孩子上四年级了。 他被文言折磨得皱着眉头，一副小老头的样子。
他的父亲是一名理科学生，他也同样皱着眉头，正在翻阅一本古汉语词典。 他时不时地说：“下学期我真的没法辅导他了。”
《小小的告别》剧照
孩子睡着后，老父亲开始以回顾的方式进行复仇问答环节：
“来吧，你回答蕴含思想深度的五明月！”
答案戛然而止于“举杯邀明月，对影成三人”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”……
“接下来，大臣向君主进谏的方式有多少种？请引述古文。”
魏征直接谏唐太宗。 唐太宗说“以人为榜样，可以明得失”。 这就创造了一段君臣关系的佳话。
“还有哪些其他提供建议的方式？”
……
“再来吧，‘抛开他们，用石头砸瓮就好了’……”
这是司马光砸缸啊！
“对了！这句话描述了司马光与其他小孩子的表现不同，请问这是什么写法？”
……
其实，不仅在陪孩子写作业时，在参观景点、博物馆时，很多家长都曾有过“书该用的时候才用”的经历。
而且，当孩子问，我为什么要学古文？
《青春派对》剧照
可以说，《四书五经》、《孔子百家》、《史记》，蕴藏着古代圣贤的智慧和人生格言，对后人为人处世都有很大的借鉴意义；
我们还会说，学习古汉语就像学习一门新语言一样，可以打开一个新世界；
此外，学习古汉语还可以帮助我们培养了解世界事务的能力，丰富现代人的生活经验。
《五会图卷》（现藏故宫博物院）
“那我怎么从来没有见过你和爸爸读文言文呢？”
“为什么我不能回答这些问题，你们两个也不能？”
是的，被问题压制是父母应该经历的事情。
《家有儿女》剧照
为了帮助更多的家长摆脱这个烦恼，我们以独特的视角策划了《古文识字必修课》。
本次课程我们特意邀请了曾是上海高考文科状元、现于上海社会科学院文学研究所从事文学与文化研究的常方舟老师。 她把自己多年学习古文的经验和收获带到了美术领域。 精选的古文课文逐字逐句精读，帮助大家掌握古文常用词语和句型。
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《常方舟·国文识字必修课——》
细读100部经典，解锁高级识字技能”
听完课程中的古汉语学习方法，你在掌握200个单词的基础上就能理解大部分古汉语。
演讲者简介
1、为什么我们一定要学文言文？
01
一个人身上的文化气质是最难隐藏的
在阅读、写作、日常社交的过程中，如果融入一点文言文的韵味，整个人就会不一样。
延续了数千年的古典汉语，早已在我们的日常生活中留下了非常深刻的印记。 它是一座巨大的资源宝库，能够利用的人将受益无穷。
例如，在我们的日常用语中，很多词语和用法都来自文言文，比如“拜”、“玷污”、“遭遇”、“不服从”等词语，一旦你会说话并使用它们，你的言语行为可以改善不止一种风格。
央视才女董卿上《朗读者》朗读《红楼梦》
学习文言文还可以帮助我们纠正生活中的很多误区，让我们在引用经文时更加自信。
比如，很多人认为“挂臀”中的“谷”指的是臀部，但如果你读过文言文《法技》，读到“两股在打架”这句话，你就差点想离开了。首先”，你就会知道，“股”其实就是大腿的意思。
还有很多精彩的台词，让人歌唱、感叹。 无论是文章、现代诗、还是歌曲，我们都能在其中找到文言文的影子：
“我走过江南，等待季节的面孔就像莲花的盛开和落落。” （郑愁予《错误》）
“撑着油纸伞，独自徘徊在漫长而孤独的雨巷”（戴望舒《雨巷》）
“如故地重游，满月更觉孤单，半夜叫醒我的烛光不忍狠狠地责备我”（周杰伦《东风破》）
02
吸收大量古汉语书写技巧
中国古代文学的写作技巧非常多，只要掌握一两个就可以使用。
只要人们深刻领会了“花园里有一棵枇杷树，是我妻子去世时种下的，如今已高如华盖”这句话的魅力，就会建立起这种认知潜意识深处——即使它很小。 一个房间，一棵枇杷树，一句日常教导，再小的细节，依然能让人深深感动。
这就是《香继轩志》中“从小事见真情”的写法。
掌握了这种写作技巧的人，在写文章乃至理解生活时就会有更多的“素材”。
要知道，生活中很少有矛盾而华丽的材料。 只有从平凡中领会真谛，才能保证我们的灵感得以延续。
就更具体的写作技巧而言，有很多东西可以直接从文言文中学到。 如果想让文字有很强的视觉感，应该怎么写呢？
说话者会告诉我们，在《礼记》中，描述惊心动魄的追逐场面时，并没有描述追逐，也没有描述激烈的碰撞。 它只用了几个词，比如“捂住眼睛”。 效果达到了，轻松轻松地树立了人物形象。
著名出版家、历史学家钟书和曾说过：“旧文最简洁，废话少，这是我们祖先的特长，不应该轻易丢弃。”
我们可以从古典汉语中学到很多东西。 中华民族几千年来积累的文字方法，怎能不深入体会和体验呢？
然而，学习文言文绝对不是死记硬背的问题。 很多国文爱好者，特别是中学生和高中生，都在这里碰壁了。
更重要的是，我给自己制定了每天的学习计划，强迫自己每天背几个文言文。
确实，两三个月后，我把最基本、最常用的文言文单词都背下来了，但到了看书、做题的时候，我还是感到一头雾水。
那么我们应该如何学习文言文呢？ 在这本《古代识字必修课》中，主讲人给出了方法：读小故事，读精华。
2.学习古汉语的捷径
主讲人常方舟告诉我们，“学习短篇经典可以说是学习古文的一条捷径。”
本课程与市面上其他古典文学课程不同。 里面选的段落很短，简洁明了，不到100字。
课程主要文章来自著名学者、资深出版商钟书和先生编着的《年楼学算》。 在此基础上，常方舟还根据自己十多年的阅读经验，精选补充了一些文化文化文本。 具有极高学术价值的经典著作。
我国著名老出版家、历史学家钟书和先生
敏锐而独特的眼光
一度引领国内出版业潮流
最早倡导编撰大型丛书《曾国藩全集》的编辑
本来，钟书和提到，“选古籍本来是想给他的孙子们读的。”
这些短文充满了天然的趣味性，读起来也很轻松。 它们非常适合初学者。
《与王元梅》
不要来阅读该条款。 我偷偷地度过春天，不知道门外有一杯酒。
每当想起花园的景色，草青青，鸟儿叽叽喳喳，循着棍子和鞋子，微笑着聊天。
这么好的情况一下子就陷入了梦境。
《缅怀死去的妻子》
去年燕子来晚了，帘外的桃花已落了一半。 深夜，巢泥突然翻倒，雏鸟落地。
秋芙怕被窝儿抢走，赶紧收了起来。 他还把竹片钉在横梁上来支撑他的巢。
今年燕子回来了，它们还在老巢里，在屋子里窃窃私语，几乎想起了去年照顾小鸡的那些人？
3.聆听远古生命的呼吸
为了提高观众学习文言文的热情，本次课程的内容也极其丰富有趣。
课程中的选文涵盖了大部分古代经典，从朱子白家、《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》，到《世说新语》，基本上你都听过的经典和古代我读过的和想读的书都涵盖了。
与我们以往接触到的严肃古板的文言文不同，课程中的文言文涵盖了我们日常生活中最感兴趣的话题，包括旅行、回忆、童年、爱情、朋友、八卦等。
说到欧阳修，很多人都知道他是一位著名的诗人。 他的“把酒迎东风，一起淡定”、“泪眼问花不语，红花飞过秋千”都是脍炙人口的诗句，但除了转向诗歌，我们是否知道私底下的欧阳修是一个什么样的人吗？
这时，我们只需打开课程，听听《苦雨》这一段，就能轻松领会古人真实的一面：
北宋欧阳修《与梅圣玉》
某琪：雨不停，心情郁闷。 泥太深了，够不到书店，心里好受一些。 某人手指疼痛，每天写字太难，就怕一根手指用完。 难不成你拿着笔、砚台辛苦了，想休息一下吗？ 觉得闷。
翻译：
雨一直下个不停，让人的心情低落到了极点。 路上满是泥浆，无法去书店遇见你。 我只能写封信打个招呼。 我相信你的身体和精神一定都非常健康。 我的手指疼痛得很厉害，现在握笔写字都很困难。 我担心我会变成残疾人。 难道是老天怜悯我这么难写，想用这样的方式让我休息一下吗？ 实在是太无聊了，我受不了了！
就像现代人一样，会因为下雨天而感到莫名的压抑； 他们会想念他们的朋友，因为在泥泞中行走很困难，无法出去。
这样的欧阳修，是一个更有人情味的欧阳修，也是一个我们教科书上看不到的欧阳修。
在听课的过程中，你不仅可以学习古文的技巧，还可以体验古人的真实生活。 可以做到实用与美观兼得，一石二鸟。 为什么不？
课程大纲
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