3月6日上午，庄严的升旗仪式结束后，周红副校长在国旗下讲话。 她告诉同学们：像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，把帮助别人当作自己最大的幸福。 。 让雷锋精神所蕴含的人格修养和美好温馨的人际关系落实到我们的学习和生活中。 希望我们大家都成为小雷锋！ 六（3）班少先队代表王艳艳在国旗下讲话。 她对同学们说：学习雷锋精神，要时时学习，从身边的小事做起，比如为学校的健康文明贡献自己的力量。 尽自己的一份力量； 发现乱扔垃圾及时停止； 如果同学生病了，你可以送上关心的问候……
3月10日，各班在课堂上召开了学习雷锋主题班会，让学生更加了解雷锋叔叔的感人事迹和可嘉精神。 班会上，学生通过观看雷锋视频、听雷锋故事、学雷锋口号、唱雷锋歌曲等方式“认识雷锋”、“爱雷锋”。 他还通过讲述自己对雷锋的看法、分享身边的雷锋人物、举办“我们该向雷锋学习什么？”等专题讲座，“学雷锋”、“成为雷锋”。 有的班级还通过分享收集的雷锋名言、日记等形式，交流了对雷锋精神的理解和感悟。 通过活动，同学们感受到雷锋精神就是帮助需要帮助的人，时刻关心身边的每一个人，从现在开始，用实际行动践行雷锋精神。
市公共关系工作委员会讲师范维文先生从四个方面详细介绍了雷锋同志、他的生平事迹、雷锋精神的具体内容和本质以及雷锋精神的实践：认识雷锋、爱雷锋、学雷锋、做雷锋”通过讲述自己的经历，将雷锋精神在新时代“为人民服务、助人为乐”的重要性生动地传达到了同学们的心中。关爱贫困学生、从事志愿服务的生动故事，倡导学生用实际行动弘扬雷锋精神，传递正能量。
为传承雷锋精神，进一步提升校园文化，展现学生新时代风采，学校以“学雷锋月”为契机，开展了以“学雷锋月”为主题的黑板比赛。各班开展“传承雷锋精神，培育时代新人”活动，让雷锋精神在新时代绽放出更加灿烂的光芒。
一、二年级学生参加了书画比赛。 画作生动、传神、色彩丰富、感染力极强，充分体现了九小学生的艺术才华，流露出新时代队员们对雷锋的感恩之情。 九岁的孩子们也用自己的想象力和创造力描绘了自己眼中的世界，学习雷锋叔叔锐意进取、自强不息的创新精神。
在三、四、五年级的“学雷锋、树新风、争奖牌”讲故事活动中，孩子们讲述了感人至深的雷锋故事，分享了身边学雷锋的典型事迹，结合自己的实际情况，以亲身经历来表达对雷锋精神的欣赏。 理解。 孩子们甜言蜜语、感人至深的故事、高尚的雷锋精神感染了在场的每一位观众，让大家为之着迷。 比赛结束后，老师为每位发言的同学颁发了证书。
六年级各班积极参加以“学雷锋、树新风、争奖牌”为主题的手抄报活动。 全面开展雷锋生平事迹宣传，展示雷锋形象，歌颂雷锋“钉子精神”，歌颂雷锋“全心全意为人民服务”的崇高品质，展现学生对雷锋精神的感知和理解。 经过一系列学习弘扬雷锋精神的活动，同学们深刻理解了雷锋精神的内涵，感受到了雷锋精神的光芒，体会到了雷锋精神的重大意义。 我们要把这种精神融入到日常的学习和工作中，用实际行动践行雷锋精神，为社会贡献我们的爱心。
此次活动为同学们提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。 同时，通过讲述雷锋的感人事迹，弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋的认识，让学生受到雷锋精神的教育，领会雷锋精神的真谛。 ，对于培养和提高学生的思想道德修养起到了积极的作用。
小“雷锋”的身影构成了临川区第九小学一道亮丽的风景线。 临川九小学以“学雷锋活动月”为契机，开展学雷锋活动，让学生深刻领会雷锋精神，践行雷锋精神。 社会主义核心价值观为争做新时代雷锋接班人营造了良好氛围。 （黄学金）
【临川区第九小学开展“学雷锋、树新风、争奖章”主题活动】相关文章：