肖健告诉李主任,城市由他选,要不然他不会信服的。随后,肖健对李主任说:“第一个就是青岛吧。”
李主任呵呵一笑:“太简单了!”随后,就把刚才讲青岛的学生叫过来,说:“你说青岛今天的天气啥样?”
这名学生张嘴说道:“青岛今天小雨,温度四到十二摄氏度,空气质量优。”肖健不信,就掏出手机搜起来。这一搜,还真差不离。不过,青岛属于省内的城市,天气和本地差不多。肖健就对李主任说:“让学生再说说杭州的天气。”
李主任又把那名“小杭州”叫来。“小杭州”想都没想,就播报起来:“杭州,晴,八到十五摄氏度,微风。”肖健同时用手机搜了出来,还真是一样。
一不做二不休,李主任又把刚才的“小新疆”喊过来。“小新疆”一边说,肖健一边查。“小新疆”说完,肖健的嘴巴惊得闭不上了。
李主任接着说:“要不要再试试?”肖健连忙把双手举到头顶,开着玩笑说:“我投降。”
肖健红着脸出了李主任办公室,在心底对这帮学生佩服起来。
第二天是周五,肖健计划周末去郊游,临放学他正巧遇见“小青岛”,就随口问他:“明天什么天气?”“小青岛”匆忙回答道:“晴天。”
周末,肖健带着家人出门游玩。没想到中午时天气突变,不一会儿下起了大雨。前不着村后不着店,一家人都淋成了落汤鸡。家人责怪肖健准备不足,肖健想想“小青岛”的预报,觉着挺憋屈。
周一刚上班,肖健正巧在走廊又遇到“小青岛”,就拉住他问道:“你怎么预报的天气不准啊?”“小青岛”支吾了一会儿,也没说清。
肖健来了兴致,就趁下课把“小杭州”和“小新疆”叫到身边,让他们各自写出本地未来几天的天气。
等两个人写完,肖健发现大相径庭。更关键的是,肖健上网一搜,感觉两个人就是胡诌的。肖健等到第二天,确认了两人预测的天气一点都不准确。
肖健就挨个把班里预报天气的神童找来,让他们现场预报本地天气,发现他们的预报就是胡扯。这让肖健十分想不通:为什么预测外地的那么准,预报本地的不准呢?
带着这个疑问,肖健去找李主任。等肖健把这几天的经历说出后,李主任沉默半晌,说道:“孩子们可怜呀!”
这话从何说起,肖健更不明白了:“李主任您就别卖关子了,这帮孩子哪来的本事,对那么多城市如此熟悉。我教书这么久,还从来没有碰到过。”
李主任叹了口气,盯着肖健说:“我之所以说他们是神童,就是想让你从心里重视他们,能用心去教他们。其实,天底下哪有神童。”
“可为什么前几天,让他们预报那几个城市的天气,他们说得那么准?”肖健非常疑惑,“他们没有作弊啊!”
李主任点点头:“你说得没错。他们预测外地的天气准,预测本地的天气不准,主要是因为,他们全是留守儿童。”
“留守儿童?”肖健来之前就知道,这所学校留守儿童的比率非常高,可这跟预报天气有什么关系呢?
李主任长吁一口气:“因为他们的父母遍布祖国各地,这帮孩子的注意力,就被父母所打工的城市吸引,北京、上海、广州、杭州、南京……放了假,他们大多会去父母打工的城市住上一段时间。平时,因为心有所牵,他们非常关注父母所在城市的天气变化,反而对自己所在的小城不熟悉……”
肖健听傻了。待回过神来,责任感油然而生,面对这样的孩子,更应该拿出爱去关怀他们啊!如此想来,肖健心里舒畅多了。
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