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任辉作品：忆恩师（文言版）

任辉

槐月孟夏，惊闻恩师刘（讳）淑春仙逝，如晴空霹雳，心甚恸焉。遂知会初中同窗数人，往祭而送之。归，忆往昔之事，虽数十载，犹历历在目。恩师音容，宛在眼前。哀痛之情，久难平矣。似有千言万语，涌至心口。故作此文，以寄哀思。

计之，恩师今岁当耄耋。为人师表数十载，一生授业，呕心沥血。育苗成才，可谓蜡炬成灰，桃李满园。至今，教诲永记，风范长存，真乃吾等之慈师、严师、良师也。

谓之慈师者，盖初识刘师之时，吾辈尚为懵懂少年，初入中学堂，正值急走追黄蝶、趁风放纸鸢之龄，虽未及上蹿下跳、弄鬼掉猴、翻箱倒柜之甚，亦有鸡飞狗跳、踢天弄井之实。欲教如此顽皮少年归于正途，慈颜善目、和蔼可亲之刘师，可谓煞费苦心。

每见吾辈嬉戏打闹，师则微微摇头，目露慈爱，温言劝诫。晓之以情，动之以理，反复言之，乃至口干舌燥，疲倦至极。师之嗓音，初时清脆悦耳，渐至沙哑低沉，然其耐心从未稍减。吾等却左耳进右耳出，说东忘西。刘师对吾辈，又气又爱。时而轻蹙眉头，时而展颜微笑，无奈之情，溢于言表。

刘师非独为吾之慈师，亦为吾女之慈师。其育吾与女两代人读书求学。及吾告女刘师仙逝，女即泪出，悔曰：自初中毕业，未及好好探望刘师。吾但语之数言：斯人已去，幽思长存。逝者已矣，生者如斯。

谓之严师者，以其治学严谨称焉。刘师一生教书育人，于学问一丝不苟，严谨认真，兢兢业业。教学不容丝毫马虎，每题每步，皆详加讲解，使吾辈不仅会解题，更能领悟解题之法，举一反三，触类旁通。忆有一次，吾解几何题，觉其易，遂生骄慢之意，省略一步而得正解。为刘师批改所察，严责之，并于全班通报。师之面色凝重，眼神凌厉，声如洪钟，斥吾之骄纵。吾初不服，亦不解，少一步何碍？非不得正解也。

细心之刘师见吾之情，课后召吾至办公室，耐心讲理。师坐于案前，神色肃穆，缓声而言曰：几何题虽看似易，实甚严谨，每步不可或缺。此看似小事，然考试必扣分。若养成此习，考试必吃亏，小问题易成大错。经其教诲，吾始识己之误，遂改疏忽之病，养严谨、细致、扎实、稳重之学风，亦变吾之性格，伴吾成长之路。

谓之良师者，盖刘师不仅于学业授业解惑，更于做人传道明理，教吾辈做人之道，指吾辈人生之路。初中毕业考试时，众人皆惯选报考中专。以中专学制短，费少（时经济甚艰，乃至上不起学），毕业包分配工作。若考上中专，即得铁饭碗，早圆就业梦。故上高中者甚少。是年毕业，刘师与吾等数成绩尚可之同学议，令吾辈考虑报考高中，如此则人生之路更远，规划更广。且以己之三子为例，皆在高中就读。

师之目光深邃，语重心长，缓缓而言其理。其实，理固如此，读高中空间更大。又告吾辈，读书学习，非独学知识，补己不足，更在明做人之理，强道德修养，不断进取向上，为知是非、明道理、于社会有用之人。惜吾虽读高中，未如刘师所愿，走更远，飞更高。至今未出小县城，仍为一日三餐忙碌，有愧师之苦心焉。

呜呼，恩师仙逝，吾心悲恸，难以言表。惟以文字记之：今生有幸入师门，明理传道引路人。呕心沥血铸灵魂，百花成蜜感君恩。

后记：因心情沉重，数次难成文。今独坐书房，适雨期，遂伏案提笔，再续前文。虽句段然意连，略表吾心。窗外细雨连绵，如丝如缕，似吾之哀思，无尽无期。雨滴敲打窗棂，声声入耳，如师之教诲，萦绕心间。唯祝恩师在天堂安好。