改革开放 40 周年，讲述基础教育改革优秀教师于漪的故事

1978年12月18日，中国改革开放迈出了“长征”的第一步，从此开启了改革开放、富国强民、民族复兴的波澜壮阔之路。12月18日也成为中国发展史上的一个重要节日——改革开放纪念日。

2018年12月18日，为纪念改革开放40周年，中共中央、国务院隆重表彰100位改革先锋和10位中国改革友谊奖章获得者。他们是谁？他们做出了哪些感人事迹和突出贡献？从今天开始，《一点号》将继续讲述他们的感人事迹，歌颂各行各业这些改革开放的担当者和英雄！

今天我们来讲述“基础教育改革杰出教师代表”于毅老师的故事。

公众评估

余懿，女，汉族，中共党员，1929年2月出生，上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。长期致力于中学语文教学事业，坚持以文化育人，推动将“人文”纳入国家《语文课程标准》。提倡教育理念与教学实践同步创新，推动上海市初中语文教学改革实验。主讲省市级以上探索性、示范性公开课近2000场，其中50余场被认定为语文教学改革标志性课。撰写了数百万字的教育著作，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献。被誉为“精心育人的一代教师、献身教育改革的一面旗帜”。曾荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”称号。

永远的老师

1951年，复旦大学教育系毕业了一位至今仍让母校感到骄傲的学生——全国闻名的特级语文教师余懿。40年来，虽然工作岗位多次变动，但她始终只热爱一个职业：永远的教师。

热情的老师

怀着一腔热情，她离开学校后教了8年历史，毅然转行干起了语文教材，全身心投入其中。虽然她一直都是优等生，是一名出色的历史教师，但她不敢在学生面前大意。从语法、修辞、逻辑到中外文学史，甚至哲学、天文、地理、航海等知识，凡是与教学有关的知识都一一学习，每天晚上灯火通明到三点钟。这为她当老师奠定了基础。《余毅语文教育论文集》、《语文教学园地栽培记》、《语文园地拾遗集》、《探索学海》、《中学生作文指导》、《教师学概论》等著作向人们展示了这份热爱语文教学的硕果。1978年，余毅因在语文教学方面成绩突出，被评为上海市特级教师。

正直的校长

凭着气节，1985年，余毅走上了历经数次变革的上海第二师范学校校长的岗位。那时，这是一所伤痕累累的学校，踏进校门，余毅看到的是破旧的校舍、松懈的师资队伍。余毅做出了一系列令当时社会震惊的决定：教师实行轮班制，学生必须剪发、穿校服。她也以坚定的态度面对学校内外的种种议论；社会允许的，学校不能允许；社会流行的东西，学校不一定提倡。她开始进行两代师德教育，邀请退休干部进行革命传统教育，邀请盲人乐队用精彩的表演讲述如何做生活中的坚强人，让师生共同探讨当代教师和师范生的形象。她规划、修建了图书馆实验楼、体育馆、艺术楼，开辟了大片草坪，栽种树木花卉，使学校春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，把学校建设成了育人的净土。余毅有许多耀眼的荣誉：全国优秀教师、全国优秀教师工作者、全国劳动模范。但最珍贵的是——永远的教师。

感人语录

1、终身当老师，终身学老师。

2、我有两条“规则”，一条是衡量别人的优点，一条是衡量自己的缺点。只有看到自己的缺点或弱点，才有动力去推动自己。因为“伤口是生命给予你的最好的东西。”

3、一个人选择了教师这个职业，也就选择了高尚，首先要“学识渊博如泉涌”，要有坚强的人格力量。

4.座右铭：教育工作一切以教师人格为基石：智慧如泉涌，行为堪称楷模，才是教师。

5、我的理想是当一名合格的教师。所谓合格，就是对得起祖国的期望，对得起人民的重托。

6、教学参考书毕竟是别人的作品，只有你自己的劳动成果才是带着生活甘露的鲜花，是你自己的经验，学生才会容易与你融为一体，当你教出自己的个性时，学生收获最多。因为教育是一个创造性的事业。

7.“今天的教育，明天的民族素质”，“教育一肩扛着学生的现在，一肩扛着祖国的未来”。

8、你既然选择了当教师，就选择了高尚。你要用高尚的标准来要求自己，用一个人民教师的良知来告诫自己，你是一名教师，不同于雇佣兵。你不能把教书当成一门生意，占学生的便宜；你不能把知识当成商品来出卖，获取高额的回报。如果这样，教师道德行为的底线就崩塌了。

9、奉献是教师的天职。

成就与荣誉

多次荣获上海市先进教育工作者、上海市劳动模范、全国、上海市三八红旗手、全国“五正四美”优秀教师、教师标兵等称号，1989年荣获全国先进工作者称号。