#文言分级阅读与培训#
1.杞q人忧天
【原来的】
齐q 国中有人忧天地崩，天地崩塌，无以送死者，寝食无依者也。亦有忧其所忧者，遂至萧曰：“天，耳有积气，无气失处。”屈伸气，终日在天上行走，怎会担心摔倒呢？那人说：“天果积气，日月星辰为xi，难道不应该落入y吗？” ”萧芝芝道：“日月星辰也在积蓄的能量中闪耀着。他们只能跌倒，但不能受伤。那人说：“这块地有什么问题吗？” ”萧芝芝道：“大地，积片耳，满彩四虚，死尸死片。如果你整天犹豫不决，在地上走来走去，又怎么会担心后果呢？ ’那人放弃的时候大喜，知道的人放弃的时候也大喜。
——选自《列子·天瑞》
【笔记】
1、死亡的归宿：我无处可躲。死：意思是“无”，什么也没有。寄：依靠、依赖。
2. 如果你弯曲和伸展呼吸：你所做的每一个动作，你所做的每一次呼吸。如果：你。
3. 行动：行动，活动。
4、踌躇、舞动：一般指人的站立和行走。犹豫：站起来。走。萷：踩。舞：跳。
5、雪然：如释重负，抛弃一切烦恼忧愁的样子。她：童“是”。
【翻译】
古齐国，有一个人，担心天崩地陷，无处容身，睡不着觉，饭也睡不好。
另一个人担心齐人的忧虑，就去开导他，说道：“天只是积气而已，你的一举一动、一息一动，终日都在空气中，为何还在呢？”担心？”天会塌下来吗？”
那人说：天是气，日月星辰不会掉下来吗？
启发他的人说：“日月星辰也是空中发光的东西，即使掉落，也不会对人造成伤害。”
那人又问：“如果地面塌陷怎么办？”
开导他的人说：“地球不过是土块堆积起来的，到处都填满了，无一处没有土块。你整天在地上走来走去，跳来跳去，为什么担心地面会下沉吗？” ”
齐人松了口气，高兴极了；开导他的人也松了口气，非常高兴。
【读书与训练】
1、正确朗读“天，气积于耳，为气死之所。若屈伸气，终日行停于天，何忧跌倒？”
2.请翻译“齐国有人忧天地崩，将送死者，废寝食。”
3.“杞人忧天”的近义词是什么？这个故事告诉我们什么？
【参考答案】
前两个问题的答案被省略。问题三：“杞人忧天”的同义词：庸人自扰。这个故事告诉我们不要毫无根据地担心和担心。
2.促进幼苗生长
【原来的】
宋代有个人，禾苗长得不长，捏着y。他带着明亮的光芒回来了，对他说：“我今天生病了！我会帮助秧苗长大的！”儿子来看他，秧苗也看他。恁高矣一。
世界上，不帮助青少年的人都是无知的。它不但无益，而且有害。
——选自《孟子·公孙丑上》
【笔记】
1.拔苗助长：拔苗助长。揠：拔出。
2. 敏：意思是“慈悲”、担心、关心。
3、茫茫然：看上去很累。
4.我今天生病了：我今天累坏了！疾病：疲倦、疲惫。
5.憔悴：枯萎、枯萎、枯死。
6.飞图：不仅，不仅。
【翻译】
宋代有一个人，担心自己的秧苗长不高，就把秧苗拔了。一天下来，他很累地回到家，然后对家人说：“我今天好累！我帮助秧苗长高了！”儿子赶紧到地里查看秧苗情况，但都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！但拔苗助长的做法不但无益，反而害苗。
【读书与训练】
1.正确阅读：“宋朝有一个人，因为树苗长得不长，捏住了他的秧苗，他带着明亮的光回来，对他说：“我今天生病了！”我会帮助秧苗长大。 “子孙纷纷前来观赏，但秧苗却憔悴了。”
2. 请翻译“我今天生病了！我会帮助幼苗成长！”
3、下列成语中，与“拔苗助长”意思相近的词是（ ），与“拔苗助长”意思相反的词是（ ）
A 循序渐进B 努力工作C 渴望成功D 雄心勃勃
【参考答案】
前两个问题的答案被省略。问题三：与“拔苗助长”意思相近的词语是（急于求成），与“拔苗助长”相反意思的词语是（步步为营） ）。
3、矛盾
【原来的】
楚国有人用盾、矛。他们称赞他们的盾牌并说：“我的盾牌如此坚固，任何东西都不能击沉它。”他们还称赞自己的矛说：“我的矛如此锋利，可以击沉一切。”或者他们说：“如果你用你的矛来困住你的盾牌怎么办？”他很难做出回应。
丈夫坚不可摧的盾牌和他永不折断的矛不可能存在于同一个世界。
——选自《韩非子·难一》
【笔记】
1. 卖：出售。
2、名声：赞扬，就是夸耀或吹嘘的意思。
3、沉：沉，这里的意思是穿透或刺穿。
4. 或：某人。
5. 外：没有。
【翻译】
楚国有一个人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾牌说：“我的盾牌如此坚固，任何东西都无法穿透它。”他还夸耀自己的枪说：“我的枪锋利无比，任何坚固的东西都能穿透。”有人问他：“如果你用矛刺穿你的盾牌，会发生什么？”男人哑口无言，一句话也答不上来。
无法刺穿任何东西的盾牌和可以刺穿一切的矛在这个世界上是无法共存的。
【读书与训练】
1.正确朗读“有盾有矛的楚人称赞他们说：‘我的盾牌坚固，没有什么可以困住它。’”
2.请翻译“不能被困的盾和不能被困的矛不能存在于同一个世界”。
3.这个成语的意思是什么？
【参考答案】
前两个问题的答案被省略。问题三：自相矛盾，比喻人们的语言和行为不一致、不一致。
4、狐狸是假的，老虎是厉害的
【原来的】
老虎寻找各种猛兽并吃掉它们，得到了狐狸的快乐。狐狸说道：“你不敢吃我！天帝让我成长为百兽，现在你却吃掉我，这违背了天帝的命令。你不相信我。”因为我是你的妻子，我先走，你跟着我。”猛兽见了我，怎么敢停下来呢？”老虎这么想，就跟着他走。它害怕狐狸。
——选自《战国策·楚策一》
【笔记】
1.假：借用。
2. 诸兽长zhng：众兽之首领。领导：担任领导职务。
3、走：跑、逃。
4. 兰：对。
【翻译】
老虎寻找各种野生动物来吃，并抓住了一只狐狸。狐狸说：“你不敢吃我！上帝派我来当百兽之首。现在你吃我，这是违背天帝的命令的。如果你不相信我，我就走进去。”在你前面，你就会跟着我。” “我倒要看看，那些野兽见到我，有没有不敢逃跑的。”老虎认为狐狸说的是对的，就跟着狐狸走了。所有的野兽看到他们，全都逃跑了。老虎不知道野兽害怕他，所以他逃跑了，但他认为这是因为狐狸。
【读书与训练】
1、正确朗读“你觉得我不可思议，我是你儿子，你先走，你跟着我，看着所有的野兽看到我，都不敢走？”
2、请翻译“天帝令我长成百兽，今子食我，违天帝之令”。
3、如何理解张衡的成语“狐假虎威”？
【参考答案】
前两个问题的答案被省略。问题三：狐狸伪造了老虎的力量。本义是狐狸利用老虎的力量来吓唬猛兽，后来比喻依靠或依靠他人的力量来欺负、恐吓人。
5. 跟着桌子走一夜
【原来的】
京京人欲攻打宋朝，便派人先显水。荆民不知水流猛烈，夜间涉水而过，淹死千余人。
本来可以先给他们展示一下，引导一下，但现在水变了，情况好了一些。荆人仍以规矩来引导他们，所以他们才失败了。
——选自《吕氏春秋·察今》
【笔记】
1、夜间依表涉水：夜间按原标记渡河。巽：沿，沿。表：记号，记号。
2、利润丰厚：突然暴涨。邑：通“溢”，上升。
3. 破宅：房屋倒塌。士兵们的惨叫声如同房屋倒塌的声音。
4. 至：过去。
5、向导：引导。这意味着通过。
【翻译】
楚人想偷袭宋朝，就派人测量淝水的水深，并做上记号。后来，河水突然汹涌澎湃。楚人却不知道，他们仍然沿着原来的标记，在夜间渡水。结果，淹死了千余人。士兵们吓坏了，发出房屋倒塌般的惨叫声。
以前，他们在范河上做标记时，就可以根据标记过河。现在，水位发生了变化，河水上涨了很多。楚人仍按原来的标记渡河。这就是他们失败的原因。
【读书与训练】
1、正确朗读“水流急，荆人不知，随水涉夜，淹死千余人，军惊溃”。
2.请翻译：“你先给他们看，可以引导他们，但现在水变了，他们更好了。京人仍然按表引导他们，这就是他们失败的原因。”
3.这个故事告诉我们什么道理？
【参考答案】
前两个问题的答案被省略。问题三：夜行、带娃过河、刻舟求剑，都是同一个意思。都是对那些墨守成规、固执己见、不懂得随机应变、固执己见、不懂得根据客观现实采取灵活应对措施的人的讽刺。当事情的情况发生变化时，解决问题的手段和方法也必须随之改变，否则就会酿成大错。
【短篇经典文本的精读和简读。寓言（1-5）：“忧天拔苗助长”等五个故事。】相关文章：
用户评论
这篇文章让我对经典文本的精读和简读有了更深的理解，特别是寓言故事的分析，非常精彩。
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“忧天拔苗助长”的故事太经典了，读完之后让人深思！
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短篇经典文本的精读和简读，两种方式各有优劣，要根据自己的需求来选择。
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寓言故事虽然简短，但蕴含着深刻的哲理，值得反复阅读和思考。
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这五个故事都很有意思，也让我对寓言的写作手法有了新的认识。
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精读和简读，不同的阅读方式，不同的感受！
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寓言故事，读起来轻松，却能引发思考。
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这篇文章介绍的五则寓言，都非常经典，值得推荐给大家。
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寓言故事的精读和简读，各有不同的收获，建议大家尝试一下。
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非常赞同文章中关于精读和简读的观点，不同的阅读方式，不同的目的。
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“拔苗助长”的故事告诉我们，做事情要循序渐进，不能急功近利。
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短篇经典文本，值得反复品读，每一次都会有新的感悟。
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这篇文章写得很好，内容丰富，分析深刻，推荐给大家。
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精读和简读，都是学习经典文本的好方法。
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寓言故事的精髓，在于简短的篇幅，却能表达深刻的哲理。
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“忧天拔苗助长”的故事，真的太经典了！
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这篇文章让我对短篇经典文本有了更深入的理解。
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寓言故事，既可以简读，也可以精读，取决于你的目的。
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这篇文章很有启发性，让我对经典文本的阅读有了新的认识。
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