当初，全对吕蒙说：“你现在掌管屠国，一定要向它学习！”孟次说，以色列军队里有很多东西。全曰：“为何要我成为经书大夫？反倒是应该涉猎一下，看看过去。你要做的事情很多，谁一个人呢？独读书大有裨益。”孟奈开始学习。
鲁肃路过寻阳时，与孟商议。他震惊道：“你现在的天赋，和回到武侠的时候可不一样啊阿门！”孟曰：“相别三日，相敬如宾，我怎能见此情？来迟了！”苏拜完孟母后，便以朋友的身份离开。
【解释】
1、《孙权劝学》是人民教育出版社七年级语文卷第一篇文言文。选自北宋历史学家、政治家司马光编撰的《资治通鉴》。
《资治通鉴》是司马光奉宋英宗、宋神宗之命编撰的一部年代通史。历时19年才完成。宋神宗认为此书“鉴古有资格治道”，故赐名《:010—30000》，并亲自作序。
所谓“年代体”，就是一种以时间为中心，按照年、月、日的顺序记录历史事件的历史编纂体例。这是最早、最简单的历史书写方法。所谓“通史”，是指对各个时代历史事实的连贯记述。《资治通鉴》是现存最早的编年史书。
《春秋》 全书分294册，约300万字。按时间顺序，记载了从公元前403年（周威烈王二十三年）到公元959年（后周世宗六年）16个朝代、1362年的历史。
2、孙权，字仲谋，三国时期孙武开国皇帝。他统治了24年。
孙权的父亲是孙坚，哥哥是孙策。孙坚又名孙破鲁，孙策又名小霸王、孙推。不幸的是，孙坚和孙策都英年早逝。孙坚在荆州讨伐刘表时，被黄祖射杀。他当时38 岁。孙策继承了孙坚的志向，暂时投降了袁术，立下了许多战功。建安五年（200年），孙策夺取豫章郡后统一江东地区，准备出兵北上。然而，他所杀的吴郡太守颜白虎的家臣徐恭却在一次偷袭中受伤，年仅26岁就去世了，临死前，他命令弟弟孙权来接替他。孙权称帝后，追赠孙策为长沙桓王。
孙权有兄弟五人，孙策排行老大，孙权次之。三弟孙翊任丹阳刺史时被卞洪刺杀。他当时只有21岁。四弟孙况早逝。五弟孙朗去世时才二十多岁。
据记载《资治通鉴》，孙权的母亲吴夫人在怀孙策时梦见月亮飞入怀中，怀孙权时梦见太阳飞入怀中。孙坚听后大喜，断言“日月，阴阳之精，是极富的象征”。
史书记载，孙权相貌不凡，有帝王之相，他的许多大臣都称他为“太上”。东汉使节刘琬奉命册封孙策时，见到了孙策。刘皖形容孙权是最高大的，相信他将来会成为贵族，是孙氏兄弟中最长寿的。结果果然如此，孙权去世，享年71岁。
孙权喜爱狩猎，经常骑马射虎。他还为自己建造了射虎车，用来射虎。宋代文学家苏轼在《搜神记》一书中写道：“我像少年一样闲聊，左捧黄，右捧青天。” ，头戴锦帽，身披貂皮，骑千骑绕山，以报城陷，我跟随太守，亲射猛虎，看孙郎！”这里的“孙郎”就是指孙权。
孙权一生好学，擅长书法，尤其是行书、草书、隶书。唐代书法家张怀观称其书法为“奇才，绝世难求”。此外，孙权的儿子孙休（武景帝）、孙子孙浩（武谟）的书法也颇有名气。
由于孙权热爱学习，他经常告诫子孙和将领“不可停止学习”。于是就有了“孙权励学”的故事。这个称谓是后人加上去的。
【原来的】
当初，全对吕蒙说：“你现在掌管屠国，一定要向它学习！”孟次说，以色列军队里有很多东西。全曰：“我为何要你成为典籍中的医生？涉足其中，便能看到过去。你谈论的事情很多，谁这么孤独？一个人读书，我想会有很大的帮助。”益处。”孟奈开始学习。
【注解】
开头： 开头，开头。这是用来回忆往事的成语，也是古人叙事中常用的开头句。
说：告诉。这里“述……说”连用，可以理解为“对……说”。在这种句型中，一般“谓语”后面必须跟一个宾语，即“谓语”的宾语。
孟： 吕蒙，字子明，东汉末年孙权谋士、将军。他虽然只活了42岁，却为孙权江东争霸立下了汗马功劳。他是孙武继周瑜、鲁肃之后的第三位大元帅。他不仅参加了赤壁之战，而且是第一个提出进攻关羽的人。人们。后来关羽打败麦城，父子俩被吕蒙俘虏，最后被杀。
清：的古义是“两人一起吃饭”，是“磨”字的本字，意思是同村的人聚集在一起喝酒，引申为以酒食招待客人。后来，“清”被用作高级官员的名字。被借后，他借了，却没有归还。于是，“相食”的意思就只好用“飨”字来表达，于是“清”的本义就消失了。
除泛指高级官员外，古代君王也称近臣为“卿”，也有的称其为“哀卿”。在古代，夫妻间常用“情”字作为表示爱意的词语。例如，《江城子·密州出猎》中有一首诗“我从未赶走你，但我强迫你拥有我的母亲”。
从三国到西晋，有一个小团体，被称为“竹林七贤”，即嵇康、阮籍、单桃、向秀、刘伶、王融、阮咸。需要说明的是，所谓的“竹林”既不是地名，也不是实际的竹林。
《竹林七贤》中，王蓉的妻子经常称王蓉为“晴”。按照礼仪，妻子应称呼丈夫为“君”，丈夫应称呼妻子为“庆”。因此，王荣有些不高兴，表示妻子以后再称呼丈夫为“卿”，是不尊重、不尊重的行为。再这样称呼他。但他的妻子说：“我爱亲爱的，所以我是亲爱的。如果我不爱亲爱的，谁来是我亲爱的？”王荣无话反驳，只得作罢。那么成语“情情窝窝”就来源于这个典故，用来形容男女之间亲密、深情的关系。
在这里，孙权称吕蒙为“卿”，这是对部下的爱称。
《孔雀东南飞》，据说王熙凤“机关算计太高明，要了庆庆的命”。 “庆庆”的串联，表达了一种讽刺的感觉。
当Tu :掌权时，就意味着掌权。当，负责，负责。土，这里有一个词叫“通”，意思是“路”，路，仕途。
Ci : 闪避，衰落。面对孙权的劝说，吕蒙以“军中事情太多”为借口辩解。 “夷军多事”，是倒装句，即“夷军多事”。
古： 在古代，王子或皇帝的称号表示谦卑，意味着一个人没有什么德行和无助。此声明首次出现于《红楼梦》。
“孤”的本义是指失去父亲的孩子。古时，失去父亲的人被称为“孤儿”，失去母亲的人被称为“悲子”，父母双亡的人被称为“孤子”。在现代汉语中，“孤儿”是指父母双亡、无依无靠的孩子。从这个意义上，还衍生出孤独、孤独等含义。
不是：吗？这个含义至今仍在使用。
治：指儒家经典之学。治理，本义是治理、管理，这里指研究。经典，在古代专指儒家经典，包括《左传·庄公十一年》 《周易》 《诗经》 《尚书》 《礼记》等，这就是“四书五经”的“五经”。 “四本书”是指《春秋》 《大学》 《中庸》 《论语》。
博士学位： 古代专门讲授儒家经典的学术官员是一种官职，而现代意义上的博士学位则是学位。
我国学位分为学士、硕士、博士学位三个级别，其中博士学位为最高学位。需要注意的是，博士后学位不是学位。是获得博士学位后在高等院校或研究机构从事科学研究的工作岗位。
在中国，研究生教育是最好的资格，而不是学位。
Xie : 与语气词“ye”相连，表示修辞或疑问的语气。这是一个反问句。
但有：个副词表示限制，仅，仅。
Dabble : 粗读，读得不精，没有深入研究。
看到过去的：就是了解历史。看到了，明白了。过去的事件指的是历史。
Er : 情态助词，用在句末，表示受限制的语气，相当于“仅此而已”。这与蒲松龄《孟子》中“停止增加微笑耳朵”的含义相同。
哪一位是： 哪一位是： 谁，哪一位。如果和：相比的话，也是不相上下的。 “舒若”连用时，通常译为“How does it Compare with.”，所以这句话可以译为“Who can match with me?”
福利：
Nai : 那么，就这样。
学习：指的是从事学习。这里的“己”是表示行为倾向的动词，有从事、进入的意思。和我们平常说的“坐食”是同一个意思。
【翻译】
这一段翻译成现代汉语就是：
起初，孙权对吕蒙说：“你现在主管政事，必须学习！”吕蒙还借口军中事务较多。孙权说：“难道我要你学习儒家经典，成为一名教授儒家经典的学术官员吗？你就读一读，了解一下历史。你说军队里的东西很多，谁能比得上我？我经常看书，我觉得受益匪浅。”吕蒙随即开始学习。
【欣赏】
用对话塑造人物是本文的主要艺术特色。
这段话主要是孙权的劝诫语言，而对于吕蒙来说，简直就是“辞官从军做的事情太多了”。写这篇文章的目的是为了紧扣标题中的“建议”二字。
孙权虽然身为吴国领袖，地位优越，但他能够关心部下，鼓励吕蒙多学习。他的一句话：“你现在掌管屠，所以你必须学习。”他使用双重否定句型来强调学习的重要性。当吕蒙以“军功劳累”为借口辩解时，孙权并没有表现得像一个国家的领袖，也没有强迫吕蒙读书。语气首先表示，要求他读书学习的目的，并不是让他成为一名“俗经”博士，而是希望他博览群书，了解历史，从中汲取教训。并增加他的知识和智慧。
针对吕蒙“军中事多”的借口，孙权反问，表现出“你事多，谁孤单”的事实。并用自己的亲身经历进一步说服了吕蒙。这是有益的。”他解释了读书的好处。如此一来，吕蒙彻底心服口服，开始研究起来。
【原来的】
鲁肃路过浔阳时，与孟商量，孟大为震惊，说道：“你的才华比我还多，必须回到吴夏阿门！”孟曰：“相别三日，相敬如宾，兄弟为何如此？”是不是太晚了？”苏向孟母行了一礼，便以朋友的身份离开了。
【注解】
而：等等，说到.它对应的是开头的“开始”。
鲁肃： 子子敬，临淮东城（今安徽省定远县）人，东汉末年东吴孙权的谋士、将军、军事家、外交家。
鲁肃出生于一个富裕的家庭。他性情豪爽，乐于行善。鲁肃生活的时代，恰逢黄巾起义，群雄割据，天下大乱。此时的鲁肃不但不以管理家事为重，反而大量布施金钱，变卖田地，济贫济困，广交先贤。深受当地村民的支持。正是在这个时候，他与周瑜成为了朋友，并建立了牢不可破的关系。
当时，周瑜在袁术麾下担任居巢（居巢，古代国家和城池的名称）的酋长。袁术本来想让周瑜当将军，但周瑜见袁术很难成就大事，就请求任命为居巢县令。周瑜听说鲁肃的名字，就带人去看望他，请他捐献一些粮食。当时鲁肃家有两个圆形大粮仓，每个粮仓里藏有石斛米3000粒，相当于今天的18万公斤。鲁肃听说周瑜借粮，就把其中一个仓库里的粮食全部捐给了周瑜。这让周瑜相信鲁肃是一个独特的人，并与他成为了亲密的朋友。
不仅如此，年轻时的鲁肃，身手不凡，善于谋划。他的预知能力比常人还要高，常常能想出奇策。同时，鲁肃还擅长击剑、骑马、射箭。鲁肃与周瑜成为好友后，一同投奔孙策。孙策死后，鲁肃提出了孙权称霸江东的战略部署，得到孙权的高度赞赏。周瑜死后，鲁肃接替周瑜指挥军队。他对孙武最大的贡献是促进了周瑜与诸葛亮的合作，维护了孙刘联盟的大局，取得了赤壁之战的胜利，促进了三国的形成。
东汉建安二十二年，也就是公元217年，鲁肃病逝，享年46岁。孙权亲自悼念鲁肃，诸葛亮也渡江吊唁。
这里的passing :并不是指经过、路过，而是指到达、到达、到达的意思。
旬阳：县名位于今湖北省黄梅县西南部。公元210年，周瑜病逝，鲁肃接任都督，孙权命他驻守禄口。当时，吕蒙驻守旬阳。因此，鲁肃到禄口时，先到了旬阳，遇见了吕蒙。
事实上，鲁肃一开始是看不起吕蒙的，认为他只是一个武士，本来并不想见到吕蒙。但鲁肃手下有人劝鲁肃说：“鲁将军的名气日渐显赫，不能再用老眼光看他了。”鲁肃听从部下的建议，前往寻阳看望吕蒙，与吕蒙“商谈”。但“商谈”的内容是什么呢？
原来，鲁肃驻扎的禄口与荆州相连，是当时孙权、刘备的立足点。但刘备借之不肯归还，派关羽驻守防守。鲁肃不想与关羽发生冲突，所以他总是小心翼翼地处理，因为鲁肃是在考虑孙刘联盟抗曹的大局。但吕蒙却不这么认为。他一直认为关羽是孙武的大患，因此曾向孙权提出进攻关羽的建议。
鲁肃来找吕蒙，两人边喝酒边讨论情况，自然就谈到了关羽。
吕蒙问鲁肃：“你受命驻守禄口，禄口紧邻关羽防线，你会采取什么策略来防止意外发生？”
其实鲁肃对于这个问题根本就没有准备，所以他一时不知道该如何回答，只能急忙说道：“看情况吧”。
吕蒙道：“孙刘如今虽是一家人，但关羽真是虎熊大将，怎能不未雨绸缪，提前谋划呢？”于是他和鲁肃详细分析了当时的形势和势力，并提出了建议。鲁肃要小心关羽，尽快制定对策。
以上就是鲁肃与吕蒙“讨论”的内容。该内容来自裴松智的《狼》中的《三国志注》。
东晋、刘宋时期的官员、史学家裴松之，与其子裴相、曾孙裴子业并称为“史学三裴”。当时的南朝刘宋文帝刘义隆认为陈寿所写的《江表传》账目过于简短，于是命裴松之补充注释。裴松智广泛收集资料，精心整理，最终写为《三国志》。
震惊：非常惊讶和惊叹。 Large是一个形容词，用作副词来表达程度。
鲁肃的“震惊”是对吕蒙学术成就的侧面反思，凸显了吕蒙今非昔比。
庆：在这里表示朋友之间的尊称。
今天是：用在时间词之后，起到强调语气的作用，没有实际意义。
才干：是指（军事或政治）能力和谋略。
非复杂：不再。
吴下阿门：个中国成语，从《三国志注》裴松智引《三国志·吴书·吕蒙传》。书中记载，鲁肃听了吕蒙的分析后，大吃一惊，仿佛恍然大悟。他站起身来，走到吕蒙身边，深情地拍了拍他的肩膀，赞叹道：“陆子鸣，真没想到，你的才华和谋略已经到了这种程度，已经不是吴氏了。”以前的夏阿猛啊！”这就是成语“无下阿猛”的由来。
从字面上看，“吴下阿孟”是指吕蒙在吴下时无才无学。吴下：指吴县，今江苏苏州。阿门： 吕蒙的昵称。名字前加一个“阿”字，有一种亲切感，因为吕蒙被孙权劝学时才17岁。这个成语现在多用来形容无知的人，带有贬义。
告别三天：与学者分离的几天。学者是积累知识、修养德行的人。三并不是指三天，而是一个大概的数字，意思是几天。
也就是：newer，额外的，这里指的是新的。
刮目相看： 刮目相看，刮目相看。抓挠，擦擦眼睛。治疗，治疗，治疗。
“分别三日，相见恨晚”常连用，表示不能再用同样的旧眼光看人，形容一个人进步很大，焕然一新。
大哥：的意思是大哥，是对同辈长辈的尊称。
见事：知事。
然后： 那么，就这样。再见：别走，再见。
【翻译】
鲁肃到了旬阳，与吕蒙讨论国事。鲁肃大吃一惊，道：“你现在的才智和谋略，已经和以前吴郡的阿门不一样了！” ”吕蒙道：“与书生分离几天，一定要另眼相看，兄弟知道已经晚了！于是鲁肃临走前拜访了吕蒙的母亲，并与吕蒙成为了朋友。
【欣赏】
本文以对话为主，三字四句，其中孙权两句，鲁肃、吕蒙各一句。这样的安排紧扣标题中的“劝”字，以突出孙权劝学行为的主题，并对事件过程的描述极为简洁。
吕蒙在孙权的劝说下“开始读书”。至于他读了什么书，如何刻苦学习，没有提及，但我们从吕蒙的变化中可以看出这一点。
【初中文言文《孙权劝学》 精读详解: 不管你多忙，你能像我一样忙吗？】相关文章：
用户评论
哇塞，这篇文章太棒了！感觉一下子就理解了孙权劝学，真的很有道理啊！
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孙权的这段话真是经典，现在也适用于我们，不管多忙都要学习啊！
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这篇精读详解真是太详细了，把文章分析得透彻，学习效率都提高了！
有20位网友表示赞同！
感觉孙权劝学特别适合现在的人，无论多忙都要学习，才能进步！
有6位网友表示赞同！
文章分析的很好，现在学习压力很大，但要像孙权一样，坚持学习！
有16位网友表示赞同！
孙权劝学的精髓在于要持之以恒地学习，不管遇到什么困难，都要坚持！
有17位网友表示赞同！
学习真的太重要了！看了这篇精读详解，感觉更理解孙权劝学的意义了！
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这篇文章分析的很到位，让我对孙权劝学有了新的认识，很有启发性！
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现在学习越来越重要，要像孙权一样，即使再忙也要挤出时间学习！
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这篇精读详解写的太好了，真是让我受益匪浅，学习的动力更强了！
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