下面的文章重点跟大家分享如何为3至6岁的孩子选择适合的国学书籍？
如今人才济济，国学启蒙书籍随处可见。对于工作繁忙的家长来说，往往没有时间去研究哪个版本好，哪个版本不好。其实，在选择国学启蒙书籍时，只要注意以下5点，就很容易选到好的国学启蒙书籍。
1. 书不宜太厚
给孩子选书不是像买水果一样，以为越大越好。相反，太大、太厚的书，大人和孩子拿着久了都会很累，另一方面也会给部分孩子造成压力。我们给孩子进行中国文化启蒙，主要目的是让孩子对中国文化产生兴趣，所以不要急于求成，以为内容越多越好。
比如我家有好几套中国古典书籍，包括《唐诗三百首》、《三字经》等，书架上都摆着，但我和孩子最喜欢、最常拿出的只有两套，因为比较轻，所以都是分开的，看完一本再换另一本，换的过程中很有成就感：这么快就看完了一本书！（就是这种感觉）
2.图片精美，主题贴近
古诗词的图画有两个主要作用：一是欣赏，二是提醒。所以给孩子选择古诗词书籍时，不能忽略图画。所以，关键是要让图画好看、有针对性。那么有人问，什么是美？这不是见仁见智的问题吗？
其实只要坚守一个原则就行，相似原则，也就是图片中提到的场景或物体和现实世界越相似越好，至于人物，至少也要符合主流审美，过于夸张、丑陋的画面一定不能给孩子看。
所谓的针对性其实并不难理解，因为我们在给孩子讲授中国文化、复习的时候，都会用到插画。真正好的插画会在孩子的大脑里留下深刻的印象，孩子看到图画就会记住书上的内容。
比如李绅的《怜悯农民》中有这样一副画面：两个农民在烈日下在田里锄草，豆大的汗珠从他们脸上滚落，滴进秧苗下的泥土里。这不就是农民中午在田里锄草，汗水滴进秧苗下的泥土里的情景吗？
3. 提供翻译
虽然很多家长在孩子上学的时候都会背这些古文，但据了解，大多数人都表示已经忘得差不多了。所以，给孩子买一些有翻译的中国文化启蒙书比较好，这样我们给孩子编故事的时候就可以参考翻译了。
4. 带注音
有注音符号的好处是可以避免我们误导孩子，比如遇到同音字或者生僻字，我们可能就按照自己的印象去读，而我们记住的不一定是对的。
记得有一次我陪孩子读刘禹锡的《乌衣巷》，在乌衣巷口夕阳西下时，我以为书上写错了，就对包爸说：你看，这本书的拼音错了。后来，为了保险起见，我在网上查了几个权威网站的答案，才发现现在的语文教科书已经把它改成了“xie”，而不是我们小时候读的“xia”。
5. 不要选择太旧的书
很多人对古书情有独钟，比如我儿子的父亲，他去图书馆的时候，喜欢借一些古文言文，带回家看。但是那种书真的很难吸引孩子的注意力，而且那种书一般没有拼音，即使有拼音，有些也是老调重弹。
选择一本适合孩子年龄的好书很重要，希望以上的分享能够帮助到大家！
【如何给 3~6 岁孩子选择合适的国学书籍？留意这 5 个点】相关文章：