* 音乐剧：《渔夫与金鱼的故事》什么是音乐剧？ 音乐剧是集音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等为一体的综合艺术？ 复述故事？ 渔夫和金鱼的故事？ 主角是谁？ ？ 故事的主要内容是什么？ 让鱼儿回到大海 贪婪的老太婆和愤怒的大海带领学生们复习并演唱了三首歌曲，并仔细聆听歌曲中所表达的情感。 音乐剧编排与表演-序言 主要人物： 背景设计： 音乐设计： 老渔夫和老妇 蔚蓝的海边有一座非常破旧的小茅屋。 茅草屋门口，有一张小凳子和一个旧木盆。 不远处，有两根用绳子绑着的竹竿，上面挂着一张大渔网。 歌曲1 音乐剧伴奏编排及表演——让鱼回归大海第一场场景1 老渔夫撒网鱼主要人物：音乐设计：动作设计：老渔夫、小金鱼歌曲1伴奏在一望无际的大海上，一艘小船渔船随着波浪起起落落，老渔夫撒下了一张又一张的网，终于钓到了一条小金鱼。 音乐剧的编排和表演——场景一：让鱼回归大海，场景二：小金鱼的乞讨。 主要人物：音乐设计：动作设计：老渔夫、小金鱼。 歌曲二：小金鱼流着泪，可怜巴巴地看着老人。 渔夫反复唱着歌二，恳求老渔夫把它放回海里。
音乐剧的编排和表演——第一场：把鱼放回海里，第三幕：老渔夫把小金鱼放回海里。 老渔夫和小金鱼。 主要人物：歌曲2、伴奏、音乐设计：台词和动作设计：老渔夫：“好吧。美丽的金鱼，我答应你，让你回到大海。” （老渔夫双手捧着金鱼，轻轻地把它放入海里）小金鱼：“谢谢你，善良的渔夫，我会报答你的。” （小金鱼在海里快乐地游着）老渔夫：“漂亮的金鱼，我不需要你的奖励，我只是希望你以后不要被其他渔夫钓到了。” 小金鱼：“好心的渔夫，谢谢你的提醒，我会小心的。” 老渔夫：“再见，美丽的金鱼。” 小金鱼：“再见了，善良的渔夫，如果你需要我的帮助，随时在海边给我打电话，我就会出现。” （小金鱼游走，越来越远） 音乐剧《贪婪老太婆》第二场编排及表演 主要人物：老渔夫、老太婆 歌曲伴奏 音乐设计：台词及动作设计：老渔夫：“我”我回来了。” （老渔夫提着空网走到老伴身边） 老妇：今天没钓到鱼？今晚吃什么？又要饿了。 （老妇人一脸生气）老渔夫：“对不起，我今天运气不太好，其实今天我钓到了一条鱼……”（老渔夫低声说道）老妇人插嘴道：“钓到了一条鱼。” ？鱼去哪儿了？ 老渔夫：“这条鱼太神奇了，竟然会说话，它求我放了它，还说它可以帮我实现我的愿望。
” 老太婆：“那你就放手了？ ” 老渔夫：“是啊，我觉得它实在是太可怜了，所以就放了。 ” 老妇人：“那你有没有让它帮你实现你的愿望？” “老渔夫：“没有，我没有任何愿望。” 老妇人：“你这个白痴！”（老妇人很生气，她猛地站起来，踢翻了脚边的洗衣盆）编排和表演音乐剧——第三幕《愤怒的大海》第一幕老妇人的第一个愿望主要人物：老渔夫、老妇人、小金鱼用歌曲1的旋律作为伴奏音乐设计：台词和动作设计：老太婆：“你怎么没有愿望？怎么可能没有愿望呢？你没看到我们的破木盆和破草房吗？你看不出来吗？”金鱼要换新缸还是新房子？ 老渔夫：“好了好了，别生气了，我现在就去找金鱼。” （老渔夫来到海边，对着大海喊）老渔夫：“美丽的金鱼，美丽的金鱼，我需要你的帮助。（小金鱼慢慢地从远处游过来）小金鱼：“好渔夫，怎么办？你需要我吗？”请不要客气。”老渔夫：“我老太婆说她希望有一个新浴缸和一座新房子。”小金鱼摇摇头：“好吧，没问题。” 善良的渔夫，你可以回家了。 （老渔夫回到家，发现破旧的茅草屋变成了漂亮的新房子，门口还放了新的木盆。） 老妇人哈哈大笑：“看来这条金鱼真是本事啊，真是把我们变成了一个新人。” 房子。
音乐剧编排与表演-第三场《愤怒的大海》第二幕老太婆的第二个愿望主要人物：老渔夫、老妪、小金鱼：“现在去告诉金鱼，我想成为一个受人尊敬和羡慕的女士。”老渔夫：“我们已经有了新缸、新房子了，别再去打扰金鱼了。”老太婆恶狠狠地说：“快走吧！”别胡说八道！老渔夫：“美丽的金鱼，美丽的金鱼，我需要你的帮助。 （小金鱼从远处慢慢地游了过来）小金鱼：“好渔夫，你需要我做什么吗？” 请不要有礼貌。 ” 老渔夫：“我老太婆说，她要成为一个受人尊敬、人人羡慕的女士。 ” 小金鱼摇摇头：“好，没问题。”善良的渔夫，你可以回家了。（老渔夫回到家，发现老妇人变成了贵妇）音乐剧的编排与表演——场景3 愤怒的大海 第三幕 老妇人的第三个愿望 老渔夫、老妇人和小金鱼 主要人物： 音乐设计： 伴随歌曲旋律 1、 台词和动作设计： 老妇人：“去告诉”又是金鱼，我想要一座又大又漂亮的宫殿，我想要当女王。 （老渔夫无奈，又来到海边，对着大海喊） 老渔夫：“漂亮的金鱼，漂亮的金鱼，我需要你的帮助。（小金鱼从远处慢慢地游过来） 小金鱼： “善良的渔夫，你有什么愿望吗？” 老渔夫：“嘿，我的老太婆还不满意，她想要一座美丽的宫殿，她想要当女王。”小金鱼：“嘿，善良的渔夫，我非常感谢这个请求。
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