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需要改进的地方： 激光笔射入水中效果不明显。第一堂课实验前，没有查资料。当学生询问老师时，激光笔的光束并不明显。查了资料后，他们发现水应该有点浑浊，并且有一些烟雾释放出来。效果是显而易见的。以后上课前要多做准备哦！ （2）对于如何绘制“光的路线图”缺乏足够的指导。学生只画出光的路线。大多数孩子不会画出光的方向，这一点会在下节课进行修改。
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用户评论
这真是个很有意思的话题！光传播方面确实比较新奇。
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这个标题让我想起来了上大学学的物理课
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我很想知道这个反思文章会从哪些角度出发讲光的变动方向呢？
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我记得中学的时候学过光是直线传播的，现在看来还有很多未知领域啊。
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光在不同介质中的传播差异真的很有趣！这篇文章一定能让我收获不少新知识。
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期待看到这篇教学反思，了解教师是如何引导学生思考光的传播方向这个问题的。
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我觉得光学是物理中最神奇的一部分，一直在琢磨它的规律。
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这个标题引发了我对光的本质的一些思考
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希望文中能详细解释光在遇到边界或障碍时会发生什么样的变化；
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很想知道这篇反思文章针对学生的哪些问题进行了探讨？
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我想了解下，教师是如何设计实验来演示光传播方向变化的？
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学习光学课程的时候，我一直以来都比较关注光的折射效果。
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希望能看到作者对传统教学方法和创新教学方法的对比分析。
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期待文中能提及一些能够帮助学生理解光传播方向变化的形象化比喻;
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这篇文章一定很有启发性，可以让我对光的传播有一个更深刻的认识。
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或许文中会有关于偏振和复视等现象的讲解？
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学习光学的知识不仅很有趣，还能让我们更好地了解自然界的一些奇妙之处。
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这篇反思文肯定会让我对教学方法有新的思考。
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