无论冬天还是夏天，无论寒冷还是炎热，每天早上7点，济南市第三职业学校校园里总会传来扫地的声音。 学校自1985年建校以来，校园卫生一直由学生自己负责。 这已成为这所中等职业学校的一大特色。 这也意味着学校建校32年来从未聘请过房产经纪人。 “一开始，有些孩子不愿意打扫厕所，老师就一步步教他们。” 吕凌云校长回忆说，她从建校以来就一直在这里工作，见证了这一传统的延续。 如今，小至孩子，校园的每个角落都被同学们打扫得干干净净、整洁。 （中国青年报8月13日）
对于这所中等职业学校将学校保洁纳入德育工作的一部分，舆论有不同的看法。 有人说，这是对学生的劳动教育和爱校教育； 还有人反对，认为这是学校以德育名义教育学生的一种方式。 学生做了物业该做的工作，节省了学校应缴纳的物业费，也侵犯了学生的合法权益。 这是德育的良好做法，还是对学生权利的侵犯？ 需要从现代学校的角度来分析。
事实上，要求学生清洁校园，包括厕所，并不是什么新鲜事。 我国的一些大学已将此作为一种创新做法，他们还对学生的清洁表现进行评分，并将其与学生的评价挂钩。 然而，高校的创新做法却遭到了学生的反对，他们认为学校是在强迫学生干活，而打扫卫生、打扫厕所是学校应该要求物业管理公司来完成的事情。
从教育和学校管理的角度来看，学生作为受教育者的主要任务是完成学业。 学校可以要求学生根据教学大纲完成规定的学业任务。 如果劳动教育是学校的必修课，那么学生必须完成劳动教育课程。 但劳动教育课程作为必修课，首先要纳入必修课程体系，其次要科学设计劳动教育课程的内容，第三要对劳动教育课程的效果进行评估。
在观察大学和中等职业（高中）学校时，只有行政领导把打扫校园卫生和厕所作为学生的一项任务，但缺乏将其作为必修课的科学依据和系统的教育和管理。 更重要的是，行政领导要求学生打扫校园的这种做法，有两个问题需要向学生解释清楚。 首先，学校租用物业清洁校园的钱都花在哪里了？ 如果学生更换财物打扫校园，这笔费用是否应该给予参加劳动的学生？ 无论是公立学校还是私立学校，都应该有这笔支出（计入生均公费）。 学校要求学生免费打工。 这笔开支都花到哪里去了？ 如果政府部门（公立学校的主办方）不拨款用于学生的清洁，就意味着政府没有保证学校的投入。 免费劳动力。 钱去哪儿了，有必要说清楚。
二是学生每天打扫校园。 这会给学生带来怎样的教育？ 真的像学校所说的那样培养学生的优良品质吗？ 如果是这样的话，我国所有的大中小学是不是应该取消物业，让学生来完成保洁任务呢？ 那么我国的大学、中学为什么需要物业管理呢？ 对于学生来说，打扫教室、宿舍的卫生是属于学生责任范围内的工作，而随着现代化学校的建设，公共区域的卫生已经移交给物业管理。 就管理而言，学生打扫公共区域，但延续这种做法的学校很少。
学校如果想通过学生自己的劳动来打扫校园，应该建立在“权责对等”的基础上。 首先，学校可以将租用物业打扫校园的费用作为勤工助学费用，设立兼职社会岗位，向学生开放，学生可以自主申请工作。 这不仅实现了学生自立自强的教育，也保障了学生的权利。
目前，一些大中学校以学生领取国家助学金（包括职业助学金）为由，要求学生打扫校园、打扫厕所，这超出了学校的权力范围。 由于国家发放国家助学金（中等职业助学金）时没有规定参加劳动的条件，学校不遵守国家助学金的相关政策，将勤工助学与国家助学金混为一谈。
其次，德育最重要的是对学生进行规则教育。 学校依法治教，保障学生权益。 这是最重要的道德教育，让学生有维护自己权利的意识。 设置勤工俭学岗位，让学生打扫校园。 这种学校德育不再是强制、灌输、说教，而是成为引导。 学生通过劳动获得报酬，也培养了学生的劳动荣誉感。 此外，学校还可以鼓励学生成立公益社团，开展公益服务，将公益服务的开展情况作为学生在校期间综合素质的表现。 这是一种更适合培养现代优秀人才的教育和管理方法。
【让学生打扫校园卫生还是侵犯学生的权利?】相关文章：