尼采:晦涩伦理与人生学习心得学习伦理

更新:09-26 民间故事 我要投稿 纠错 投诉

道德和生活学习经历

我已经学习了一个学期的伦理与人生课程,对这门课程的学习有一些个人的看法和反思。 整个学习过程主要分为两个部分。 第一部分主要讲伦理学和哲学。 说实话,我对这方面的学习确实有点困惑。 每个哲学家都有难以理解的话语,对我来说确实有点晦涩难懂。 萨特、伊壁鸠鲁、弗洛伊德、尼采?? 在我的印象中,似乎只有这些名字还浮在我的脑海里。 但真正吸引我并引起我内心巨大震动的是课程的第二部分,人生问题。 现在我就来说说学习这门课程后我对人生的看法。

还记得某位哲学家在课程第一部分说过,人性就是趋利避害,趋福避苦。 我认为这是可以理解的。 当然,这只是既定事实。 我们每个人都应该只为自己的利益和幸福而活吗? 显然这只是一种非常狭隘的生活方式,与我们现在倡导的人生观和价值观不符。 虽然是老话了,但我还是想说,生命的意义在于奉献。 无论你的生活是否幸福,无论你的工作顺利与否。 你总是被这个社会照顾着,一切都在悄然进行,而你却浑然不觉,因为它已经在你心里默许了它的存在。 既然我们得到了环境的恩惠,自然应该用奉献来回报,这样生命的价值才能真正体现出来。 如果你是一棵大树,就铺一片荫凉; 如果你是清泉,滋润大地; 如果你是一棵小草,请添加一抹绿色;如果你是一棵小草,请添加一抹绿色。 如果你是一朵花,装饰它一瞥春天;如果你是一朵花,装饰它一瞥春天; 如果你是星星,点缀夜空的一角; 如果你是云,就化作雨滴; 如果你是一块煤,贡献光和热; 如果你是一只蜜蜂,就酿出一片甜蜜……大自然中成千上万的生物已经为我们树立了榜样。 这个世界的美丽在于奉献。 只有奉献,才能让我们的生活更有意义,让我们的世界更美好。

但奉献就一定意味着牺牲自己吗? 就我个人而言,我并不同意这个观点。 难道真的要牺牲自己去服务他人才算高尚,才是人生的目标吗? 从人性的角度来看,这显然是不正确的。 它违背了趋利避害、趋乐避苦的人性。 我们也应该追求自己的幸福和幸福。 说到这里,幸福和幸福有什么区别呢? 他对我们来说不也是一样吗? 幸福、幸福是一个人内心对外界事物的感受。 说白了,幸福、幸福是一种内心的体验。 他们是不同的。 首先,从时间上来看,幸福只是一种短暂的心理体验。 它来得快,去得也快。 可能是因为一件小事让他一整天都特别开心,但明天可能是因为另一件小事。 可能一整天都不开心。 幸福是不一样的。 这是一种长期的心理体验。 它是多种因素共同作用而产生的一种长期的幸福感。 其次,幸福的形成很简单,但幸福却并不容易。 一件微不足道的事情可能会让人快乐,但快乐来得快,去得也快。 它相对不稳定,但幸福则不同,它很难形成。 但一旦形成,就会扎根于人们的心中。 这种幸福感会伴随人较长时间甚至一生,并且很难消失。 说到底,幸福是浅的,幸福是深的。 单一的、低层次的幸福,比如肉体欲望的满足,不能称为幸福,但幸福是深层次的幸福。 正如周国平所说,“说到幸福,人生的幸福就是深层次的幸福,精神上的幸福。” 幸福是一种高层次的幸福。 所以,幸福的源泉其实在于人自己。 当你真正感到快乐时,你就已经发展并认识到了一个人最宝贵的两件事,并且你享受它们。 ”。

………… 正文其余部分

【尼采:晦涩伦理与人生学习心得学习伦理】相关文章:

1.动物故事精选:寓教于乐的儿童故事宝库

2.《寓教于乐:精选动物故事助力儿童成长》

3.探索动物旅行的奇幻冒险:专为儿童打造的童话故事

4.《趣味动物刷牙小故事》

5.探索坚韧之旅:小蜗牛的勇敢冒险

6.传统风味烤小猪,美食探索之旅

7.探索奇幻故事:大熊的精彩篇章

8.狮子与猫咪的奇妙邂逅:一场跨界的友谊故事

9.揭秘情感的力量:如何影响我们的生活与决策

10.跨越两岸:探索彼此的独特世界

上一篇:宋代古文运动最早的先驱人物是(C) 下一篇:高考志愿填报:韩愈提倡古文运动的基本知识点解析