【文章分析】
《次北固山下》由唐代诗人王湾创作，它是一首五言律诗，被收录在《全唐诗》里 。
这首诗用准确精练的语言，描绘了冬末春初作者在北固山下停泊时看到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽景色，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句开启，抒发神驰故里的飘泊羁旅情怀，次联描绘“潮平”“风正”时江上行船之景，情景恢弘阔大，三联刻画拂晓行船情景，对仗中隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，赋予人积极向上的艺术魅力，尾联见雁思亲，与首联相呼应，全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。
这首诗描绘的是冬末春初之时，诗人在江中旅行，触景生情，从而引发了乡愁。整首诗都被一层淡淡的乡思愁绪所笼罩。“海日生残夜，江春入旧年”这句诗堪称诗苑中的奇葩，会艳丽千秋 。
【背景介绍】
这首五律的题目是《次北固山下》，它最早出现在唐朝芮挺章编选的《国秀集》中 。当时是一年的冬末春初 ，诗人从楚地前往吴地 ，在沿江东行的途中 ，把船停泊在江苏镇江的北固山下 ，由此产生灵感创作了这首诗 。
王湾是开元初年的北方诗人，他往来于吴楚之间，被江南清丽的山水所吸引，还受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，于是写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最著名的一篇。特别是“海日生残夜，江春入旧年”这两句，得到了当时宰相张说的高度赞赏，张说还亲自书写并悬挂在宰相政事堂上，让文人学士把它当作学习的典范。由此，这两句诗中展现出的壮阔高朗的境象，对盛唐诗坛产生了重要影响。直到唐末，诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。
这首诗是诗人创作的，当时他从楚地前往吴地，在沿江东行的途中，将船停泊在了江苏镇江北固山下，那时正值冬尽春来，旭日刚刚升起，诗人面对着江南的景色，身处水路中的孤舟之上，感受到时光的流逝，因而油然而生出别绪乡思。但是，诗人的情感内容完全融纳于特定时空里生动可感的自然境象之中，诗的情感基调不仅没有哀伤凄婉，反而表现出在昼夜转接、时序交替之时，对独特的江南景致与蓬勃的自然生机有所发现的喜悦，并且形成了高朗壮阔的审美境界。特别是“海日生残夜，江春入旧年”这一联，被后人看作是盛唐气象的标志。即便诗句是“潮平两岸阔，风正一帆悬”，它那阔大的境界，实际上也可称得上是“星垂平野阔，月涌大江流”的审美范型 。
【学习目标】
1.熟读并能背诵默写这首诗。
2.理解诗歌内容，体会诗歌思想感情。
3.初步掌握从炼字和修辞角度鉴赏诗歌。
【同步练习】
【字词积累】
客路：旅途。
青山：指北固山
绿水:长江
风正：风顺（而和)
悬：挂。
乡书：即家书，指诗人寄给洛阳家中的信。
归雁指的是北归的大雁，大雁每年秋天会飞往南方，春天则会飞往北方，古代存在用大雁传递书信的传说。
【知识链接】
【作者介绍】
王湾是唐代诗人，出生于693年，逝世于751年，他的字号并不为人所知，他是洛阳人，洛阳如今属于河南，在开元五年，也就是717年，唐朝政府开始编次官府所藏图书，历经9年书成，一共200卷，这部书名为《群书四部录》，《全唐诗》中存有他的十首诗 。
唐玄宗先天元年至三年前后，也就是约712至714年前后，他进士及第，被授予荥阳县主簿一职，之后转任洛阳尉。约开元五年，即约717年，马怀素担任昭文馆学士，奏请校正群籍，召集博学之士，他在其中当选。马怀素去世后，由元行冲代替马怀素的职位，上表请求通撰古今书目，名为《群书目录》。毋煚、韦述、余钦、殷践猷等分别负责不同部分，他和刘仲丘共同负责集部图书的整理，历经5年完成了200卷的《群书四部录》。校完内府图籍后，他又与陆少伯等人一起编校丽正书院的藏书。他对南朝梁、齐以后的诗文集做了大量编校工作。书完成后，他因功被任命为洛阳尉。开元十七年，他曾作诗赠予当时的宰相萧嵩和裴光庭，之后便去世了。
他很早就以词翰著称，在吴、楚两地之间往来，可惜遗留下来的作品不多。他“海日生残夜，江春入旧年”这句诗，在当时被认为是最好的。文学史家称赞这句诗“气象高远，情景交融”，它流传成为佳作。他的事迹，在《唐才子传》中有详细的记载。
【句子分析】
1.客路青山外，行舟绿水前。
意思：客行的道路绕向青青山外，船儿划开悠悠绿水向前航行 。
点出处于旅途之中，提到了客路和行舟，描写景色时提到了青山与绿水，青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀，诗以对偶句发端，既工丽又跳脱，作者乘舟朝着眼前展现的绿水前进，驶向青山，驶向青山之外遥远的客路。这一联先写“客路”，再写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已在字里行间流露出来，它与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。
2. 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。
潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。
写江水浩淼、视野开阔景色的是三四两句 ，“潮平两岸阔”中“阔”是表现“潮平”的结果 ，春潮涌涨 ，江水浩渺 ，放眼望去 ，江面似乎与岸平了 ，船上人的视野也因此开阔 ，这一句写得恢弘阔大 ，下一句“风正一帆悬”便愈发精彩 ，“悬”是端端直直高挂着的样子 。诗人不用“风顺”而用“风正”，是有原因的。因为仅仅“风顺”，是不足以保证“一帆悬”的。即便风是顺的，但倘若风很猛，那么帆就会鼓成弧形。只有当风既是顺风，又是和风的时候，帆才能够“悬”。而那个“正”字，包含了“顺”与“和”两方面的内容。
这一句写小景，已经相当传神了。但还不止如此，正如王夫之指出的，这句诗的妙处在于，它“以小景传大景之神”，出自《姜斋诗话》卷上。可以设想，要是在曲曲折折的小河里行船，老是要转弯子，这样的小景很难出现。要是在三峡行船，即便风顺且风和，却依旧波翻浪涌，这样的小景同样很难出现。诗句的精妙之处在于，凭借“风正一帆悬”这一小景，展现出了平野开阔的大景，呈现出了大江直流的大景，描绘出了风平浪静的大景 。
3. 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。
残夜未消，一轮红日却孕育而升，旧年尚在，江上已是春意盎然。
这两句诗表明时序交替十分急切，作者运用拟人的手法，赋予“海日”和“江春”人的意志与情思。作者并非有意说理，而是在描写景物节令时蕴含着自然的理趣。这两句不仅写景逼真，还表现出新生事物必然取代旧事物的哲理意义，能给人乐观、积极、向上的力量。
读到第三联，能知晓作者是在岁暮腊残之时连夜行舟的。潮水涨平没有波浪，风顺且不猛烈，近处能看见江水碧绿，远处能看到两岸空阔。这明显是一个晴明的、处处散发着春天气息的夜晚，孤舟扬起风帆，在江上缓缓行驶，不知不觉已到残夜。这第三联，就是展现江上行舟，即将天亮时的情景。
这一联向来广为人知。“海日生残夜，江春入旧年”：残夜还没消退的时候，一轮红日从海上升起；旧年还没过去时，江上已呈现出春意。“日生残夜”“春入旧年”，都代表着时序的交替，并且是那般匆匆让人等不及，这怎能不让身在“客路”的诗人立刻产生思乡之情呢？这两句在炼字炼句方面也非常见功力。作者从炼意方面考虑，把“日”与“春”当作新生美好事物的象征，将它们提到主语位置来加以强调，还用“生”字和“入”字让它们拟人化，赋予它们人的意志和情思。奇妙之处在于作者并非有意说理，而是在描写景物、节令的过程中，蕴含着一种自然的理趣。海日在残夜中诞生，会驱尽黑暗；江春，即江上景物所展现的“春意”，闯入旧年，会赶走严冬 。它写景逼真，叙事确切，还能表现出具有普遍意义的生活真理，给人带来乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量，此句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有着异曲同工之妙。
4. 乡书何处达？归雁洛阳边。
家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。
海日从东方升起，春意开始萌动，诗人在绿水上乘船，继续朝着青山之外的客路驶去，此时一群北归的大雁正掠过晴空，雁儿正要经过洛阳，诗人想起“雁足传书”的故事，便想托雁捎信，让雁儿飞过洛阳时替自己问候家里人，这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
【中心思想】
诗中诗人即景抒情，细致描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情，这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者的思乡之情，还展现出作者宽阔博大的胸襟 。
【写作练笔】
请你展开联想与想象，将自己设想为在大江上泛舟的诗人，运用散文风格的语言，去描绘当下所见到的景致。
色。
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2. 你认为诗中哪一句写得好？品一品它的精妙之处。
方法：可以从关键词、修辞手法以及表达效果等方面来分析。
请提供需要改写的句子，以便我按照要求进行操作。
【内容梳理】
1.题目中“次”是什么含义？
诗题里的“次”字通常解释为“停泊”，然而依据诗意，此处应理解为“经过”，原因是从颔联能够知晓，诗人乘坐的船是在江中行驶的。“次北固山下”，意思是船停靠在北固山下。北固山三面临江，地势险要，号称“天下第一江山”。作者家在洛阳，旅居江南，在这座山下经过，被这里开阔秀丽的景色吸引，从而写下了这首诗。古时交通不便利，流落他乡或者在外任职的人长时间不能归来，自然而然会萌生出对故乡的思念之情，所以乡愁成为了诗歌里一个重要的主题 ，这首诗是用来书写乡愁的 。
2. 为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
新年即将来临，此时正是家人团聚的时候，然而他却无法回家，所以自然要写一封平安家书，况且他此刻看到了北归的雁，雁必定要路过洛阳，洛阳在镇江西北方，这写出了诗人淡淡的乡愁。
作者在诗中描写了哪些景色 请你从诗人的角度 以“我看到了……”进行描述
本诗生动地描绘了北固山下绮丽的景致，首联点明题目，诗人在外漫游，来到北固山下，且要走的路途还很遥远，颈联、颔联描写水涨江阔、日生春暖，这本是平常的江南景色，然而诗人以北方人的视角审视这习以为常的景象，便观赏出种种奇特的美。
4. 领会诗歌表达了作者什么样的思想感情？
海日从东方升起，春意开始萌动，诗人在绿水之上划船，继续朝着青山之外的客路驶去，这时一群北归的大雁正飞过晴空，雁儿正要经过洛阳，诗人想起“雁足传书”的故事，打算托雁捎信，对雁儿说，烦劳它们飞过洛阳时，替自己问候家里人，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
5. 你最喜欢诗中的哪一句？说说理由。
作者从炼意方面着手，把“日”与“春”当作新生美好事物的象征，借助“生”字和“入”字让它们拟人化，给予它们人的意志和情思。奇妙之处在于作者并非有意说理，而是在描写景物、节令的过程中，蕴含着一种自然的理趣。海日在残夜中诞生，会驱尽黑暗；江春，即江上景物所展现的“春意”，闯入旧年，会赶走严冬。它写景逼真，叙事确切，还能表现出具有普遍意义的生活真理，给人带来乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
【阅读扩展】
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
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