这些成语你是不是也时常用错？初中易错成语分类梳理&小练习，请收好
钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和
初中易错成语分类梳理&小练习
(一)容易望文生义(29个)
课内
1. 【断章取义】指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(多表示片面的言论)
我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
司马迁研读各家史著，搜罗天下遗文轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
2. 【浮光掠影】比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。(与“光”和“影子”无关，与“快”无关)
春和景明，池塘上的水鸟浮光掠影，一闪而过。
只是凭空的认知而没有实践技巧的支撑，那是浮光掠影、雾里看花，无法获得真正的稳定的有价值的甚至是可以追溯的体验。
3. 【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。(含贬义，不能理解为积累优美片段) 2010
这个学生每次读书都会收获很多，因为他读书时并不只是寻章摘句。
阅读经典的文学作品，需要积累语言深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
4. 【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。(不能理解为人不讲卫生)
出租大院内流动人口复杂，藏污纳垢现象严重。
我们老家的屋子由于很长时间没有打扫，房间的许多角落都藏污纳垢，无处下脚。
5. 【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。
神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上的一座新的里程碑。
有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
6. 【人迹罕至】少有人来。
断桥残雪是以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而著称，这美丽的景色位于人迹罕至的西湖上。
它们之所以不为人知，仅仅是因为它们处在人迹罕至、交通阻隔的地方。
7. 【目不窥园】形容埋头读书。
为了考上重点中学，初三期间他成天目不窥园，最终取得了理想的成绩。
杭州风景秀丽，美丽的园林风景令人目不窥园，流连忘返。
8. 【鲜为人知】很少有人知道。
撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
艺术家们用医学X光片来透视毕加索的作品，试图以此解开大师鲜为人知的秘密。
9. 【扑朔迷离】形容事物错综复杂，难于辨别。 2018
面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开，其过人的智慧令人叹服。
舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差……速度令人吃惊。
10. 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反，它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心地创造幸福美满的生活。
11. 【不以为然】不认为是对的，表示不同意。(多含轻视意)
留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
他嘴上虽然笑着没有说不对，但心里却不以为然。
12. 【如雷贯耳】形容人的名声很大。
贝多芬的大名在音乐界早已如雷贯耳，爱乐者几乎无人不晓。
电影院的声音如雷贯耳，我的耳朵都差点被震聋了。
13. 【如释重负】形容解除精神压力后心情轻松愉快。
中考在即， 我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。
登上保俶山，放下背包的他如释重负，感觉身体顿时变得轻盈灵活许多。
14. 【遮天蔽日】遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
杭州海宁古镇石砌的山路两旁满是遮天蔽日的古松古柏。
今年我们家里支起了遮天蔽日的凉棚，夏天终于有乘凉的地方了。
15. 【含辛茹苦】经受艰辛困苦。2019
面对学习中遇到的问题，我们都曾含辛茹苦地付出过。
父母含辛茹苦地将我们抚养长大，这份恩情怎能相忘？
课外
1. 【本色当行】指做本行的事，成绩十分显著。(不能形容“脸色”)
面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
目前，中国产业需要顶尖的科技人才，也需要大批本色当行的技术工人。
2. 【不寒而栗】形容非常恐惧。(和寒冷无关)
月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。
初春，乍暖还寒，我身着冬装，漫步在广阔的田野，仍觉得不寒而栗。
3. 【差强人意】大体上还能使人满意。(不能理解为不满意)
这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。
从小学到中学，我的英文水平一直都差强人意。
4. 【错落有致】形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。(不能形容东西随意堆放)
杭州市形成了错落有致、疏密结合的城市布局和山水相间、特色鲜明的园林城市风貌。
这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
5. 【贻笑大方】让内行笑话。(不能理解为落落大方)
《中国汉字听写大会》的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
他之前只是看了几本相关的书籍，因此在此次研讨会上他不敢多说话，以免贻笑大方。
6. 【急功近利】急于追求目前的成效和利益。(与很快取得成绩无关)
我们坚信，教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的事，而不是急功近利、追求结果的事情。
这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。
7. 【莫衷一是】不能得出一致的结论。(不能理解为得出一致的结论)
以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼，同学们的意见空前一致，真是莫衷一是啊！
班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。
8. 【振聋发聩】发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。(不能形容音乐)
博山焦裕禄纪念馆墙上悬挂着总写的《念奴娇·追思焦裕禄》，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。
我国乒坛健儿在决赛中力克对手勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
9. 【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。(跟“快乐”无关)
小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，获得一等奖，全家人感到乐此不疲。
那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
10. 【万人空巷】多用来形容庆祝、欢迎等盛况。(不能理解为巷子里没有人)
喜讯传来，整个街道万人空巷，人们兴高采烈地走上街头，在广场举行庆祝游行。
金华浦江由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
11. 【鞭长莫及】借指力量达不到。
这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭长莫及，是不可多得的好文章。
听说留学国外的儿子生病了，姨妈非常担心，但鞭长莫及，帮不上忙。
12. 【满城风雨】形容事情传遍各处，到处都在议论着。(含贬义，对象不能是好消息)
电竞国家队将出征亚运会，消息一出，立刻被电竞迷们传得满城风雨。
此次员工升迁问题闹得满城风雨，为了避免节外生枝，公司主管都三缄其口。
13. 【后起之秀】后出现的或新成长起来的优秀人物。
刚一起跑，九年级(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了3000米长跑项目第一名。
文艺界涌现出一批后起之秀，这是文艺事业兴旺发达的标志。
14. 【大彻大悟】形容彻底觉悟或醒悟。
当时光的脚步悄然远逝，我才大彻大悟，岁月已蹉跎。
虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
(二)多用作褒义(21个)
课内
1. 【叹为观止】赞美看到的事物好到了极点。 2016
电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。
这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
2. 【平易近人】态度谦逊和蔼，使人容易接近。
她一副平易近人的样子，好像自己是女王，大家谁都不敢和她说话。
我们的校长平易近人，对同学们十分关心。
3. 【巧妙绝伦】指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。
在中国古代璀璨的文明里，一代代匠人凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦的作品和奇迹。
4. 【锲而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
虽然经常被老师批评，但他还是锲而不舍地犯错。
虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍，创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
5. 【精益求精】(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(不能指不好的事情)
当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。
这个小孩的犯罪团伙精益求精的作案手段让家长惶恐，在许多丢失小孩的家长心中都留下了不可磨灭的伤痛。
6. 【沥尽心血】多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
当地工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
总为了中国的幸福生活可以说是沥尽心血。
7. 【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
爱好写作的同桌，作文总是一丝不苟，表面看似文辞华丽，可错别字和病句却随处可见。
8. 【前仆后继】形容英勇奋斗，不怕。(不形容一个接一个)
为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。
为了新中国的成立，先烈前仆后继，为事业做贡献。
9. 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。(不表示无动于衷)
面对一个个在车祸中消逝的生命，如果醉驾者还不动声色，那么他一定是个漠视生命的人。
现在的局势非常紧张，我们观察敌情要不动声色，以免打草惊蛇。
10. 【任劳任怨】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。
小明同学真是任劳任怨，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。
11. 【心会神凝】指精神高度集中，十分认真。
他心会神凝地盯着墙上的壁画，眼睛一动不动。
我们之间默契十足，仅一个眼神，就能心会神凝对方的想法。
课外
1. 【别出心裁】独创一格，与众不同。
毕节市别出心裁地设立了“蜗牛奖”，可谓单位考核机制上的一大创举。
他利用高科技产品在考试中作弊，真可谓是别出心裁啊！
2. 【苦心孤诣】费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
桥梁专家茅以升多年来苦心孤诣地进行科普创作，在科学知识与大众之间架起一座宝贵的“科普之桥”。
3. 【恪尽职守】谨慎认真地做好本职工作。
上城区两名“公仆”获杭州市十佳公务员表彰，他们认为恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
小偷在偷东西时被抓了个正着，但他还恪尽职守地为自己辩解，真令人气愤。
4. 【独具匠心】指具有与众不同的巧妙的构思。
看到断桥残雪这一独具匠心的美景，游客们都会忍不住拿出照相机拍照留念。
赵州桥的这种设计真是独具匠心。
5. 【当仁不让】泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让荐能说会道的同学代表班级参赛。
身为学校大队委员，我应该当仁不让地为学校大队部多做点工作。
6. 【不卑不亢】形容待人态度得体，分寸恰当。
有些司机对酒后驾车这一行为不卑不亢，他们认为只要喝酒不超量，就不会影响自己的驾驶技术。
外交上不卑不亢，军事上严阵以待，所以这个小国在复杂的国际斗争形势中始终处于安全的地位。
7. 【触类旁通】掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。
苏堤上的树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮供养。
他才思敏捷，老师每讲完一个知识点，就能触类旁通，灵活运用。
8. 【慷慨解囊】毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
杭州市滨江区成立“扶贫公司”助力贫困村发展，与此同时很多杭州热心市民也慷慨解囊。
他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
9. 【鸿鹄之志】比喻志向远大。
他整日游手好闲，胸怀鸿鹄之志。
“为中华之崛起而读书”，这是周少年时就立下的鸿鹄之志。
10. 【未雨绸缪】比喻事先做好准备。
今年夏天，中国西南地区出现多次洪涝灾害，其主要原因是我们未雨绸缪，使植被和河道遭到破坏。
总指出，当今世界不确定、不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存。我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。
(三)多用作贬义(21个)
课内
1. 【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
遇到问题他总是不求甚解，一定要弄清来龙去脉，不然决不罢休。
对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
2. 【吹毛求疵】刻意挑剔毛病，寻找差错。(与严谨、认真、负责无关)
毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。
这些措施从表面看来仅仅是对人们外表和细节的改变，似乎有些吹毛求疵、小题大做的味道。
3. 【高谈阔论】漫无边际地大发议论。(多含贬义)
她的儿子没能掌握要旨，却在建筑、转基因农作物、非传统医学等问题上高谈阔论。
2019第四届教育与信息技术国际会议将于2019年12月在中国杭州，一些先进教育工作者准备在会上高谈阔论，提出自己独到的见解。
4. 【目空一切】一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。(不形容“豪情壮志”)
我们年轻一代要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。
智慧是一种境界。真正的智者选择沉默，注重聆听，而不是侃侃而谈，目空一切。
5. 【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。(多指在别人不愿意听的情况下)
人们早就听腻了这套说教，他却仍然强聒不舍。
老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特喜欢同他聊天。
6. 【随声附和】形容没有主见。
对于爸爸提出的意见，他只是随声附和，不发表任何见解。
同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
7. 【无动于衷】指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。
经过群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
8. 【语无伦次】指话讲得很乱，没有条理层次。
他在中考誓师会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了老师和同学们的一致好评。
面对大家的误解，他语无伦次，不知道怎样对师父们解释才能说清楚。
9. 【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
在所有展出作品中，她的画咄咄逼人，最为出色。
他说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。
10. 【哗众取宠】用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
时下的店名和商品名常吸收外来词，以求时髦，哗众取宠，令人费解。
在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家一致好评。
课外
1. 【八面玲珑】形容人处世圆滑，不得罪任何一方。
王熙凤的富于心机和八面玲珑，在《林黛玉进贾府》中可见一斑。
小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。
2. 【别有用心】言论或行动中另有不可告人的企图。(表示打坏主意)
那些门和窗虽然简朴却别有用心。
你应该清楚这些文件如果落入别有用心的人手中，那么后果将会很严重。
3. 【处心积虑】千方百计地盘算。(只用于坏人坏事)
为了在杭州青少年科技创新大赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。
他为了谋取庞大家产，这些年来一直处心积虑，从未有过放弃的念头。
4. 【喋喋不休】唠唠叨叨，地说个不停。(不表示再三叮嘱)
每次离开富阳区的外婆家，外婆总是喋喋不休，让我照顾好自己。
别总是逢人就喋喋不休地表决心或者抱怨不断，做别人茶余饭后的笑料。
5. 【肆无忌惮】任意妄为，没有一点儿顾忌。(不形容胆量大)
面对恶势力的入侵，他总是肆无忌惮，勇敢和他们做斗争。
这些歹徒的嚣张行为已到了肆无忌惮的地步。
6. 【无所不为】什么坏事都干。(只形容干坏事)
小王操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
相信金钱无所不能的人，常常为了金钱而无所不为。
7. 【推波助澜】比喻促使或助长事物的发展，使扩大影响。(多指坏的事物)
博伊恩曾说过，他不愿意看到自己的东西被用来为推波助澜。
随着媒体的推波助澜，深化精神这一时代使命深入人心。
8. 【好高骛远】不切实际地追求过高的目标。
少年强则国强，我们当好高骛远，好好读书，为国争光。
小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
9. 【重蹈覆辙】不吸取失败的教训，重犯过去的错误。2013
智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。
10. 【盛气凌人】傲慢的气势逼人。(特指人)
如果你总是盛气凌人，你就会被孤立。
这本书攻击华夏道德的言辞十分激进，显出一种盛气凌人的架势，实在可笑。
11. 【拖泥带水】形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
老王办事总是拖泥带水，得找个利落的人跟他配合。
一场暴雨把我困在了城站火车站，正在我无可奈何之时，好朋友拖泥带水地出现在我面前。
(四)容易对象误用(45个)
课内
1. 【骇人听闻】使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事)
这位瘦小的士兵，独自一人从战场上救回了三十多人，消息传来，骇人听闻。
骇人听闻的校园伤害一再发生，提醒每一个学生要增强自我保护意识。
2. 【别具匠心】另有一种巧妙的心思。(多指文学、艺术方面创造性的构思)
杭州西湖之北的宝石山，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，在阳光下却也色彩缤纷，别具匠心。
这部电影，对画面和色彩的处理别具匠心。
3. 【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。(对象是人)2010
近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
托尔斯泰长着这样一张脸，不管从事什么职业，穿什么服饰，也不管在什么场合，都不会有鹤立鸡群的可能。
4. 【戛然而止】声音突然中止。(只形容声音)
当腰鼓声戛然而止的时候，世界出奇地寂静。
晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
5. 【可歌可泣】值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。(只形容事迹)
雅加达亚运会首个比赛日，孙杨便夺得首金，其精神可歌可泣。
在追梦过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
6. 【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。(多指自然景物或工艺品)
从岛上纵目看向公园内部，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。
7. 【妙手回春】称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。(只形容医术高超)
他是一位知名作家，其作品多次获得大奖。在他创作的许多关于春天的散文中，他用生动形象的语言，妙手回春，将自然万物描绘得栩栩如生。
刘医师妙手回春，治愈了许多垂危的病人。
8. 【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
中国乒乓球在世界赛场上屡创佳绩，实属妙手偶得。
写文章的最高境界便是妙手偶得，自然天成。
9. 【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。(只形容亲人之间)
每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种愿望。
在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
10. 【抑扬顿挫】(声音)高低起伏和停顿转折。(多形容悦耳的声音)
他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
11. 【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。(用于多人同时在场)
老师讲的故事生动、幽默，逗得大家哄堂大笑。
河渚听曲时，他一句话说得我哄堂大笑。
12. 【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。
昨日萧山区大雨，气温降低，她生病了，整个身体状态看起来怏怏不乐的。
大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐。
13. 【根深蒂固】比喻基础稳固，不容易动摇。(一般形容思想顽固)
封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。
爷爷当过兵，精神对他的影响一直根深蒂固。
14. 【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。
随着物质生活的丰富，吃喝玩乐花样很多，但有时我们仍觉得自己的生活味同嚼蜡，这是为什么呢？
《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。
15. 【诲人不倦】教育人极有耐心，从不厌倦。(指教导别人)
张老师勤勤恳恳，诲人不倦，受到了所有师生的好评。
向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
16. 【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。(只形容女子)
阳春三月，微风还带着寒意，西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
17. 【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。(只形容人声)
国人对民生的关注，达到了从未有过的广度和深度，民生问题一时间人声鼎沸。
记忆中，那时的吴淞老街上食品店、百货店、南货店、饭店、照相馆、旅店比比皆是，街头巷尾人声鼎沸，川流不息。
18. 【触目伤怀】看到某种情况而内心伤悲。(只能是看到的)
同学们在听了有关最美女教师的事迹报告后，不由得触目伤怀。
走过圆明园遗址，有多少景致惹人触目伤怀，步履沉重。
19. 【惟妙惟肖】形容描写、模仿或雕刻得非常逼真、传神。(只形容描写、模仿、雕刻)
校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。
一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。
20. 【怀古伤今】追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。
三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
历史长河中，有那么多民族英雄，他们前仆后继，为民，他们绝不是那些只知道自欺欺人、怀古伤今的人可以比得上的。
21. 【纷至沓来】纷纷到来；连续不断地到来。
在武义县大溪口乡玉米种植示范基地里，由省农科院培育的水果甜玉米“雪甜”已成熟，当地发起的采摘活动引得周边游客纷至沓来。
钱塘江观潮的时候，游客们一下子纷至沓来，这一天会迎来许多个旅游团。
22. 【迫不及待】急迫得不能再等待。(形容心情)
迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
拿到最新一期的《读者》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
课外
1. 【更胜一筹】指技艺或技能超过别人。(只能形容技艺或技能)
拔河比赛中，明显人数较多的一队更胜一筹。
三大主流浏览器对阵，谁更胜一筹？
2. 【脍炙人口】比喻好的诗文或事物，人们都称赞。(一般形容诗文)
古往今来，吟诵西湖的诗篇不可胜计，许多脍炙人口的名词佳句已经和杭州的湖光山色融为一体，成为西湖胜迹的一部分。
老百姓对脍炙人口的吉林长生公司的假感到震惊。
3. 【获益匪浅】指得到的益处很大。(多指知识、思想方面，跟钱无关)
在这场商业贸易中，他私自接受了对方的巨额支票，可以说是获益匪浅。
书是缤纷多彩的画卷，让人仿佛身临其境；书是蕴藏无穷的宝藏，让人获益匪浅。
4. 【耿耿于怀】事情在心里，难以排解。(多为令人牵挂的或不愉快的事情)
教育者的品德、学识和行为，堪称“不教之教”，无不给被教育者刻上终身的烙印。很多人一辈子总是对恩师耿耿于怀，就与此有关。
这件事情已经过去很长时间了，大家都已经淡忘，为什么你还耿耿于怀？
5. 【中流砥柱】比喻坚强的、起支柱作用的人物或集体。(一般形容人物或集体)
他在这次足球比赛中起到了中流砥柱的作用。
全国互联网金融整顿工作开始，一些非法集资、诈骗等组织机构成为中流砥柱。
6. 【舐犊之情】比喻对子女深切的疼爱之情。(只能形容父母对子女的疼爱之情)
患难见真情，在困境中，朋友间的舐犊之情才显伟大。
小鹿掉到陷阱里去了，母鹿为了救他，差点舍去了生命，这真是舐犊之情啊！
7. 【凤毛麟角】比喻稀少而可贵的人或事物。
受台风外围环流影响，昨天傍晚和今天早晨到上午杭州北部出现了分散性短时较强降雨和大风天气，这种天气可谓凤毛麟角。
这些年，我们学校考上清华、北大等名牌大学的学生凤毛麟角。
8. 【白驹过隙】形容时间过得飞快。(特指时间)
当我们感伤于一年时光如白驹过隙，这些年末账单总结用温情、诙谐、务实、生动的形式，用一个个数据为我们展示了这一年生活和心灵的轨迹。
叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙，易如反掌。
9. 【破镜重圆】比喻夫妻失散或决裂后又团圆。(特指夫妻)
刘家两兄弟失散了三十年，今天终于破镜重圆。
他的父母已离婚多年，最终还是破镜重圆了。
10. 【济济一堂】形容许多有才能的人聚集在一起。(特指有才能的人)
繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
第十一届全国鲁迅青少年文学奖浙江启动仪式暨鑫海青少年慈善文化联盟成立大会在杭州高级中学举行，知名作家、教育专家等社会各界嘉宾济济一堂。
11. 【豆蔻年华】指女子十三四岁。(特指十三四岁的女子)
这些女孩正值豆蔻年华，充满朝气。
这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
12. 【海誓山盟】表示爱情要像山和海一样永恒不变。(用于男女爱情)
虽然有海誓山盟，终究抵不过时间的磨蚀。
足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此立下海誓山盟，立志夺冠。
13. 【汗牛充栋】形容书籍极多。(用于图书)
最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。
14. 【萍水相逢】比喻向来不认识的人偶然相遇。 (用于素不相识的人)
虽然大家萍水相逢，但此时却是休戚与共、互相勉励的命运共同体，这种命运共同体意识也是旅行赐予人生最好的礼物。
两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。
15. 【相濡以沫】比喻同处困境，相互救助。(多用于相处多年的夫妻)
朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激发了我们的孝心，净化了我们的心灵。
幸福是苦难中相濡以沫的眼神，让我们忘却了生活的无奈，看到了活着的希望。
16. 【刮目相看】用新的眼光来看待。(对象为前后变化很大的人)
真想不到当年拿起英语书就头疼的他，现在竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。
晚会上，粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令人刮目相看。
17. 【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。(形容新屋、装饰、布置等)
无论是美轮美奂的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
北京世园会上，美轮美奂的中国馆园区以“生生不息，锦绣中华”为理念，展示了中国生态文明建设的最新成果。
18. 【分道扬镳】比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。(对象只能是人)
他们本来个性志趣就不同，分道扬镳实属必然。
进入高中之后，初中学过的知识便分道扬镳了。
19. 【进退维谷】形容处境艰难，进退两难。(形容人的处境)2014
他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会生活经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
战士们被蜂拥而来的敌人逼到了悬崖边上，陷入进退维谷的境地。
20. 【鳞次栉比】多形容房屋等密集。(多形容房屋)2016
杭州千岛湖四季各有特色，无论什么时节，游人都是鳞次栉比。
八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
21. 【息息相关】形容关系密切。(指关系)
在那个动荡的年代，我们这些人命运相同，息息相关。
波澜壮阔的时代背景下，个人的命运和抉择时刻与国家的发展和昌盛息息相关。
22. 【引人入胜】引人进入佳境。(指风景或作品等)
那些可爱的“小人书”，那一个个引人入胜的故事，像一座美丽的桥梁，引领我走上写作的道路，并使我最终成就梦想，成为一个写故事的人。
在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。
23. 【巧夺天工】精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。(指工艺品)
冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工。
桐君山是大自然的造化，巧夺天工，令人赞叹。
(五)容易语义重复(9个)
课内
1. 【家喻户晓】每家每户都知道。(不能与“知道”连用)
被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和所推崇。
在那座山的后面，有一个家喻户晓的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可算得上是世外桃源。
2. 【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。(不能与“一整年”连用)
他毕业后回到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
3. 【忍俊不禁】忍不住笑。(不能与“笑”连用)2015
漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
4. 【妄自菲薄】随意地看轻自己。(不与“自己”连用)
他妄自菲薄，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
5. 【销声匿迹】本义是不再公开讲话，不再公开露面。形容隐藏起来或不公开出现。(不与“隐藏”连用)
到了秋天，活跃在田间地头的昆虫都销声匿迹了。
风雪载途的寒冬，鸟儿们都销声匿迹地隐藏起来了。
6. 【周而复始】一次又一次地循环。(不与“循环往复”连用)
杭州六月的天气循环往复、周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，周而复始，年年如此。
7. 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 (不与“时间”连用)
随着生活水平的不断提高，中国老百姓对肉、蛋、奶以及高品质农产品的需求与日俱增。
优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，随着时间的推移，对人的促进和影响是与日俱增的。
课外
1. 【众目睽睽】形容大家的眼睛都注视着。(不能与“看”或表示“看”的词语连用)
一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽的注视之下，拿出钱包，低头认错。
众目睽睽之下，行窃的小偷依然不肯认错，坚持称自己是一个无辜的路人。
2. 【芸芸众生】一般用来指众多的平常人。(不与众人连用)2014
像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
(六)容易谦敬错位(5个)
课内
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(请教的对象是比自己学问或地位低的人)
李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
课外
1. 【绵薄之力】尽自己薄弱的能力去帮助别人。(谦词，多形容自己)
我只是尽了一点绵薄之力而已，没什么大不了的。
我一直非常感谢老师对我的绵薄之力的帮助，使我进步飞快。
2. 【蓬荜生辉】指某事物使自己非常光荣。(多用作别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等的客套话)
这些厨具时尚的品位和高档的材质必将令你的厨房蓬荜生辉。
张教授的到来，使我们家蓬荜生辉。
3. 【洗耳恭听】专心地听(请人讲话时说的客气话)。(谦词，多形容自己)
我洗耳恭听，像海绵一样吸收了每一个字。
孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
4. 【抛砖引玉】比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(谦词，多形容自己)
我刚才的那番话只是抛砖引玉，希望大家发表自己的高见。
他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
(七)其他(24个)
课内
1. 【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。
百万大军锐不可当，直袭敌人内部。
执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了食品市场。
2. 【不可名状】不能够用语言形容。2012
学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。
3. 【心旷神怡】心情舒畅，精神愉快。
“月光族”蜗居在空空如也的居室里，总是心旷神怡。
阅读时，人徜徉在智慧的海洋之中，一旦有所收获，便心旷神怡。
4. 【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。(不能形容因天气寒冷而引起的生理反应)
光听你讲的故事就已令人毛骨悚然，更不用说亲身经历了。
北方的冬季总是让人毛骨悚然，不禁打寒颤。
5. 【络绎不绝】(人、车等)往来不断，前后相接。
一到周末，去西湖游览的人络绎不绝。
小雨淋淋沥沥，络绎不绝，下起来没完，因而并不使人气闷。
6. 【三顾茅庐】指诚心诚意一再邀请。
张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我去定了。
7. 【参差不齐】指长短、高低、大小不齐；不一致。
为保障游客权益，避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗，国家大力整顿了旅游市场。
横七竖八的街道，并没有把这一片房屋切成参差不齐的碎块。
8. 【大相径庭】形容彼此相差很远。
对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
9. 【妇孺皆知】指人人都知道。
三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知的智慧型人物。
我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
10. 【迥乎不同】很不一样。
这两座城的建筑风格迥乎不同，除了一个建筑密度大，一个密度小，我几乎看不出二者的差异。
值得注意，只是山的南北，自然条件却迥乎不同。
11. 【因地制宜】根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
体育锻炼要讲究科学，要根据个人的体质因地制宜地选择相应的锻炼方法。
杭州市结合本地实际情况，因地制宜，大力发展旅游业，吸引了来自国内外的游客，同时也促进了当地经济的快速发展。
12. 【广袤无垠】比喻广阔得望不到边际，形容辽阔无边。
广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。
这部小说十分有趣，读过后给人广袤无垠的感觉。
13. 【微不足道】非常渺小，不值得一提。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。
人工智能技术在计算机方面取得了两项新突破——翻译和处理器，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。
14. 【相得益彰】指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
15. 【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。
当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，赛场内爆发出震耳欲聋的欢呼声。
通读达尔文的《物种起源》，有震耳欲聋的作用。
课外
1. 【顶礼膜拜】形容对人特别崇敬。(多用于贬义)2015
他各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对他顶礼膜拜，直夸他将来前途无量。
如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
2. 【望洋兴叹】本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
面对一片荒山，他没有望洋兴叹，而是决心要尽全力把这片荒山变成森林。
伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
3. 【炙手可热】形容气焰很盛，权势很大。
今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热的商品。
随着炙手可热的中国股市开始降温，如今全球的每位投资者都在试图推断出由此产生的影响。
4. 【相形见绌】跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌。
目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌。
5. 【约定俗成】指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
实时更新的热搜话题是网民们约定俗成的表达方式。
吃粽子是端午节约定俗成的习俗。
6. 【针锋相对】比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
面对美国加征中国商品关税挑起的中美贸易战，中国针锋相对地采取了反制措施，坚决捍卫自身合法利益。
这两个峡谷之间的距离，真可谓针锋相对，容不得一人通过。
7. 【触目惊心】看到某种严重情况引起内心的震动。
这场车祸的惨状，真是叫人触目惊心。
自以来，杭州的生活发生了触目惊心的变化。
8. 【触目皆是】目光触及的都是这样，形容非常多。
校庆庆典结束后，会场到处是触目皆是的废物。
在她的演唱会上，人们手举荧光棒挥舞，触目皆是。
9. 【义愤填膺】胸中充满义愤。
现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。
这个犯人的罪恶罄竹难书，群众对此义愤填膺。
《中国书法》：苏轼的行迹、书法及其接受特辑（下）
来源:中国书法杂志
宋 马和之 后赤壁赋图卷（局部） 纵25.9cm 横143cm 绢本 故宫博物院藏
宋 苏轼 行书新岁展庆帖 纵30.2cm 横48.8cm 元丰四年（1081） 纸本 故宫博物院藏
宋 苏轼 行书新岁展庆帖（局部）
文图学视角下的苏东坡书艺
衣若芬
什么是“文图学”？
“文图学”（Text and Image Studies）分析”文本”（text）和图像（image）。文本是人们自我表达（情绪、欲望、讯息元、思想）、彼此沟通、记录和连接的行动单元；图像是文本的表现方式之一。过去我们谈“诗画关系”、“艺术融通”、中国美术的“书画印三绝”等，已经有丰富的成果和普遍共识。但是对于新的媒材和文化产物，例如漫画、动画、商业广告等等，仅仅用“文学与美术”来概括，便显得欠缺解释力，必须有新的语词和理论来因应研究需求，建设更符合时代的多元观念之道。
宋 苏轼 行书获见帖 纵27.7cm 横38.4cm 纸本 元丰五年（1082） 台北故宫博物院藏
因此，我提出了“文图学”。“文图学”谈的“文本”（text），依其生发的途径形式，可以分为三种类型。
1.肢体：文本身体（textual body）姿态、眼神、表情、手势、动作、服装仪容、舞蹈等等。
2.声音：声音/语言文本（sound/voice/languagetext）无意或刻意发出的声音，比如兴奋时欢呼呐喊；跌倒时惊慌哀叫；婴儿的啼哭；战士的怒吼……乃至于音乐歌唱和语言。
3.图绘：”文字/文学文本”（word /literarytext）和”图像文本”（image text）文字尚未被发明之前，人类便懂得绘画和创造符号。结绳记事、甲骨占卜，都是带有符号和图像的性质。文字被有意识地排列组合为句子，联织句子为篇章，即近乎文学。
宋 苏轼 行书覆盆子帖 纵27.7cm 横44.8cm 纸本 元丰中（1080—1083） 台北故宫博物院藏
宋 苏轼 行书归院帖 纵35.1cm 横12.4cm 纸本 元祐元年（1086） 故宫博物院藏
文图学谈的“图像”（image），也可以分成三种类型。
1.图（picture）：所有具可视性（visible）的视觉形式，例如符号（symbol）、图示（icon）、商标（logo,t rademark）、绘画（painting）、图画（picture）、图案（pattern）、图形（graphics）、标志、照相、摄影、影像、线条、地图、色彩、印刷物等视觉语言（visual language）。
2.形象、意象（image）：审美主体对客体的整体观察、归纳、总结、凝练而成的认知和观念、评价。
3.想象（imagination）：抽象的心灵图景。经由探讨文本和图像的内涵与外缘，文图学研究的范围从古代美术到时尚服饰、互联网、社交媒体、弹幕视频……包括其生产机制、使用情形、衍绎流变、传播渠道、社会网络、诉求、消费文化、视觉思维、审美意识、艺术境界等等。
宋 苏轼 行书送杨礼先知广安军帖 元祐二年（1087） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
宋 苏轼 行书郭熙秋山平远二首诗帖 元祐二年（1087） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
“文图学”与书法史研究
汉字的视觉呈现，例如书法，便具有“文”与“图”的双重面向。书法的文字意蕴是可解读的”文本”，但是其外形的笔墨线条又是图像式的造型。稍微比较“书法史”和“文图学”的研究取径，可以得知二者之同中有异。
书法史重视的是作品之间的继承与创新关系，也就是分析作品呈现的结体、线条、笔法、风格等面向，为作品和书家找到历史的时间坐标和艺术定位。经由排列归纳出作品的位置，我们可以将一位书家的所有作品安置于他的人生历程，分期观察他的书写变化。还可以将同时代的不同书家的作品和观念集结综合成阶段性的同质／殊异的风格，亦即正体／别调的类型。把时间轴再放大，我们可以得知书法的历史发展，掌握认知和判断的依据。
宋 苏轼 行书次韵三舍人省上诗卷 纵29.8cm 横46.5cm 纸本 元祐二年（1087） 台北故宫博物院藏
宋 苏轼 行书次韵三舍人省上诗卷（部分）
宋 苏轼 行书次韵三舍人省上诗卷（部分）
由于书法史的学科性质和专业训练，作品的真伪是基本的条件，如果不能决定作品的真实性，便无法将之安置于书家的书写谱系；无法说明这件作品与其他作品的时代前后或并列关系；无法扩散到书家的历史时段，进而无法纳入书法历史发展的范围里讨论。极端地说，一件被怀疑非出自书家亲笔真迹，无论是双钩填墨还是临摹，就可能被指为伪作，既然是伪作，便没有艺术价值、文化价值、历史价值，乃至于市场价值。2013年热议的《功甫帖》便是一例。
文图学重视全面把握作品，即作品的文字形态和表达意涵，以及其生命历程，从书写者的初衷、背景、机缘，到作品如何被观看、被评价、被收藏等等，文图学关心作品作为一种物质存在的“用途”，“用途”显示观者/使用者为作品赋予的意义。即使是摹本、拓本，甚至赝本，在判别作品的真伪之后，仍注意作品具有的多元可能性。
宋 苏轼 行书祭黄几道文卷 纵31.6cm 横121.7cm 元祐二年（1087） 上海博物馆藏(请横屏观看)
“文图学”用于书艺研究的实践
以《书艺东坡》为例，在这本书里，我用五件东坡的书法作品和一部现存最古老，南宋的东坡诗编年注解集《施顾注东坡先生诗集》，贯串讲述东坡在杭州、黄州、定州和岭南的故事，以及东坡作品对后世、对东亚文化的影响。
这五件书法作品，包括题跋最多的《天际乌云帖》（约书于1076—1087）；有“天下第三行书”之称的《黄州寒食帖》（约书于1082年）；内容最玄妙难解的《李白仙诗卷》（书于1093年）；篇幅最长，本幅有306.3cm的《洞庭春色赋》和《中山松醪赋》合卷（书于1094年）；以及东坡临终前几个月写的《答谢民师论文帖卷》（书于1100年）。
宋 苏轼 行书司马光安葬祭文帖 元祐二年（1087） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
宋 苏轼 行书丑石赠行诗帖 元祐六年（1091） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
我提炼萃取了书法史、审美思想，以及文物收藏研究的精华，形成”文图学”的观照视野。采取的资料不限于苏东坡的书法和文学作品，还搜集了历史著录、笔记杂谈、口述历史、新闻、日记和照片等等。将探讨范围拓大，包括“作为书写表达”的文本内涵、“书法笔墨风格”的视觉外观、卷轴装帧的物质特性、流传记录的题跋与钤印、庋藏历史的网络等等。
为了亲近东坡的书法和诗集，我在台北、上海、大阪的博物馆和库房里，和东坡的文字面对面。被几次大火焚身而不死的《黄州寒食帖》，让我真切感受神奇的力量。在博物馆库房里，没有玻璃展柜的阻隔，我和东坡的文字距离不到50cm。我闻到防虫的樟脑气味，和难以形容的奇异芳香。能够看到墨迹在纸上的渗透和滞留，花笺纸稍微地起伏，那上头，有九百多年来的尘埃，还有东坡的指纹。那种直观的触动，让我很想透过文字，和读者们分享。
宋 苏轼 行书菊说帖 元祐六年（1091） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
宋 苏轼 楷书醉翁亭记碑拓本 元祐六年（1091） 北京大学图书馆藏
《书艺东坡》的阅读风景
读者们手捧《书艺东坡》，不妨也试着用文图学的方法打开和欣赏。但凡我们阅读一本刊物，不外乎从“翻看外观”、“判断性质”、“读取内容”到“践行运用”的过程。
《书艺东坡》的封面正面分上下两部分，上半部分是生命经历坎坷的《黄州寒食帖》；下半部分空白，只在右上角呈现了作者的名字，左下角是出版社的印章，一黑一红，两相对映，呼应上方的书法卷轴。楷体印刷字使读者容易辨识作者的名字；篆刻印章则增添古雅品味。叠加印在上下两区块间的，是右侧紫色底反白色字的书名。美术编辑设计了两种色样，另一是蓝色底反白色字，我将两种设计版本公诸facebook和微信，让大家投选，二者各有特色和优点，最后统计结果，认为紫色底斯文大方，视觉效果鲜明，因此决定《书艺东坡》的封面反面上半部延续正面《黄州寒食帖》，下半部在叠加色彩和正面书名一致的紫底反白，日本画家富冈铁斋（1837—1924）为乙卯年（1915）纪念东坡生日的“寿苏会”所制《东坡笠屐图》。东坡在海南戴斗笠着木屐的故事，流传于南宋，例如周紫芝（1082—1155）记载：
东坡老人居儋耳，尝独游城北，过溪，观闵客草舍，偶得一蒻笠，戴归。妇女小儿皆笑，邑犬皆吠，吠所怪也。
大约在十二世纪就有《东坡笠屐图》，并且后来传布日本及韩国。富冈铁斋的生日和东坡一样，是农历的十二月十九日，他描绘的《东坡笠屐图》有清代石刻图像的趣味。《书艺东坡》内夹了两张不同套色的藏书票，便是取材自富冈铁斋的《东坡笠屐图》。
宋 苏轼 行书题王诜诗 纵29.9cm 横25.7cm 纸本 元祐八年（1093） 故宫博物院藏
顺着图像表征纪念东坡生日”寿苏会”的构思，《书艺东坡》的腰封衬底的是清代画家朱鹤年所绘《秋史饯别宴图》。朝人金正喜（1786—1856）号”秋史”，他于1809年以子弟军官的资格随父亲金鲁敬（1766—1837）出使中国，拜访了收藏有东坡《天际乌云帖》和《施顾注东坡先生诗集》的翁方纲，也向阮元（1764—1849）求教。《秋史饯别宴图》便是在北京法源寺送别金正喜的纪念画，画中屋舍里坐于位置，头戴高笠的青年即是金正喜。
金正喜晚年受到迫害被贬谪济州岛，他的处境也令人联想到苏东坡被贬谪海南岛的遭遇，他的门人许维（1809—1892）为他图绘的《阮堂先生海天一笠像》的模式来源即为《东坡笠屐图》。
宋 苏轼 行书李白仙诗卷 纵34.4cm 横106cm 纸本 元祐八年（1093）日本大阪市立美术馆藏（请横屏观看）
宋 苏轼 行书李白仙诗卷（部分）
宋 苏轼 行书李白仙诗卷（部分）
北宋书法四大家：苏轼、黄庭坚（1045—1105）、米芾（1051—1107）、蔡襄（1012—1067）的笔迹被巧妙镶嵌入了《书艺东坡》。封面书名的四个字，除了“艺”字集于米芾书法，“书”、“东坡”都集于东坡墨宝。《书艺东坡》里的十篇文章分为上下两卷，上卷“墨韵”探求五件东坡书迹的书写机缘、文字内涵、笔情墨意，内页“墨韵”二字集于黄庭坚书法，网底为《天际乌云帖》翁方纲题跋。下卷“余芳”以“寿苏会”为主轴，从作品的使用场景、流传脉络和接受反应等面向，延展时空，分析东坡对后世及周边国家的辐射影响。内页“余芳”二字集于蔡襄书法，网底也是《天际乌云帖》的翁方纲题跋。
宋 苏轼 行书明叟帖 绍圣元年—绍圣二年（1094-1095） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
宋 苏轼 行书出迎帖 绍圣二年（1095） 宋拓《西楼苏帖》 北京市文物商店藏
宋 苏轼 行书法舟帖 绍圣二年（1095） 宋拓《西楼苏帖》 北京市文物商店藏
介绍过《书艺东坡》的精心视觉设计细节，让我们进入内文。在每一篇的开始，我安排了对于知识点和探求问题的浓缩提醒。例如谈《黄州寒食帖》，我写道：
《黄州寒食帖》是继王羲之《兰亭序》和颜真卿《祭侄文稿》之后的”天下第三大行书”。苏轼因乌台诗案被贬谪黄州，《寒食帖》是在黄州写的吗？《寒食帖》的黄庭坚题跋说：”它日东坡或见此书，应笑我于无佛处称尊也。”黄庭坚是推重苏轼？还是在自夸呢？
读者可以沿着作者暗示的思路，像侦探推理似的，从文本与图像的史料证据引申，按图索骥、抽丝剥茧，观览作者展示的多元风景，一路寻觅考索。
宋 苏轼 行书酥梨帖 绍圣三年（1096） 宋拓《西楼苏帖》 北京市文物商店藏
宋 苏轼 行书酥梨帖（部分）
宋 苏轼 行书酥梨帖（部分）
结 语
当前的学术研究需要新的语汇来指称以往不曾生发或处理的议题；需要新的见解提供诠释的角度，”文图学”正因应时代而形成。我在中国、日本、韩国、新加坡等都应邀谈过文图学，发表论文；并且在新加坡南洋理工大学和美国斯坦福大学（Stanford University）开设课程。2017年发起成立”文图学会”（Text and Image Studies Society），经新加坡核可正式成立，将研究文图学的心得，经由导览博物馆、艺术展、举办专题讲座、研讨会等方式和更多的公众分享。
《书艺东坡》自出版以来，颇受多方关注和好评，十分感谢媒体的报道、学界的赞誉，以及读者的支持。三月二十三、二十四日在上海；四月二十日在新加坡；五月二十一日在北京；五月二十六日在台北，都应邀谈论分享了本书的内容，得到很大的回响。并且经读者投选，荣获二〇一九年十大美术史好书之一。有读者问我：“这本书为什么题为‘书艺东坡’？”也有读者将直排的文字从右往左读，念成“东坡书艺”。我在本书的序言里叙述了书名的构思，简单地说，书法艺术即为“书艺”。本书除了探讨五件东坡墨迹的书法艺术，还包括一部东坡编年诗注解集，那是“书籍的艺术”。“艺”字又有“种植”的意思，“文图学”是培育滋长研究的土壤，摄取文图学的养分，让我们认识更深广的东坡人生，从而见贤思齐。
宋 苏轼 行书万卷堂诗帖（部分）建中靖国元年（1101） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
《书艺东坡》里重视的“物”，有“文物”、“宝物”，乃至于“神物”的超升历程。我不禁幻想：如果东坡在天有知，他会怎样看待“物”的变化呢？他为友人驸马都尉王诜的收藏写《宝绘堂记》，已经洞见清明：
君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。
收藏文物是为了寄托情志—“寓意”，即使物件微小或不佳，仍不会影响君子的乐趣。相反地，假使过于陷溺于追求占有文物，便不会欣赏微小或不佳的物件，“留意”于物，牵心挂虑，乐趣安在？回顾写作《书艺东坡》，从宏大长远的眼光来看，我自期在”有限”的时间和个人能力边界里，展示东坡启示我们的跨越高度，朝“无限”而努力。雪泥鸿爪，是为印记。
宋 苏轼 行书翠栝诗帖（部分） 元祐八年（1093） 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
谨摘录制作《书艺东坡》影片的尾声，为本文作结：
无论是燥热还是湿冷的日子，我们的人生里，有了苏东坡，有了在情绪底谷可以呼喊的名字，那就是春天。
《书艺东坡》，献给东坡先生，以及所有和我一样，曾经焦虑，曾经厌烦，曾经在路上茫然无知的灵魂。
宋 苏轼 行书致程正甫札 宋拓《西楼苏帖》 天津博物馆藏
宋 苏轼 行书归去来兮辞卷 纵32cm 横181.1cm 纸本 台北故宫博物院藏
26句简练精彩的美句，可用作标题、论据或过渡句
1.红尘有幸识丹青
原话是：素尺无缘知锦绣，红尘有幸识丹青。意思是：白色的绢布原本不知道世间繁华，然后何其有幸，经过画者的手笔后，红尘的万千旖旎都被绘入其上，变成了囊括绝代风华的经典画卷。写作文时，遇到“幸运”、“相遇”、“感恩”等主题，可以像寨主一样用“红尘有幸识丹青”做标题。
2.草萤有耀终非火
出自白居易的《放言五首》：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”。意思是：萤火虫能发光，但不是真正的火；荷叶上的露珠也是亮晶晶圆滚滚的，但并不是珍珠。我们要学会去伪存真，透过现象看本质。写作文要表达这层意思，可以像寨主一样用“草萤有耀终非火”做标题。
3.三千世界雪花中
出自刘禹锡《福先寺雪中酬别乐天》，全诗如下：
龙门宾客会龙宫，东去旌旗驻上东。
二八笙歌云幕下，三千世界雪花中。
离堂未暗排红烛，别曲含凄飏晚风。
才子从今一分散，便将诗咏向吴侬。
诗中的“二八笙歌云幕下，三千世界雪花中”是千古名句，意思是：当年相聚，有无数妙龄佳人相伴，奏起欢快音乐；如今离别，却再无人陪你，唯有洋洋洒洒的雪花送你离开。“三千世界雪花中”营造了一种空旷、孤寂而又凄冷氛围，也彰显了白居易特立独行、卓尔不群的人格魅力。写作文要表达“卓尔不群”、“不同流俗”、“特立独行”等主题，可以像寨主一样用“三千世界雪花中”做标题。
4.白袍点墨，终不可湔
何良俊在《四友斋丛说》中说，做官犹如“一袭白袍”，一旦入乡“随俗”，让白袍着了“墨”，便永远也洗不掉。这就是“白袍点墨，终不可湔”的由来。这句格言告诉我们，为人处世，必须谨慎，有些错不能犯，有些坑不要去踩。写作文要表达这层意思，可以像寨主一样用“白袍点墨，终不可湔”做标题。
5.涓流不止，溪壑成灾
意思是：细微的小水流不及时堵塞，不断汇入江河，将泛滥成灾，对于人来说，如果不能遏制自己的小欲望，就可能导致欲壑难填。写作文时，可以用于“防微杜渐”、“未雨绸缪”、“注重细节”等主题，是一个简约而又惊艳的标题！
6.长堤溃蚁穴，君子慎其微
这句话出自清代诗人王廷懋的一首诗，内容简约而不简单。俗话说，千里之堤毁于蚁穴，君子必须以此为戒，防微杜渐。写作文时，如果遇到“防微杜渐”、“注重量变”、“注重细节”等主题，就可以用“长堤溃蚁穴，君子慎其微”做标题。
7.人间留不住，飞花辞碧树
这个标题，化用了王国维先生的词句“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。有些东西，注定要失去，无法挽回，比如，美人的朱颜，比如，树上的红花。因此，必须学会珍惜。写作文表达这层意思，可以用“人间留不住，飞花辞碧树”做标题。此外，“人间留不住，飞花辞碧树”还可以表达另一层意思：春天来了，树会先开花，然后开始长叶，这时花也就该凋谢了，要不然，又怎么结出果实呢？世间万物有自身发展规律，新事物会取代旧事物，因此不必为旧事物的“凋零”而惋惜，要看到新事物正在成长。
8.心似繁华艳照，身如古树不惊
这是作家安意如所写的一句话，简约别致，颇有内涵。写作文时，可以用于“修身养性”、“坚守自我”等主题。把这句话作标题，文采盎然，富有诗意，可以成为全文的一个亮点。
9.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
古人说：“动不如静，语不如默。”有时候，一个人说的越多，缺点暴露得也就越多，并且还会给人留下华而不实、夸夸其谈的不良印象。因此，“风流不在谈锋胜，袖手无言味最长”。口若悬河、滔滔不绝，有时候并不是光彩照人，反倒是沉默不语、若有所思显得高深莫测。写作文要表达这层意思，可以像寨主一样用“风流不在谈锋胜，袖手无言味最长”做标题。
1.希君生羽翼，一化北溟鱼。（李白）
适用主题：祝愿，梦想，逆袭
运用：少年，三月的雨水，已经萌动你的初心，而四月的阳光，也将染黄你的白衣，请背上青春的行囊，为五月的征途做好准备吧。希君生羽翼，一化北溟鱼。待六月长风吹起，愿你能乘风破浪，扶摇直上九万里。
2.愿岁月不负天地，愿此生辽阔高远。（熊培云）
适用主题：祝愿，豁达；人生的高度（广度）
运用：只要你站得足够高，就会发现，大地是星空的一部分。当你站在地上，发出微光，其实也是一颗星辰。愿岁月不负天地，愿此生辽阔高远，愿你发出的光，汇聚成璀璨星河。
3.人生而现代，却无往不在传统之中。（熊培云）
适用主题：传统和现代，自由和束缚
示范：人生而自由，却无往不在枷锁之中。束缚我们的枷锁，有外在的桎梏，也有心灵的牢笼；有眼前的春光，也有远方的夜色；有现代的习惯，甚至还包括传统的习俗。是的，传统习俗也会缧绁现代的我们，因为人虽生而现代，却无往不在传统之中。
4.世间风物论自由，喜一生我有，共四海丰收。（熊培云）
主题：传统和现代，自由和束缚
寨主示范：如果三月播种，九月将有收获，焦虑的人啊，请你不要守着四月的土地哭泣。土地已经平整，种子已经发芽，剩下的事情交给时间来完成吧。须知世间风物皆有因由，有播种就有收获，虽然耕耘辛苦，但喜一生我有，待九月风起，共四海丰收。
5.你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。（熊培云）
主题：做好自己，从我做起
熊培云先生的运用：我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
6.只要你站得足够高，就会发现，大地是星空的一部分。（熊培云）
主题：人生的高度，视野（眼界）
寨主运用：很多时候，我们常常被眼前的苟且所蒙蔽，忘了诗和远方的存在。其实，只要跳出当下的牢笼，站高一点，就可以看到远方的田野，恢复原来的希冀。是的，只要你站得足够高，就会发现，大地其实是星空的一部分，现实的苟且其实也是远方诗意的起点！
7.你可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘。（熊培云）
主题：传统和现代，自由和束缚
运用：什么时候我们能够像流浪汉一样自由？什么时候我们可以碎步徜徉于梭罗笔下郁郁葱葱的树林？在那里，简单生活不被视为一种堕落，勤劳的人节制勤劳。在那里，你可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘。看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹。
8.许多人，之所以平静而坚定，活得从容，就是因为他们看到，上世纪做不完的事情，可以这个世纪来做；那些一天永远做不完的事，可以用一生来做。（熊培云）
适用主题：从容生活；不断行动；拒绝焦虑
示范：人生是一场马拉松，而不是百米跑，所以，不能一蹴而就，也不会短期冲刺就能赢，需要长期坚持，不断前行。因此，请放弃那种毕其功于一役的念头，一步步去做事吧。许多人，之所以平静而坚定，活得从容，就是因为他们看到，上世纪做不完的事情，可以这个世纪来做；那些一天永远做不完的事，可以用一生来做。
9.如果三月播种，九月将有收获，焦虑的人啊，请你不要守着四月的土地哭泣。土地已经平整，种子已经发芽，剩下的事情交给时间来完成。（熊培云）
适用主题：拒绝焦虑，付诸行动
示范：少年，如果三月播种，九月将有收获，请不要守着四月的土地哭泣，开始行动，好好动手平整土地吧。一场雨水过后，种子会发芽，阳光会普照，自然规律会让万物生生不息。只要你愿意行动，时间会给你巨大的回报。
1.凡是过往，皆为序章。
解读：这句话的意思是，过去的做法或者经历，可以为以后提供借鉴或者参考。剖析作文材料时，比如，剖析“情与法”问题时，先引用一个古代的典例，说明古代也存在类似的情况，古人的智慧和经验值得我们当下学习，这时候就可以用“凡是过往皆为序章”来过渡，从古代切回当下。换言之，就是在“凡是过往，皆为序章”前写古人如何应对，而在这句话后面写当下应该怎么做。
2.前事不忘，后事之师。
解读：如果前面写的是过去（古代）的事情，接下来准备写现在（当下）的事情。那么，过渡就可以用“前事不忘后事之师”。
3.物犹如此，人实亦然。
解读：这句话的意思是：事物是这样，为人其实也是如此。写作文的时候，从事物道理，衍伸到为人的道理，就可以用“物犹如此，人实亦然”来过渡。也可以稍作改编，变成“物犹如此，人何独不然？”的句式。
4.诚哉斯言，壮哉斯行！
解读：前面写了人物的言行事迹，后面开始开始衍伸，进一步讲道理，就可以用“诚哉斯言，壮哉斯行”这句话来过渡。用这句话时，需要注意一个细节，如果你前面的人物，是描述语言，再陈述事迹，过渡句是“诚哉斯言，壮哉斯行！”，反之，则应该调整为“壮哉斯行，诚哉斯言！”另外，如果只有单方面的言论（或事迹），就只需要用两句中的一句，也就是用“诚哉斯言（或壮哉斯行）”来过渡。
5.冰冻三尺非一日之寒。
解读：写作文时，前面分析了现象，接下来要开始剖析原因，一步步抽丝剥茧。那么，就可以用“冰冻三尺非一日之寒”这句话来过渡。比如，常见的套路是“冰冻三尺非一日之寒，导致……发生（出现）出现的原因是多样的，首先……其次……”。
6.刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角。
解读：这个句子，可以剖析现象之下的本质，表面之下的原因。因此，写议论文，适合用来过渡。比如，如果题目材料提供了某种社会现象，我们写作文要分析现象背后的本质，这个时候就可以用“刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角”来过渡。
7.利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。（万斯大）
解读：这句话的意思是：对民众有好处的事情，再小也要去做，对民众有害处的事情，再细微也要去除。写作文时，如果采用正反论证，前面讲要做对民众有好处的事情，后面讲不做对民众有害处的事情，中间可以用这句话来过渡。
8.千年后若再生于祖国的河岸，看着无际稻田和茫茫雪山……
解读：这句话化用了海子的诗：“千年后如若我再生于祖国的河岸，千年后我再次拥有中国的稻田，和周天子的雪山。”写散文时，如果要从古代的描述切换到当下的感慨，就可以用这句话来过渡。如果写议论文，则不需要这么文艺，可以换成稍微直白一点的句式，比如，“千年后，青山依旧巍峨，江河依旧激荡，而壮士（英雄/豪杰）的歌声（呼唤/号角）也在延续，在山河间荡气回肠。”接下来就写当代壮士（英雄/豪杰）的事迹，或者我们当代青年应该怎么继承和弘扬吧！
【抽丝剥茧的意思,鸠占鹊巢的意思】相关文章：