注释很方便记录我们当前的感觉。阅读笔记可以帮助我们记录这些令人印象深刻的角色和故事情节，也是学生表达技能的一种练习。
大多数民间故事都以口头形式传播，这体现了人们的良好祝愿。经过多年的降水，看似短暂的故事通常包含深刻的哲学。《欧洲民间故事》内容简单易懂，易于了解。阅读时，孩子们可以轻松地与故事的所有者分享关系，并具有更好的阅读体验。孩子们还制作了许多手写的报纸，内容丰富，以吸引自己的收益和见解。
在阅读《欧洲民间故事》的过程中，学生选择了感兴趣的章节，并以角色或排练的教科书大声朗读，这加深了印象并丰富了教室。
亲子阅读使孩子和父母共享各种形式的阅读过程，这在学生的课外阅读中起着重要作用。当父母和孩子一起读书时，孩子们很容易感到阅读是一件非常快乐的事，他们更愿意自发阅读。通过一起阅读，父母和孩子一起学习并一起成长。通过一起阅读，他们为父母创造了与孩子交流并分享阅读的机会和乐趣的机会。通过一起阅读，他们可以为孩子带来欢乐，智慧，希望，勇气，热情和信心。
民间故事是一个国家甚至一个国家文明的结果。这些故事是世代智慧的结晶，也是前辈生命真正含义的改进。《欧洲民间故事》让孩子们欣赏不同种族的习俗和习俗，并通过简短而简洁的故事获得很多生活原则。在阅读过程中，多样化的阅读表格还为儿童带来了丰富的阅读经验。我希望学生能够在未来的阅读中进行更多的练习，并真正实现知识和行动的统一性。
通讯员：YAN HAN CONGYING
享受英语展现自我！后海小学用英语手抄报绘出中华文明之美
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 杨莉在Nanshan区的第19届英语节举行。 Houhai小学的教师（以下称为“ Houhai小学”）附属的深圳大学教育小组仔细组织了一系列活动，例如英语演讲比赛和英语手写的报纸围绕英语主题“中国故事”，《世界舌头》，《世界舌头》。
尽管这种流行病阻止了教师和同学之间的面对面交流，但教师充分利用在线课程来指导学生收集信息，利用他们的想象力和创造力，并设计和制作手写的英语报纸。在生产过程中，学生提高了他们的核心英语素养，并体验了学习和使用英语的乐趣。
学生独立选择了“传统节日和中国民间习俗”，“中文人物和成语故事”，“中国传统和文化本质”，“地理，乡村和习俗”以及“无形的文化遗产和民间艺术”的五个主要主题。在绘画的过程中，他们感受到了中国国家文化的悠久历史。他们描绘了祖国美丽的山脉和河流，传说和民间故事。他们用英语向世界表达了五千年文明的美丽。
该学校负责的相关人员说，这家小型手写的英语报纸在学生的心中讲述了“出色的中国故事”，并种植了一个小种子，以“帮助优秀的中国文化成为全球性”。我相信，在不久的将来，学生将以自豪和对优秀民族文化的信心向世界展示中国文化的魅力！
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用户评论
老家图书馆看过很多这类的书，现在网上手抄报太方便了！感觉还能自己动动脑筋拼贴装饰更个性化一些。
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哇，这个链接真棒！当年我读二年级的时候就超级喜欢收藏民间故事手抄报，这些故事都被我还活在我的脑海里呢～
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初中时就爱看这种民间故事类型的课文书，现在看到这个，感觉时光流逝太快了。不过想重新阅读一下这些经典故事，看看还能唤醒多少记忆深处的情感吧！
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收藏 dulu! 有很多我小时候没读过的故事呢！期待慢慢欣赏每个手抄报的美妙和趣味！
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这个太棒了！我最喜欢收集中国民间故事了，特别是《牛郎织女》的故事，真挚又感人。手抄报这种呈现形式更能让人感受到那些古代文化的厚重和魅力。
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哎哟，这满满的回忆啊！小时候上网课就经常看这种手抄报，特别喜欢用彩色铅笔模仿着自己画出来...
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民间故事真是太有意思了，讲诉着中华民族的历史文化底蕴，希望这些手抄报能让更多人认识到中国传统文化的宝贵!
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小时候收集的时候很多都看不清啦，现在可以看看电子版了！感觉好开心呀，这种复古的感觉实在太棒了！
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我更喜欢阅读小说啊，这种民间故事觉得有点老套了，不如电视剧有趣。
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哇塞，这个中国民间故事手抄报大全也太详细了吧，简直是知识宝库了！打算花时间仔细品味一下这些古老的传说！
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想看看能不能下载下来收藏，这样就可以任何时候都可以阅读啦！感觉学习中文和了解中华文化都离不开民间故事这方面的积累！
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这种手抄报格式的呈现形式确实很有特色。不过我更喜欢看翻页书或者动画片的呈现方式，感觉会更加生动有趣.
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中国民间故事的故事真是精彩纷呈啊！期待看到更多不同类型的民间故事手抄报的资源，感受中华文化的多样性！
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老家图书馆好像也有一本这样的书，我小时候就经常借来看的！感觉很多都还记得...
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这个中国民间故事手抄报大全真是太棒了，简直是初中生学习了解传统文化的好资源！
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我觉得这种手抄报形式太过于单调了，更喜欢看视频或者动画片来呈现古老神话传说。
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小时候的很多故事都被老师讲过，现在重新回忆一下感觉好像没那么深刻了...
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期待看到更多精美的中国民间故事手抄报作品！希望能够传承和弘扬中华传统文化。
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