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题型专业（二）古诗默写
1. 直接听写
1.树木茂盛，草木茂盛。 秋风萧瑟，波涛汹涌。
2、日月运行，犹如从中而出； 灿烂的星星和它的外表一样明亮。
3、潮平岸宽，风吹帆悬。 海日生，夜已过，江春即将步入旧年。
4、枯藤老树，昏鸦昏鸦，小桥流水，人家家园，古道西风瘦马。
5、河田还太窄，入潼关山不能平。
6、杨花落尽，秭归哭，闻龙踏五溪。 我把忧伤的心寄给明月，跟随你直到深夜。
7、峨眉山半月满秋，影倒映平墙河水中。 夜清溪流向三峡，思念下豫州不见你。
8、齐王家里常见，崔九堂听过好几次。 江南好风景，秋天又遇见你。
9、怜悯故乡的菊花应该开在战场附近。
10、回乐风前沙如雪，城外月如霜。 不知何处吹芦笛，得连夜行军才能看故乡。
11、自古以来，秋天是悲伤的，是孤独的。 我说秋天比春天好。 晴朗的天空中，一只鹤飞翔在云层之上，给蓝天带来诗意。
12、问归日，巴山夜雨秋塘。 何须共断西窗烛，谈巴山雨夜？
13、躺在孤独的村庄里，我不为自己感到难过，但我仍然想着为国家守护轮台。 深夜，躺听风雨，铁马冰川落入梦中。
2. 可理解的听写
1、曹操在《观沧海》中高声唱道：“日月之行，如出其间；星辰璀璨，如出其间”。 他表达了统一中原、建功立业的宏伟志向。
2、李白的“闻王昌龄左移，龙标远去，寄此讯息”“我寄愁心明月，随你至夜西”，让原本愚昧无知的人无情的明月成为贴心的朋友。 意境新颖，扣人心弦。 回味无穷。
3、王琬的《慈悲谷山下》中，用“太阳”和“春天”作为新的美好事物的象征，表达生命普遍真理的诗是：大海充满阳光和黑夜已逝，江泉步入旧年。 。
4、马致远的《天镜沙·秋思》中，表达游子思乡之情的句子（点明主旋律，直接表达了游子在人间的悲伤）是：夕阳西下，伤心欲绝的人已经到了世界的尽头。
5、《论语》第十二章解释学与思关系的一句话是：学而不思则罔，思而不学则殆；学而不思则罔，思而不学则殆； 有句话说，人生在世，要向有长处的人学习，这句话是：三人同行，必为我师。
6、李白《峨眉山月歌》中指明远行路线、表达离别之情的诗句是：夜清溪流向三峡，想你而去到了禹州却不见你。 表现月光柔和晶莹的诗句是：峨眉山秋有半月，影映平墙河水。
7、杜甫《江南李桂年》诗中，通过写当下的没落，表达了时事的腐朽与混乱，以及人生的苍凉与孤独：正是美好的。花落时再与你相遇的江南风光。
8、岑参在《九日行军，思故乡长安》中表达了对饱受战乱的人民的同情和尽快平息安史之乱的愿望：菊花可惜我远方的家乡，应该在战场附近绽放。
9、李益的《夜城听笛》诗，表达了征兵寻找故乡的深沉而热切的感情：芦笛不知何处吹，征兵皆回望故乡。一夜回乡。
10、刘禹锡的《秋诗》一反以往文人悲秋的传统，直接歌颂秋景胜过春景：自古秋悲寂寞，我说秋胜春。
11、《一夜雨送北》中，李商隐用相见的喜悦来衬托客人的孤独，把深情的思念转化为团圆的希望。 名句是：怎能共剪西窗烛，却谈巴山夜雨。
12、陆游《十一月四日风雨》中的“深夜听风雨，铁马冰川来眠”，描写了诗人在梦中报国杀敌的雄心。
13、《潼关》中，谭嗣同以磅礴之笔抒发了冲破人生一切束缚的豪迈情怀：江河野田仍太紧，山峦入潼关不能解脱。
3. 实用听写
1、唐太宗李世民有句名言：“望人而知得失”。 这可以想到《论语》第十二章“择善而从之，改其恶者”。
2、站在江边，微风徐徐，江面浩瀚，波平浪静，江面上悠闲地飘着一张白帆，就像王琬《慈悲谷山下》中的“潮平浪静”。两岸宽阔，风吹一帆。”“风景秀丽。
3、每当旅人感到孤独、悲伤时，常常用马致远《净空·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”这句话来抒发自己的哀思。
4、九年级（1）班在年级篮球比赛中输掉了第一场比赛。 队员们都很沮丧。 队长引用了《论语》第十二章的话：“三军可以夺帅，小人不能夺志。” 鼓励队友，要求大家坚定信心，迎接下一个挑战。
4. 分类听写
1、写下古今诗词中表达志向的名句。
例：烈士晚年时胸怀大志。
2.请从古诗中找出两句连续的有关春雨的句子。 （包括“雨”字）
例：夜里的风声、雨声，就知道花落了多少。
3.请连续写出两句你最喜欢的描写春天的古诗词。
例：①野花渐艳，唯浅草无马蹄。 ②竹外几朵桃花，预示着春江水暖。
4、请写出古诗词中与花有关的诗句。
例句：花落无奈，燕子归来。
5.写一首有关友谊的著名古诗。
例：我把忧伤的心寄给明月，跟随你到深夜。
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