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青元村位于一个池塘中，因为地形在三个侧面高，中间像锅一样低。低洼的地方有一个池塘，学校就在池塘旁边。

学校就像一个老式的乡村庭院。北部和南部对面的两排房屋是教室和办公室，厕所和厨房位于东侧和西侧。中间的开放空间是操场，厕所旁边的开放空间上有几张砖乒乓球桌。

学校里有三个班级和四名老师。校长恰好是我从正常学校毕业的第一个学生。他说：“大师，三个班，四个人，你可以自己选择这项工作。”这三个年级是新招聘的最初年级，二十多人，三年级和四年级，三十多人。我几乎毫不犹豫，直接选择教一年级并负责班级。

所谓的基于班级的人负责班级的所有教学工作。那时，我在生活中面临重大挫折，只是想找到一个让自己保持安静的地方。上课意味着我几乎无法与其他老师发生任何工作纠纷。此外，如果我逐班教学，如果我教的不好，我就不能怪别人。

从1990年的正常学校毕业到2000年，我从未教过低级学生，更不用说一年级的学生了。幸运的是，孩子们从未去过幼儿园或学龄前课，对我来说，他们完全是空白的纸。过去，当我在小学上教高级学生时，我经常抱怨我的学生没有学会固体的拼音，写作不规则，对学习缺乏兴趣……从此开始，我自然而然地责怪我的孩子在低级学校里没有很好地学习，甚至还抱怨我的孩子的早期儿童的早期启发性都流星了。现在，有20多个从未有过学校经验的孩子。我如何像画家一样面对白米纸？

在第一周，我让孩子们学会理解我说的话（自从教学以来，他们自然会说普通话，一旦他们进入教室就会说普通话），这样他们就可以理解我在我问的情况下如何做事。让他们学会先用普通话介绍自己，只有两个句子：我叫什么名字？我今年几岁。我不能用普通话说自己的名字。我一个人教他们，但我不能算出他们。我不能数他们。我用手指要求他们数数。一周后，所有其他孩子都通过了测试，除了一个孩子。无法通过考试的孩子被称为李。他天生有智力缺陷。一旦我叫他名字，他就立即躲在桌子底下，这引起了整个班级的笑声。我安静地观察了他。只要他不叫他的名字，他就会像其他孩子一样坐着直立。我想他可能只能理解自己的名字。

每天，我从不厌倦让学生站起来坐下来，让孩子们排队，听老师的指示做各种运动。我的耐心是最大化的，我要求他们快速学习班级的各种规则。

我教他们用刀或铅笔刀削铅笔，教他们正确握住笔，教他们用橡皮擦擦拭笔迹，教他们整齐地将书放在桌子上.孩子们都有自然的好奇心和强烈的知识渴望。他们充满热情地学习，符合规则，反复模仿，尝试，纠正和赞美，并享受它。

刚进入学校的孩子自然会欣赏老师，老师的要求将不可避免地一丝不全。他们认为，老师的话是事实，所以我整天都有无穷无尽的事情要处理：当我吃饭时，谁在桌子上分散的食物，无论谁用厕所被他推动，谁在课堂上悄悄地翻过他的腰带，我都必须成为最终的法官。当我花时间与一群the鸟时，我无法忍受喉咙。

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学校里有一个老式的踏板器官。木制盖子破裂了，但其他盖子仍然很正常。我训练了他们听钢琴的声音，让钢琴的声音为我说话。 1-3-5-是站起来的，是-5-3-1-坐下，5岁- 是孩子们，1-是老师.孩子们每天唱歌和做，教室里充满了唱歌和笑声。

一个星期过去了，我开始正式教学。 “张开嘴AAA，圆嘴……”必须先一个一个一个纠正发音，直到您正确阅读单词，并且您根本不敢粗心。您会逐步教他们，直到中风顺序准确。后来，甚至李也能够以弯曲的方式编写拼音和阿拉伯数字，但中风顺序是正确的。

一段时间后，一切都步入正轨，孩子们越来越依赖我，整天在我周围聊天。当白天和黑夜和孩子们一起生活时，他们的银色钟声般的声音和浪漫的微笑使我本来已经冷酷而绝望的心逐渐热身，而久违的责任感从我心底秘密地增长。

乡村小学的纪事（二十）

一年级看图写话——听爷爷讲故事

仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？例文1、讲故事一个夏夜，孩子们来到王叔叔的院子里听王叔叔的故事。他们中的一些人用手握住下巴，有些蹲下，有些蹲下，有些人在聆听时拥抱了王的腿。看，他们非常认真地听，王先生的讲话真是太好了！

2、听爷爷讲故事一个夏夜，孩子们和王叔叔在院子里享受凉爽的空气。他们中的一些人用手握住下巴，有些人半阶，有些人拥抱了祖父的腿。每个人都睁开眼睛，听着祖父的故事认真讲述。

3，听爷爷讲故事一个夏夜，圆月悬挂在蓝天上。杨爷爷坐在椅子上，摇晃着他的棕榈叶迷，并讲述了Chang"e以微笑和生动的表情飞往月球的故事。孩子们对听证会着迷。小兰和小子握着他们的脸颊，并认真地听着祖父的故事。小林拉了爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有越来越多的人吗？”风轻轻吹来，叶子沙沙作响。他们似乎在说：“爷爷，你讲的故事真好！”

4.听爷爷讲故事每年夏天，一些朋友喜欢的一件事就是去爷爷听他讲他的童年故事。今天，我的朋友们再次去了刘爷爷的家，听他讲故事。他们包围了刘爷爷，仔细听了他的故事。小恩坐在凳子上，小乌族在下巴蹲在那儿，小米正坐在祖父的大腿旁边，小米在她身后。每个人都睁大眼睛仔细地听着。院子的桌子上有水壶和水杯。他们口渴时可以直接喝水。

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5、听爷爷讲故事一个夏天晚上，一群孩子来到刘爷爷的院子享受凉爽的空气，但他们有一个更快乐的事情，也就是说，刘爷爷想告诉他们一个关于抵抗战争的简短故事。

爷爷把孩子带到院子的小圆桌会议上，为四个孩子中的每个孩子准备了一个小茶杯。当然，爷爷本人也有一个，茶壶里充满了水。

讲故事很快就开始了。一个小女孩坐在板凳上，三个小男孩被刘爷爷包围。爷爷开始专注于讲述反对日本的抵抗战争的故事，孩子们非常认真地倾听。小女孩握住下巴，凝视着她的眼睛。一个小男孩拥抱了祖父的腿，另一个小男孩在祖父面前蹲下。只有一个男孩半蹲。每个人的形状都不同，但是每个孩子都被祖父讲的故事深深吸引。

他们喜欢听爷爷讲故事，甚至忘了回家吃晚饭。

6。爷爷讲故事春天在这里，一切都复活了，春天温暖，花朵盛开。周六早上，小港和她的好朋友预约去了纽瓦爷爷的家听这个故事。孩子们都在这里。 Niu爷爷还为孩子们准备了茶。所有的孩子都喜欢听。有些人握住下巴，有些人伸出腿，有些则蹲着听……是中午，是时候让孩子们回家吃饭了。他们对Niu爷爷说：“下次我们会来听您的故事，谢谢Niu爷爷！

7、爷爷讲故事一个凉爽的下午，小港将他的三个好朋友和王爷爷带到了公园。他们在公园找到了一个地方，停下来听王爷爷讲故事。王爷爷生动地讲故事，孩子们非常认真地听了！看！小恩坐在椅子上，听着，小明躺在祖父的腿上，听着，徐朱尼quatt着and，听着，张张王一半。每个人都在喝茶时听这个故事。他们睁大了眼睛，脸上露出快乐的笑容。

8、爷爷讲故事在夏天晚上，Lanlan，Xiaojun，Xiao Ming和Tiantian完成了作业，并来到他们的邻居Wang的家听Wang的故事。

王爷爷告诉他们乌鸦在院子里喝水的故事。小乌鸦终于通过艰苦的工作得到了水。爷爷告诉孩子们向小乌鸦学习。爷爷生动地讲话，孩子们认真地听着。