知识点一、学习目标
1. 认识“壁”、“墙”等12个新字以及“屋”、“车”字头旁的两个部首和“出”、“条”等7个新字，正确书写字母。
2、通过不同的方式猜测生词的读音和意思，准确流利地朗读课文。
3、利用漫画文字的特点，理解故事内容，传达故事的主要情节。
4.了解壁虎、鱼、牛、燕子尾巴的不同功能。
2.会写注音和单词组合
catch：zhu（捉虫，活捉，捕捉，捕捉）
酒吧：tio（面条、金条、笔记、条件）
爬：p（爬行、爬树、爬山、爬行动物）
姐妹：ji（大姐、姐姐、空姐、妹妹）
你：nn（早上好，你好）
Grass：草（花卉、水草、草、植被）
房间：fng（房屋、书房、礼宾部、房间）
3. 能认读发音并组词
墙：b（墙、壁虎、四墙）
墙：qing（角、墙、砖墙）
蚊子：wn（蚊子、蚊蝇、蚊香）
咬：yo（咬、咬、咬）
Break：dun（切断、破损、失败）
拨：b（拉开、拨水、拨）
扔掉：shui（扔掉，甩掉，扔掉）
快点：gn（逃跑，快点，去市场）
愚蠢的：sh（傻瓜，傻瓜，傻瓜）
转：zhun（转身，转身，改变）
4. 多音字
难：nn（丑陋）nn（飞机事故）
转：zhun（转）zhun（转）
挣：zhng（努力工作） zhng（挣钱）
5. 同义词
丑陋- 丑陋，悲伤- 痛苦，悲伤
方向：方向大师：理解、控制
6. 反义词
丑——帅、可爱、漂亮借——还
悲伤快乐、快乐、新旧
7. 理解语言
切断：强行分离相连的事物。本课程解释了壁虎如何将尾巴与身体分开以便逃跑。
主：控制、主持。
悲伤：指悲伤、痛苦和不适。
丑：丑陋，不好看。
沟通：沟通让人们了解。
8. 句子分析
1. 一只小壁虎在角落里捉蚊子，被蛇咬住了尾巴。小壁虎折断尾巴逃跑了。
解释了故事的由来。 《逃亡，逃亡》生动地描绘了小壁虎的逃亡。
2.没有尾巴该多难看啊！小壁虎心想：“我可以向谁借尾巴呢？”
心理描写突出了壁虎失去尾巴时的悲伤感觉。这也解释了为什么小壁虎借用了尾巴。
3、小壁虎说：“小鱼姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小鱼说：“不行，我想用尾巴来移动水。”
“Can you please”是乞求的意思，可见小壁虎很有礼貌。小壁虎的语气很真诚，看得出来他很想要一条尾巴。
4、小壁虎转过身来，高兴地叫起来。 “新尾巴长出来了！”
通过“哭”你可以体会到小壁虎的快乐和惊喜。
9. 问题概述
1. 谁先借了小壁虎的尾巴？是他借的吗？为什么？
小壁虎先是向小鱼借了尾巴，但失败了，因为小鱼必须用尾巴来移水。
2. 老牛可以把尾巴借给小壁虎吗？为什么？
老牛不能把尾巴借给小壁虎。这是因为老牛必须用尾巴来吓走苍蝇。
3.小壁虎的尾巴还跟谁借呢？是他借的吗？
一只小壁虎也向燕子借了尾巴，但失败了，因为燕子需要利用尾巴来机动。
4.文章中出现了多少次“爬行或爬行”这个表达方式？这是什么意思？
“爬行和爬行”一词在文章中出现了四次。这说明小壁虎爬的距离很长，花费的时间也很长。
5、小鱼、老牛、燕子、壁虎的尾巴有什么特点？
小鱼的尾巴用来移动水，老牛的尾巴用来驱赶苍蝇，燕子的尾巴用来控制方向，小壁虎的尾巴有再生功能。
6. 阅读并选择一项。 (请输入您的序列号)
A. 掌握方向B. 吓走苍蝇C. 移动水
1. ( ) 使用小鱼尾。
2. 老牛的尾巴用于（ ）。
3. 燕子的尾巴用于（ ）。
7. 上课时阅读。
小壁虎借不到尾巴，非常伤心。他爬回屋里，找到了他的母亲。
小壁虎告诉妈妈他借了尾巴。妈妈笑着说：“傻孩子，转过来看看！”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“有一条新尾巴了！”
1. 找出并记下所选文本中的反义词对。
( )——( )
2. 小壁虎伤心是因为( )。
答：你不能借尾巴。
B、没有尾巴
3. 小壁虎需要借尾巴吗？为什么？
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8、课外阅读。
动物耳朵
鸡的耳朵是位于眼睛后面的小孔。它有很多毛伸出来，耳朵藏在毛里，昆虫和雨水都进不去。
狗的耳朵直立，使它们能够听到来自各个方向的声音。
松鼠有大而毛茸茸的耳朵。它们整天在森林里奔跑，用大耳朵防止树枝损坏它们的眼睛。
看看动物的耳朵多有趣！
1. 找出文中下列词语的同义词。
警卫——( ) 全天——( )
2.持续不断。
鸡耳毛
狗的耳朵长在眼睛后面
松鼠的耳朵可以立起来
3. ( )的耳朵可以转动，可以听到各个方向的声音。
A. 鸡B. 松鼠C. 狗
4.松鼠的耳朵是()。
A.防止昆虫进入
B.保护眼睛不被树枝刺伤
9. 你知道其他动物的尾巴有什么伟大的用途吗？请写下来。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
参考答案
1.ind 恩树绍
2.贝博
3.驱虫剂你好，家草姐姐，对对对。
4.
5. 1. 悲伤2. 快乐3. 把握
6. 1.C、2.B、3.A
7. 1. 悲伤与快乐2.A
3. 不需要。因为小壁虎可以长尾巴。
8. 1. 全天防护
2. 鸡耳朵—— 它们长在眼睛后面。
狗耳朵——可竖立
松鼠耳朵——毛皮
3.C、4.B
9. 例：老虎的尾巴可以当鞭子。猴子可以用尾巴缠住树枝，防止它们从树上掉下来。
班级测试2
我叫凡国教育，专注于小学生的学习。如果您喜欢我的文章，请转发、点赞并保存。同时，我们的平台拥有海量的语文、数学、英语各年级的学习资料和电子教材。如果您需要，请发送。私信给“信息”。
【二年级数学下册第四单元单元千克和克目标解读知识点，三年级心理大单元解读知识点】相关文章：