等。他想把三十六计熟记下来，可是近四十条计策怎么记得住呢？他把三十六计抄写下来，看来看去一直没想出个巧妙的办法。这天，他又在拿着抄写的三十六计边看边思索，目光不觉落在桌面的一本唐诗上，他灵机一动：对！从三十六计的每一计中各取一个字，编成一首诗来记，不就容易记住了吗？可是从每一计中取哪个字好呢？又如何串连在一起？这可真得动一番脑筋呢！经过精心地琢磨、推敲，反复地排列组合，终于编成一首诗：
金玉檀公策，借以擒劫贼；鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔；
树暗走痴故，釜空苦远客；屋梁有美尸，击魏连伐虢（guó)。
相传三十六计是檀公辑录的，所以诗的开头是“金玉檀公策”。这首诗里除了“檀公策”三个字外，每个字都包含了一条妙计，按照诗中的顺序是：
金蝉脱壳，抛砖引玉，借刀，以逸待劳，擒贼擒王，趁火打劫，关门捉贼，混水摸鱼，打草惊蛇，瞒天过海，反间计，笑里藏刀，顺手牵羊，调虎离山，李代桃僵，指桑骂槐，隔岸观火，树上开花，暗渡陈仓，走为上，假痴不癫，欲擒故纵，釜底抽薪，空城计，苦肉计，远交近攻，反客为主，上屋抽梯，偷梁换柱，无中生有，美人计，借尸还魂，声东击西，围魏救赵，连环计，假途伐虢。
这真是一诗巧藏“三十六计”。同学们，你有更好的办法记住“三十六计”吗？。
人体名称妙喻
头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢？
头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。
眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。
眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。
耳目：比喻替人刺探消息的人。
咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。
肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。
心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。
心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。
心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。
骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。
骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。
骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。
骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。
腰杆：比喻靠山。
手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。
脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。
五年级第27课《我的长生果》笔记，体会作者领悟的读书之道吧
一、生字预习
【喻】yù（比喻）（喻体）字义：比方
【差】chāi（出差）（差事）字义：差事，被派遣去做的事。
【瘾】yǐn（过瘾）（上瘾）字义：特别深的嗜好
【奔】bèn（直奔）（投奔）字义：直往，投向。
【籍】jí（书籍）（古籍）字义：书，书册
【饥】jī（饥饿）（如饥似渴）字义：饿。
【偿】cháng（报偿）（补偿）字义：归还，补还。
【甸】diàn（草甸）（沉甸甸）字义：甸子，放牧的草地，多用于地名。
【馈】kuì（馈赠）（馈送）字义：馈赠，赠送。
【磁】cí（磁铁）（磁石）字义：磁性，物质能吸引铁、镍等的性质。
【委】wěi（委屈）（委婉）字义：曲折、婉转。
【酵】jiào（酵母）（发酵）字义：发酵。
【皎】jiǎo（皎洁）（皎皎）字义：洁白明亮。
【鉴】jiàn（鉴赏）（借鉴）字义：镜子，引申为可以作为警戒或引为教训的事。
【沥】lì（呕心沥血）（滴沥）字义：液体一滴一滴地落下。
二、多音字汇总
差：①chā（差别）（相差）②chà（差评）（差不多）③chāi(出差）（差事）④cī（参差）（参差不齐）
奔：①bēn（狂奔）（奔跑）②bèn（直奔）（投奔）
三、词语解释：
1、流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
2、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
3、牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
4、如饥似渴：形容要求非常迫切。
5、不言而喻：不用说就可以明白。
6、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
7、别出心裁：独创一格，与众不同。
8、呕心沥血：形容费尽心血。
9、浮想联翩：很多想象或感想接连不断地涌出。
四、近义词汇总
赞誉—称赞 领悟—领会 愉悦—喜悦
遭遇—境遇 悲惨—凄惨 委屈—冤枉
浮想联翩—思绪万千 呕心沥血—煞费苦心
流光溢彩—熠熠生辉 千篇一律—一成不变
五、反义词汇总
赞誉—诋毁 丰富—匮乏 愉悦—悲痛
寂寞—热闹 流光溢彩—黯淡无光
心安理得—问心有愧 千篇一律—别出心裁
六、课文内容导读
（一）第一部分“书是‘长生果’”（第1自然段），本段写书被人们称为人类文明的“长生果”。
1、“长生果”即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。人们把书称为人类文明的“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明的发展关系密切。
2、“书，被人们称为人类文明的‘长生果’”总起句，开篇点题，引出下文。
（二）第二部分“回忆读书经历”（第2—7自然段），写“我”少年时代的读书经历，以及读书给“我”带来的报偿。
1、第2自然段，写“我”少年时代读书生活的美好，为下文的回忆奠定基调。
①“像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。”【比喻】用“蝴蝶飞过花丛”“泉水流经山谷”这样美好的景象来比喻自己回忆少年时代的愉悦感受，把看不见、摸不着的“愉悦”感受比作自然风光，化抽象为具体，让人真切地感受到作者少年时代的多姿多彩。
②“在记忆里，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。”【比喻】用“流光溢彩的画页”和“跳跃着欢快音符的乐章”比喻少年时代的读书生活，从视觉和听觉两个角度形象地表现了作者少年时代读书生活的美好。
2、第3自然段，写“我”而是迷恋“人”小画片的情景。①“美差”“眼羡”突出了作者当时对“人”小画片的向往与喜爱，也从侧面突出了作者对读书的热爱。
②“卖力”一词形象生动地表现了“我”当时的童真，写出了“我”对小画片的喜爱，为了能饱览画片而卖力地呐喊，一个天真、活泼、爱书心切的小女孩形象跃然纸上。
3、第4、5自然段，写“我”看连环画和小书时如醉如痴的状态。①“如痴如醉”写出了“我”对连环画的痴迷与投入。
②“浮想联翩”“泪落如珠”写出了“我”完全沉醉于故事当中，与故事中的人物产生共情。
4、第6自然段，写“我”在小镇的文化站读文艺书籍的情景。①“渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书”【过渡】【比喻】把“小镇的文化站”比作“绿洲”，让我们感受到书已成为作者生命中不可或缺的一部分。②“直奔”突出了“我”对小镇文化站的喜爱，也从侧面春托出了我对读书的热爱和渴望。③“囫囵吞枣”“不求甚解” 指作者当时水平有限，因为读不懂而放过去，不得已而为之。相对于连环画一类的小书，文艺书籍对于少年时代的“我”来说，的确难以完全读懂，但这丝毫没有影响“我”读书的热情。
5、第7自然段，写读书带给“我”巨大收获和报偿。①“莎士比亚说：‘书籍是全世界的营养品’”【引用】作者引用名言，强调了书籍对人类的重要性，增强了说服力。②“像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。”【过渡】过渡句承上启下，由描写“我”快读书，转为叙述“我”读书的收获。
（三）第三部分“书写习作心得”（第8—14自然段），作者回忆了自己两次成功的习作经历，说明了阅读积累是写作的基础，并阐释了自己对写好习作的看法。
1、第8自然段，写“我”在一词习作时产生的独特感受和想法。①“不安分的一念”巧妙地道出了紫萼好作文的关键所在，即写出自己的独特感受。②本段用同学和“我”的不容表现进行对比，突出了阅读给“我”带来的与众不同的收获。
2、第9自然段，写一次习作时“我”用独特的感受描写了秋天。第10自然段，写“我”的作文获得了“甲优”。
3、第11自然段，写“我”从作文获得成功中悟出的道理。“别出心裁”“鲜味”说明写作文时要有所创新，要打破千篇一律的模式，写出新意，与众不同。
4、第12自然段，写“我”读古今中外的小说的经历以及养成了做读书笔记的习惯。①“后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。”【比喻】把“图书馆那丰富的图书”比作“磁石”，突出了书对“我”的吸引力，也说明了“我”的阅读范围越来越广，一般的故事书已经不能满足“我”了。②“所有”突出了“我”在读书上花费的时间之多，也表现了“我”对读书的热爱和痴迷。
5、第13、14自然段，写“我”另一次成功的习作经历及悟出的道理。①“小时候受到过的一词委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。”【比喻】把生活中 的情感体验和平常阅读积累的词语比作酵母，生动形象地说明了阅读对写作的重要性，同时揭示了阅读与写作的关系，厚积才能薄发。②“眼泪汪汪”说明“我”写作是投入了很多感情。
③“嵌”字，将月亮与天空融为一体，给人一种宁静甜美的感觉。作者举“嵌”这个字的例子，非常直观、具体地说明了阅读可以增加写作语言的表现力。
七、主题思想：文章主要叙述了作者少年时代的读书经历，阐述了自己读书特有的感受以及读书对自己的影响。表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱之情。
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