五年级下册语文第9课《古诗三首》预习复习笔记

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文本备忘录

学习指导:本课的第一个学习目标是认识“任、越”等五个新字母,正确发音多音字母“善”,读“任、越”等六个字母.这是关于能够写作。另外,如果使用部首“niu”,则第二个横字会变成“te”,并且笔画顺序会发生变化。 “岳”重在下面的“山”,但也不要忘记“伦”。本课的第二个学习目标是有感情地阅读课文,背诵并听写为《从军行》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。理解诗词的含义,欣赏诗词所表达的思想和情感,抓住重要的句子和场景进行背诵。本课的第三个学习目标是能够传达一首诗的含义及其所表达的情感。这是本课的重点和难点。学习时,想象诗中所描述的景物和事物,想象诗中所描绘的画面,将想象的画面与诗所写的上下文联系起来,才能理解诗人所表达的思想感情。比如,“科萨身披久经沙场的金甲,不破,楼兰就回不来。”想象一下,士兵们在偏远要塞的尘土飞扬的环境中英勇作战,请想象一下那是什么样子。城外,他的铠甲被风沙磨破了,他却说出了“不灭楼兰,就再也回不来”的豪言壮语,这是多么令人震惊和奇妙。我们可以理解诗人对边防战士不怕牺牲的精神的敬佩。例如,要从“唱歌”、“饮酒”、“应酬”、“归家”等行为来体会诗人愉快、兴高采烈的心情。白天需要酒精;青春是回家的陪伴。”有。明白这两句诗是诗人对“狂喜”的具体表达。

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